<h3>明天是教師節(jié),我想起了老師您,也想到了做老師的我。</h3> <h3>想起您,想起了小學時的賴老師,看上去身體瘦弱,臉黑黝而小,不論是課間都端坐講臺,但渾身透著威嚴和不可侵犯,平時我們都“怕”他,“怕”他的不茍言笑和犀利目光,對,最是他的目光,能刺透一切,我從不敢看他,怕眼睛遇到他的目光,他能看到我們昨天的不是。也正是他的威嚴,我從來沒拖延過一次家庭作業(yè),更別說“欠作業(yè)”和“大不敬”的言語?,F(xiàn)在想來也正是如賴老師一樣威嚴的方老師、黃老師等讓我坐如鐘立如松。</h3> <h3>想起您,想起了中學的周老師,儒雅風趣??瓷先ソo人的第一印象就是干凈,雖舊但整齊的中山裝,總給人以清新脫俗,他雖是校長,但慈祥,同學們都喜歡他,我們坐在窗臺邊上的同學每天看著他騎著“永久”,在我們的眼里把手上掛著黑色錚亮的皮包(近看那包四周早磨破)總裝著很多的秘密,可能有我們上次考試的成績,還有我們的“檔案”,這包里就是我們的過去和未來。周老師很和藹,我們交不起學費,我們父母要找他,我們不聽話,父母要找他,他似乎很神,每次都能解決同學們的困難,每次都能叫出我們的名字并和風細雨說話,拂去我們身上塵土,撣去我們身上的污垢,如陽光清風扶我們成長。長大后,才知道這叫魅力,一種老師特有的魅力,影響著一代代人。前幾年他去世了,可身后留下的是桃李滿天下,留下的是滿滿的人格魅力,去世時,我也趕到他老家,看著他的安詳,看到了如荷一般的安靜,如草一般的干凈,如菊一般的淡雅。</h3> <h3> 遇見您,如詩偶遇。師范學院就讀,也許是為了當年“跳農(nóng)門”,也許更是老師們自小對我的影響。這里是詩的海洋,是知識的殿堂,這里遇見了您_老師,才知道老師就是學習者,是大師,是引領(lǐng)者,是手執(zhí)鑰匙者,更是明白“傳道授業(yè)解惑”,才明白什么是“薪火相傳”的意義。</h3> <h3> 自己成了老師,但更怕能否成為您。每每想到了您,總為自喜踱步講臺就是老師,總自喜執(zhí)鞭黑板就是師者而汗顏,才知師者仁心,師者大智之所在。</h3><h3> 教師節(jié),我想起了您,老師!老師,您好嗎?</h3>
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