<h3></h3><h3 style="text-align: center;">《白露》</h3><h3 style="text-align: center;">(唐:杜甫)</h3><h3 style="text-align: center;">白露團(tuán)甘子,清晨散馬蹄。</h3><h3 style="text-align: center;">圃開連石樹,船渡入江溪。</h3><h3 style="text-align: center;">憑幾看魚樂,回鞭急鳥棲。</h3><h3 style="text-align: center;">漸知秋實美,幽徑恐多蹊。</h3> <h3> 每年公歷9月8日前后,太陽到達(dá)黃經(jīng)165°時便進(jìn)入了“白露”節(jié)氣。進(jìn)入白露后,早晨草木上有了露水,此時人們就會明顯地感覺到炎熱的夏天已過,而涼爽的秋天已經(jīng)到來了。<br></h3> <h3> 白露是九月的第一個節(jié)氣。9月7日茭道鎮(zhèn)中心幼兒園依托“節(jié)節(jié)高“民俗體驗課程,在白露節(jié)氣來臨之際,在各年齡班開展了 “白露”節(jié)氣的教育活動。在形式多樣的活動中,老師們引導(dǎo)孩子們認(rèn)識了白露節(jié)氣的一些特點(diǎn),了解了節(jié)氣與天氣、農(nóng)事的關(guān)系。<br></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">遇見.露水</h3> <h3> 為了讓小朋友們更好地了解白露,茭道鎮(zhèn)中心幼兒園的爸爸媽媽們和孩子們一起行動了起來。瞧,小班的小朋友們一大早便開啟了“親子采露水”活動。池塘邊的荷葉上,田埂間的野草上上,小屋旁的牽牛花里,小朋友們遍地尋找露水的痕跡,哪怕被叮了一身“包”也阻擋不了探索的熱情。除了“親子采露水”外,為了豐富孩子對白露節(jié)氣的感受和體驗,各年齡段的老師們準(zhǔn)備了圖片、小視頻等方式幫助孩子深入了解白露節(jié)氣的民俗特點(diǎn)。</h3> <h3> 老師們還向孩子們介紹白露名稱的由來?!鞍茁丁笔欠从匙匀唤鐨鉁刈兓墓?jié)令。露是“白露”節(jié)氣后特有的一種自然現(xiàn)象。夜間空氣中的水汽便遇冷凝結(jié)成細(xì)小的水滴,密集地附著在草木上,經(jīng)早晨的太陽光照射,看上去晶瑩剔透、潔白無瑕,因而得“白露”美名。<br></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">遇見.白露茶</h3> <h3> 老師和小朋友們一同了解我們中國博大精深的茶文化及泡茶所用的器具。咕咚,咕咚,水慢慢地?zé)_了,先溫杯后沖泡,小朋友們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師泡茶。哇!原來泡茶是這么有趣而有內(nèi)涵。大班的孩子們通過看一看,聞一聞,嘗一嘗,不僅了解了茶的知識,同時陶冶了情操,感受到了傳統(tǒng)茶文化帶來的高雅與舒適。師幼共品茶,相伴在白露。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">遇見.白露酒</h3> <h3> 白露時節(jié)開始收獲,諺語云:“處暑高粱白露谷”。在我們浙江一帶鄉(xiāng)間,每年白露一到,農(nóng)家皆用谷物釀酒,用以待客。白露酒由高粱、糯米等五谷釀成,略有甜味,且溫中含熱。因為是在白露時節(jié)所釀,所以被稱為"白露米酒”。白露米酒的釀制很有講究,除取水、選定節(jié)氣外,釀制的方法也很獨(dú)特。</h3> <h3> 為此,茭道鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合地域特點(diǎn),邀請了民間高手“釀白露酒”大師,前來帶領(lǐng)小朋友們體驗制作“白露米酒”的過程。</h3> <h3> 制作好白露酒后,在老師的協(xié)助下將白露酒入壇密封保存。我們的“茭幼白露酒”就在時光與體驗中逐漸發(fā)酵,釀造出屬于茭幼最甜美的酒。同時我們的老師也跟著民間的手工藝人,不斷學(xué)習(xí)體驗著不同節(jié)氣的民俗文化。相信不久,不只是白露酒,還會有小雪酒、冬釀酒來豐富我們茭幼的“養(yǎng)生廊道”,帶給孩子們更多的體驗。</h3> <h3><br></h3> <h3> 通過體驗,孩子們一起分享了甜酒。看娃娃們“酒不醉人,人自醉”,甜甜的酒兒,甜甜的酒窩。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">遇見.更迭</h3><h3><br></h3> <h3> 通過這樣一系列的活動,讓孩子們知道白露到了,氣溫開始下降,天氣轉(zhuǎn)涼,早晨草木上有了露水,季節(jié)從夏天向秋天轉(zhuǎn)換。大家還了解到這是一個瓜果飄香的時節(jié),也是許多農(nóng)作物豐收的季節(jié)。在這一時節(jié),許多對氣候敏感的候鳥,如黃雀、柳鶯,特別是大雁,便準(zhǔn)備向南飛遷。</h3> <h3> “春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”,聽著這樣的節(jié)令口訣,通過對二十四節(jié)氣的更迭以及民俗的描述,讓我們的孩子傳承著對田園牧歌的追憶。茭道鎮(zhèn)中心幼兒園立足于熟悉的鄉(xiāng)土民俗文化資源,探索幼兒園二十四節(jié)氣的節(jié)節(jié)高民俗體驗課程,挖掘豐富的節(jié)氣文化、趣味民間游戲、民間童謠等教育素材。將茭道的地理風(fēng)貌、物產(chǎn)特點(diǎn)、傳統(tǒng)工藝、民俗習(xí)慣等社會資源整合到我們的節(jié)氣課程活動中,使孩子們在潛移默化中感受著中國傳統(tǒng)文化的博大精深。</h3> <h3>(供稿 茭道鎮(zhèn)中心幼兒園 章尉)</h3>
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