<h3> 根據(jù)《教育部辦公廳 財政部辦公廳關于做好2018年中小學幼兒園教師國家級培訓計劃組織實施工作的通知》（教師廳﹝2018﹞3號）和《2018年“國培計劃”——陜西省鄉(xiāng)村中小學幼兒園教師培訓項目指南》文件精神及要求，“國培計劃（2018）”——陜西省鄉(xiāng)村中小學、幼兒園教師工作坊管理者及坊主集中培訓時間從9月5日進行到9月8日，依托省級骨干學科團隊和首批省級教師專業(yè)發(fā)展示范坊主持人，通過縣校兩級管理員，省縣兩級工作坊主持人集中培訓、鄉(xiāng)村中小學幼兒園教師集中研修和網(wǎng)絡研修混合式培訓方式，將網(wǎng)絡研修、送教下鄉(xiāng)和現(xiàn)場教學有機結(jié)合，對項目區(qū)縣鄉(xiāng)村教師實施工作坊研修學科全覆蓋，建立健全“用得好、輻射廣、可持續(xù)”的骨干引領全員的長效培訓機制。</h3> <h3> 本次參加培訓的有來自陜西省洋縣、城固縣、鎮(zhèn)巴縣、略陽縣、白河縣的項目區(qū)縣縣級行政管理者、業(yè)務管理者及校級管理者、學科工作坊總坊主、坊主。共計144人。全體學員將分為管理者和坊主兩個研修班，分會場同時培訓。</h3> <h3> 9月6日上午，伴隨著微微細雨，“國培計劃（2018）”——陜西省鄉(xiāng)村中小學、幼兒園教師工作坊管理者及坊主集中培訓開班儀式在重慶岷山園林酒店多功能廳如期舉行。參加儀式的有，陜西省國培計劃項目執(zhí)行辦公室主任、教育部全國中小學幼兒園教師培訓工作組核心成員<b>袁奮光</b>、中國教育電視臺國培計劃項目組副總編<b>高洪亮</b>，中國教育電視臺國培計劃項目組駐陜西辦事處主任<b>劉寶軍。</b>會議由中國教育電視臺國培計劃項目組駐陜西辦事處李睿主持。</h3> <h3> 開班儀式上，中國教育電視臺國培計劃項目組副總編<b>高洪亮</b>首先對參加培訓的學員的守時精神給予了贊揚，接著，對中國教育電視臺國培計劃項目組基本情況做了簡單介紹，最后，對本次培訓的基本情況進行說明并預祝參訓學員學有所成！</h3> <h3> 陜西省國培計劃項目執(zhí)行辦公室主任<b>袁奮光</b>對陜西省2017年國培計劃的執(zhí)行情況做了總結(jié)，通報了完成率、報到率及滿意率，就存在的一些問題也提出了改進建議，對2018年國培計劃提出了以下幾點希望：<h3> 第一，希望大家能認真學習，充分領會工作坊研修的重大意義。</h3><h3> 第二，希望項目縣的同志能抓住機遇，主動適應陜西省教育培訓工作的新常態(tài)。</h3><h3> 第三，希望承擔本次培訓任務的教育電視臺——中國教育電視臺，一如既往地銳意進取，創(chuàng)造性地組織好今年的工作坊研修。</h3><h3> 第四，希望參加此次的研修的各位老師，牢記使命，勇于擔當，努力成為受鄉(xiāng)村教師歡迎的高水平主持人。</h3><h3><br></h3></h3> <h3> 袁奮光主任的建議和希望迎來全場學員的熱烈掌聲。</h3> <h3> 開班儀式結(jié)束后，參訓學員接受媒體采訪時，陜西省洋縣教師進修學校校長<b>魏建儒</b>表示，國培計劃是個能提升自身素質(zhì)的機會，一定會嚴格遵守培訓準則，在短暫的時間內(nèi)提升無限的可能。</h3> <h3> 陜西省洋縣幼兒園副園長<b>郭筠</b>在開班儀式結(jié)束后說道：感謝能參加此次培訓，國培計劃以工作坊這種形式開展，大家都覺得此類培訓很有利學習提升，將會把握好此次機會。</h3> <h3> 簡短務實的開班儀式結(jié)束后，<b>袁奮光</b>院長圍繞《新時代中小學教師的核心素養(yǎng)、關鍵能力及提升路徑》開展專題講座。袁院長著重強調(diào)核心素養(yǎng)對中小學教師發(fā)展的重要作用，要老師們在研修或教學中抓住核心素養(yǎng)立足點，引領研修。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">管理者研修篇</font></b></h1> <h3> 9月6日下午，在重慶時代同輝酒店的會議室內(nèi)，教育部基礎教育課程改革教學專業(yè)支持組核心成員、教育部首批“國培計劃”專家?guī)鞂＜摇㈥兾鲙煼洞髮W<b>張迎春</b>教授就《核心素養(yǎng)背景下教師工作坊的新發(fā)展》進行專題講座。</h3> <h3> 9月7日上午，伴隨著淅淅瀝瀝的小雨，陜西省教師工作坊管理者一行44人乘坐大巴車來到了重慶市兩江新區(qū)星辰初級中學進行考察交流。盡管下雨，星辰中學<b>譚中勝</b>校長攜學校領導干部早早就在學校門口等候大家的到來。一進入校園，在譚校長的帶領下，老師們參觀了干凈整潔，生機勃勃的星辰校園。為了不打擾上課的學生，參觀的老師們安靜考察，拍照留念。</h3> <h3> 簡單介紹后，譚校長帶大家來到學校禮堂。禮堂中首先對遠道而來的陜西省教師工作坊管理者表示熱烈的歡迎。接著，<b>譚校長</b>就星辰初級中學的辦學理念及育人目標進行介紹。星辰中學是一所現(xiàn)代化智慧校園，在譚校長先進思維模式的帶領下，全校師生敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，一步步將星辰學校從一所最年輕的學校帶到全國智慧教育的前沿。星辰中學的“二維碼教學”、“智慧閱讀”、“平板教學”等收到了參訓教師的一致好評。</h3> <h3> 接著，星辰初級中學智慧教育中心<b>吳躍進</b>主任就《星辰智慧教育及課程體系》進行介紹。吳主任說道：星辰學校智慧教學看中的是全方位發(fā)展，而不是看中成績。星辰中學利用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的方便將學生、教師在校學習工作、身體狀況系統(tǒng)分析，行程智慧報告，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。學校的智慧課程體系也引起了參訓教師的極大興趣。</h3> <h3>課間休息時間，學員與譚校長探討智慧校園建設學術問題</h3> <h3> 7日下午，在時代同輝酒店一樓會議室內(nèi)，重慶市教育科學研究院副院長、特級教師、研究員，重慶市人民政府兼職督學<b>王緯虹</b>院長圍繞《教師工作坊的組織管理》進行了專題，王院長從組織管理者的角度，收整了大量案例，以理論與實際組織操作結(jié)合的方式，讓在座的管理者清楚的了解到作為管理者的應該如何組織實施教師工作坊的研修。</h3> <h3> 8日上午，成都師范學院初等教育系主任，教育部“國培計劃”首批500名專家<b>徐猛</b>主任就《實踐取向下-教師研修的理論基礎與組織建議》進行專題講解。徐主任在風趣幽默的授課風格下，從教師專業(yè)角度到教育教學的行為改善，一張張簡潔明了的思維導圖，將工作坊研修從理論到組織建議，全是“干貨”，受到了在座的管理者的一致好評。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">坊主研修篇</font></b></h1> <h3> 9月6日下午重慶市教育科學研究院副院長、特級教師、研究員，重慶市人民政府兼職督學<b>王緯虹</b>院長圍繞《核心素養(yǎng)下的教師專業(yè)發(fā)展》展開專題講座。王院長從核心素養(yǎng)問題的提出、核心素養(yǎng)語境下的教師專業(yè)發(fā)展角度由淺到深，系統(tǒng)的講解了核心素養(yǎng)對于教師發(fā)展的重要性。</h3> <h3><h3 style="text-align: center;">王院長與學員交流探討</h3></h3> <h3> 7日上午，成都師范學院初等教育系主任，教育部“國培計劃”首批500名專家<b>徐猛</b>主任就《坊主作為培訓者的角色與技能》進行專題講解。徐主任為了讓坊主理解坊主與坊員之間的關系，收集整理大量實踐案例進行對比，并用一張思維導圖就清楚地將坊主的角色與履行的職責清楚的展示。</h3> <h3> 為了加深坊主的理解，徐主任將參訓的100為坊主分為10個小組，進行團隊建設主題活動，活動中參訓教師熱情高漲，積極參與，并分享團隊建設的優(yōu)秀成果。</h3> <h3> 7日下午，四川省樂山市教科所所長，樂山市中小學教師培訓中心<b>許澤能</b>主任圍繞《優(yōu)秀走向卓越》進行專題講解。許所長講析了坊主的身份轉(zhuǎn)換，引導坊員研修一定要明確研修主題，利用網(wǎng)絡研修平臺與工具，線上線下結(jié)合組織開展坊內(nèi)研修活動。發(fā)展自己，帶動他人。</h3> <h3> 7日晚上培訓仍在繼續(xù)，許所長又圍繞《基于行動學習的工作坊研修》進行講解。許所長從什么是“研”？什么是“修”？研修怎么做？研修什么？這幾個方面，深入淺出的告訴老師們?nèi)绾稳プ鲅行?？作為一個坊主，一個培訓者如何引領做研修。許所長講課從始至終慷慨激昂，使課堂上氣氛異?；钴S，老師們也是高度集中聽講，感覺累寧快樂著，收獲滿滿。</h3> <h3> 8日上午，中國教育電視臺國培計劃項目組駐陜西辦事處李睿，對此次參加培訓的100位坊主進行教師工作坊項目平臺操作講解。對教師工作坊網(wǎng)絡學習平臺各角色職責與操作方法進行詳細致的講解與演示操作。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">參訓學員研修掠影</h3> <h3 style="text-align: center;">中國教育電視臺項目組安排專人接站</h3> <h3 style="text-align: center;">學員到岷山園林大酒店大廳報道</h3> <h3 style="text-align: center;">學員研修感言</h3> <h3 style="text-align: center; ">山城重慶城市人文景觀</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">培訓結(jié)束，中國教育電視臺安排集中送站！</h3></font></h3> <h3> 培訓時光，稍縱即逝。在經(jīng)過四天的集中培訓學習，教師工作坊管理者與坊主通過專家理論實踐相結(jié)合，重慶教師工作坊研修經(jīng)驗的分享，明確了自己在教師工作坊培訓中職責與任務，并對如何組織開展教師工作坊培訓并管理有了深刻的認識。那么，接下來，讓我們充分發(fā)揮作為管理者與坊主的組織引領作用，帶領本縣坊員利用線上工作坊研修，有效開展線下工作坊研修，提升廣大教師的教育教學專業(yè)技能，將本區(qū)縣的教育教學水平提上新的里程碑。</h3>
普格县|
石渠县|
香格里拉县|
通州市|
沂南县|
西安市|
云梦县|
滦南县|
金华市|
常州市|
平安县|
桂平市|
奉化市|
同仁县|
梁山县|
双鸭山市|
平顺县|
衡水市|
吉木乃县|
鄂伦春自治旗|
五常市|
同仁县|
清水河县|
梨树县|
库尔勒市|
瑞安市|
铜川市|
东乡族自治县|
许昌县|
保康县|
普洱|
浙江省|
安福县|
孙吴县|
巩留县|
浦东新区|
西峡县|
信宜市|
呼图壁县|
泸定县|
桐柏县|