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轉(zhuǎn)眼間,從事教育工作已有20個(gè)年頭,經(jīng)過這些年的教學(xué)實(shí)踐,我已經(jīng)漸漸地走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,深深地愛上這三尺講臺(tái)。
</h3> <h3> 在我的眼中,我和我的學(xué)生是“魚和水”的關(guān)系,我是“魚”,而我的學(xué)生是“水”,如果沒有了學(xué)生,那我所學(xué)的專業(yè),所掌握的教育技能沒有任何的價(jià)值,是他們體現(xiàn)了我的價(jià)值,成就了我的事業(yè),他們是我生活的核心。<br></h3> <h3> 還記得在剛接到通知要去學(xué)校上班時(shí),我的內(nèi)心既興奮又不安。雖然在之前就已經(jīng)憧憬過我工作的每一天??墒窃谏险n的前一天,我突然緊張極了,新的班級(jí),新的學(xué)生,新的家長,一切都是那么的陌生,陌生到讓我感到恐慌。然而第二天,一走進(jìn)教室看見那么多明亮的大眼睛時(shí),我的心一下子就開朗了,因?yàn)槲液退麄冸x得是那么的近……課后一個(gè)叫悅悅的小女孩拉著我的衣角說,“老師好!”“老師你教我們數(shù)學(xué)啦!”……這些可愛的孩子們用自己最簡單最稚嫩的語言表達(dá)著他們的情感,我被感動(dòng)了。那一刻,我覺得還有什么比開啟孩子心靈的工作更有意義的呢?那一刻,愛在我與學(xué)生之間傳遞;那一刻,讓我暗下決心,我要為孩子們架橋,讓他們登上知識(shí)的殿堂;我要為孩子們鋪路,讓他們感受知識(shí)的魅力。<br></h3> <h3> 每次說起“我的學(xué)生”總是會(huì)有一種特殊的感情油然而生,孩子們那一個(gè)個(gè)鮮活的身影,那一張張?zhí)煺娴哪橗?那一件件平凡的小事,那一個(gè)個(gè)共同學(xué)習(xí)的日子,充實(shí)了我的每一天,豐富了我的人生。<br></h3> <h3> 現(xiàn)在的我時(shí)時(shí)刻刻被我的學(xué)生們感動(dòng)著。我喜歡走在校園的路上,聽孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫我“老師好”;我喜歡坐在講臺(tái)前,拆啟一個(gè)個(gè)裝滿祝愿的信封;我喜歡登上講臺(tái),看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起課本,為年輕的帆船導(dǎo)航……因?yàn)槲铱梢詭椭业膶W(xué)生,幫他們開啟智慧之門,幫他們點(diǎn)燃理想之燈,而他們也在幫助著我,他們豐富著我的生活,他們美麗著我的人生……<br></h3> <h3> 大家都說教師的職業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的職業(yè),確實(shí)如此。在教學(xué)中,我們教育者不只是傳授知識(shí),不只是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,有的孩子在學(xué)習(xí)上不突出,但我依然愛他們,用我的方式去鼓勵(lì)他們。</h3><h3> 紫盈,嬌小玲瓏,一個(gè)文靜可愛的小姑娘,經(jīng)常幫助班主任把班級(jí)的衛(wèi)生處理的井井有條,但是接觸一段時(shí)間以后,發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子數(shù)學(xué)思維不靈活,接受新知識(shí)能力較差,尤其是膽子小,上課從來不主動(dòng)舉手回答問題,每次叫到她時(shí),都要“緩沖”很長時(shí)間。她先是站起來,眼睛直直的看著你,接著聲音在喉嚨里嗡嗡的發(fā)出來。好像比竊竊私語的聲音分貝還要含糊不清。每一次到這個(gè)時(shí)刻我都要提醒她,要求她大點(diǎn)聲,再大點(diǎn)聲,但是下次再回答問題她又是故態(tài)復(fù)萌。又是一次開火車的口算練習(xí),下一個(gè)就是紫盈,我的心一下子沉下來,或許是受到其他同學(xué)的感染,這次她明顯比往常聲音要大,但是和別的同學(xué)比較起來,聲音還是膽怯,無力。我就站在她身邊,我說你答對了,老師聽見了,但是博博想聽到,我指了指她身后不遠(yuǎn)的一個(gè)同學(xué)說,她看了看博博,放大了聲音又回答了一遍。悅悅也想聽到,我指了指更遠(yuǎn)的一個(gè)同學(xué),并把手放在耳朵上做了一個(gè)聽的動(dòng)作。這次她的聲音更大了,宏博也想聽到,我又指了指角落里最遠(yuǎn)的一個(gè)男孩子,她看了看我期待鼓勵(lì)的眼神,發(fā)出了我接觸她以來最自信最洪亮的回答。教室里自發(fā)的響起鼓勵(lì)的掌聲。以后的日子對于她直白的要求,我盡量換成一種平易和緩的示意或動(dòng)作,但效果卻往往意想不到。對于班級(jí)中需要在某方面改進(jìn)的孩子,適當(dāng)?shù)慕逃腔勰茏屗齻儾迳献孕庞辛Φ某岚颉?lt;br></h3> <h3> 是的,作為老師,我是快樂的,因?yàn)槲业囊簧紩?huì)有至真、至純、至善、至美的學(xué)生與我同行;是的,作為老師,我是充實(shí)的,因?yàn)橐簧紩?huì)有大仁大愛、大智大勇的先賢智者給我指引。<br></h3> <h3> 因?yàn)槲业膶W(xué)生,所以老師是我一生最好的選擇,我將用我的愛與我的智慧,去編織更加美好更加燦爛的明天!<br></h3>
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