今晚8：30｜想考一個好高中？那就得這樣布局……山月 <h3><b> 閱讀此文約需要10分鐘。如果您的孩子即將上初中或正在上初中，請您一定耐心讀完它……</b></h3> <h3> 初中并非從9月開始，而是從小學六年級下學期參加完小升初擇?？荚嚭蟠_定上哪所初中那一刻已經開始了。如果想三年初中后考入理想的高中，就必須要對初中三年做一個合理的規(guī)劃。<br></h3> <h3> 杭州中考狀元曾說：“我把初一初二都當做初三過，所以到了初三我成績非常穩(wěn)定”，因此，<b>要想中考奪魁，請從初一開始！</b><br></h3> <h3> 初一打好堅實的基礎，初二迎難而上攻克難點，初三奮勇沖刺。<br></h3> <h3> 千萬不可誤以為初一知識“簡單”放松警惕而讓孩子喪失“優(yōu)勢”！</h3><h3><br></h3><h3> “<b>初一不相上下，初二可上可下，初三天上地下</b>”，問題常常出在初一！ <br></h3><h3> 初一一定要夯實“語數英”三大學科的基礎，查漏補缺、同步強化，保持優(yōu)勢，并讓優(yōu)秀成為一種習慣！<br></h3> <h3> 小學生進入初中首先遇到的問題是不會聽講、不會記筆記，會的題做不對。 小學知識比較簡單，教學時間較為充裕，許多孩子都沒養(yǎng)成認真聽講和正確記筆記的習慣。 <b> 相對來說，初中知識的連貫性和邏輯性比小學更強，一個點沒聽明白，另外一個點接不上，就會導致不會做題。</b></h3> <h3> 所以，鳳凰教育2018暑假“新初一預備訓練營”，我們特意為每個孩子準備了“習慣養(yǎng)成筆記本”和“習慣養(yǎng)成糾錯本”，并指導、訓練孩子如何記筆記、如何整理筆記。通過16天的訓練，大部分孩子有了“記筆記”的良好感覺。<br></h3> <h3> 初一最重要的兩件事情：<b>一個是改變思維習慣，一個是做好文科知識的積累。</b></h3> <h3> 改變思維習慣。初中和小學最大的區(qū)別之一，在于理科中字母代替了數字，而小學生總是把字母當成一個具體的整數去思考，舉特例不考慮一般情況；無法將數的范圍從自然數擴展到有理數和實數，這需要較長時間去改變這種思維習慣。</h3> <h3> 初一做好文科知識的積累也很關鍵，初一理科學習任務相對較輕，思維量不大。</h3> <h3> </h3><h3><b> 需要做好語文與英語的詞匯和閱讀的積累，</b>想總成績撥尖靠的是各科均衡，不可能一科、兩科打天下。尤其是小學很多很聰明的小男生，語文和英語是弱項，到初三想短時間補上來難度相當大，記憶量太大，很難牢固和扎實。再加上物理和化學難度的增加，初三常常疲于應付，很容易失去斗志。初一時間比較充裕，做些文科知識儲備工作很有必要。<br></h3> <h3> 更何況，高考新政規(guī)定，英語可以三年兩考呢！<b>要想高二前就把英語“拿”下，高三輕裝疾進完勝高考，初中三年就一定要有計劃地超前學習英語！</b></h3> <h3> 文科積累需要日積月累，長期堅持很重要。有教育專家說，初中三年英語閱讀量需要達到15萬字，英語才能在中考中不拖總分的后腿！學習有余力的可以考慮初二開始閱讀初三的文章，初三能閱讀高一、高二的文章，那樣的話中考就游刃有余了，也才能為高二前“拿”下高考英語奠定堅實的基礎。</h3> <h3> 語文課外閱讀的積累也很重要，多讀多寫多背是家常便飯。當閱讀和寫作成為一種習慣的時候，就好辦了。興趣和愛好是需要時間來積累和培養(yǎng)的。</h3> <h3> 理科數學的知識難度開始增大，物理開始學習。要讓隨時思考成為一種習慣，更重要?。?！</h3><h3> 數學從知識點上來說60%—70%的知識點在初二完成，需要有扎實的基礎知識作保障，難題是需要從基礎知識入手尋找突破點。初一、初二重視基礎知識的理解很重要。</h3> <h3> 提高對基礎知識的理解需要從三個方面入手：</h3> <h3> 1.做一定量的基礎知識習題，理解定理、定義和性質的含義； 2.通過做難題對知識點內涵深入理解，反過來再去重新審視基礎知識，能建立起知識點的數學模型； 3.通過做一題多解、多題一解、一題多變對知識點深入和透徹的理解，達到一個能靈活和綜合應用的高度。<br></h3> <h3> 理科學習需要學會質疑和歸納總結，在思辨中提高自己的能力！能力儲備很重要。</h3> <h3> 初三上學期大概11月份左右，除化學外其它各科知識基本學完，<b>融匯貫通</b>是初三的主題和目標。</h3> <h3> 語文有大量的文言文和基礎知識需要記憶，初一初二有積累的同學會稍微輕松些。作文需要大量的素材積累，需要反復對作文進行修改。</h3> <h3> 英語的詞匯、句型和閱讀也需要大量的積累，這時候開始感覺到時間不夠了！</h3> <h3> 理科的學習重點這時候是綜合應用，需要將三個、四個知識點綜合應用，需要良好的運算和思維作功底，思維能力好的學生成績優(yōu)勢開始顯現！</h3> <h3> 理科的綜合應用是建立在基礎知識扎實的基礎上的。三到四個知識點的綜合，可以從一個知識點尋找突破口，將各個知識點的性質、定義、定理相互串連起來，尋找方法和思路。</h3> <h3> 從不同知識點作為突破口有不同的方法，就有一題多解，比較各種方法尋找最簡捷的方法。多做這種訓練比多做題更重要，可以大大提高學習的效率。</h3> <h3><b> 初三學習最需要的是效率，強科需要的是深度和高度。</b>(真正較量的是弱科誰更好！木桶效應)<br></h3> <h3> 很多同學用最容易想到的方法把題解出來就得了，不去做方法和知識體系的優(yōu)化。</h3> <h3> 用最容易想到的方法未必是最簡單的方法，計算和步驟相對較多些，存在多用時間和出錯概率增大的風險！</h3> <h3> 真正優(yōu)秀的學生善于做方法和知識的總結、歸類、完善，循序漸進！記?。?lt;b>巧，來源于多做題、多思考、多總結。</b></h3> <h3> <b> 一題多解找巧法，多題一解找通法。</b></h3> <h3> 學有余力的同學，可以學習和初中有銜接的高中知識，文理科都一樣。</h3> <h3> 學習后做中考題目會輕松些，并節(jié)約時間。理科更是如此，使用初中方法做題需要添加輔助線，有時候容易卡殼，高中的方法會更簡單和快捷。</h3> <h3><h5 style="text-align: center;">喜歡本篇文章，請隨手<font color="#ed2308">點贊</font>，</h5><h5 style="text-align: center;">歡迎<font color="#ed2308">分享</font>到朋友圈，期待你的<font color="#ed2308">評論</font>。</h5></h3>