時光不語靜待花開--一年級養(yǎng)成教育小記

育才雙語學校小學部

<h3>　　習慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物，它往往起源于看似不經(jīng)意的小事，卻蘊含了足以改變?nèi)祟惷\的巨大能量。習慣能決定人的命運。2018年9月3日下午，冠縣育才雙語學校迎來了一年級新生，按照校長室的要求，政教處組織一年級組教師對學生開始行為習慣的養(yǎng)成訓練。</h3> <h3>　　本次訓練的第一個環(huán)節(jié)是坐姿訓練。一年級學生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，培養(yǎng)其正確的坐姿，不僅能讓孩子上課注意力集中，還有利于學生的健康成長。在訓練過程中，老師們編制了坐姿姿勢口訣，例如“頭正、肩平、身直、足安”來引導(dǎo)學生，讓學生記住這些口訣，對有效提升學生正確坐姿的自覺性有積極幫助。<br></h3> <h3>　　本次訓練的第二個環(huán)節(jié)是一年級學生文明如廁訓練。本學期小學部搬遷新校區(qū)，很多設(shè)施進行了更新和改良，而一年級學生剛升入小學階段，對于學校很多設(shè)施和場地的使用都需要教師親身指導(dǎo)。實踐是最好的老師，一年級年級主任趙泮哲和宋佳琦老師帶領(lǐng)孩子們到衛(wèi)生間就排隊如廁、大小便入池、手紙入紙簍、大小便后及時沖水、便后洗手、不在廁所墻面亂涂亂畫等文明如廁的各項細節(jié)都進行了現(xiàn)場指導(dǎo)，在整個訓練過程中，孩子們認真傾聽老師的講解，學起動作來有板有眼，可愛中透著一股嚴肅認真的勁頭兒。</h3> <h3>　　習慣的養(yǎng)成是一個長期的、反復(fù)的、不斷強化的過程，一年級的老師要抓住新生入學這個關(guān)鍵時期，從點滴做起，堅持不懈，強化訓練，加深烙印，習慣成自然，來促進學生從小養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為規(guī)范。我們相信，通過老師們的認真指導(dǎo)和孩子們的刻苦訓練，小學一年級新生們一定會快速融入育才雙語學校這個大家庭?。▓D/文:邢培照）</h3>