<h3>陶瓷是文化的結(jié)晶，藝術(shù)的精華。陶瓷的發(fā)明，是人類社會發(fā)展史上劃時代的標志，是人類發(fā)明史上的重要成果之一，也是我們中華民族對世界物質(zhì)文明做出的又一重大貢獻，所以我們的祖國有陶瓷之國的稱譽。陶器是隨著史前人類進入新石器時代而出現(xiàn)的，在那遙遠的古代，我們的祖先不知道經(jīng)過了多少艱難困苦，才從茹毛飲血的生活中解放出來，而過著漁獵不定居的生活。尤其是發(fā)現(xiàn)了“火”以后，迫切需要有一種能耐火燒的盛器。陶瓷是陶器和瓷器的總稱。<br></h3> <h3>我們國家現(xiàn)開設(shè)帶有陶瓷類專業(yè)的大學迅速發(fā)展，其中以清華大學陶瓷系、景德鎮(zhèn)陶瓷大學、山西大學陶瓷系、德化陶瓷職業(yè)學院為主，包括我們遼寧很多大學院校不惜重金都已開展陶瓷類專業(yè)培訓。<br></h3> <h3>國家元首會見外國友人都會以陶瓷作為國禮相送，兩岸群眾多次交流會都以陶藝為主題。<br></h3> <h3>陶藝作為我們國家的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已經(jīng)漸漸被有些國家超越，以日本舉例子來說，一個孩子專業(yè)學習陶藝一年就要近3萬元人民幣的費用，由此可見各國對陶藝教育的重視程度，所以傳承我們的遺產(chǎn)不被超越是每一個中國人應盡的義務(wù)，也是不能逃避的責任，這不僅僅是學習，更是對祖先對祖國的尊重，國家也正在出臺政策，作為傳統(tǒng)文化其中之一將被列為高考加分項。<br></h3> <h3>學習陶藝是最直觀的接觸中國傳統(tǒng)文化的一個方式，每個孩子更是逃避不了泥土的誘惑，陶藝會讓你的孩子脫離電子產(chǎn)品的精神毒藥饞蝕，讓孩子的精神文明贏在起跑線上，讓孩子從小接觸高端的藝術(shù)，有利于眼界和素質(zhì)的提高。<br></h3> <h3 style="color: rgb(52, 99, 9); font-family: PingFangSC-Light; text-align: justify; background-color: rgb(245, 253, 233);">世漫陶緣合作幼兒園老區(qū):新未來2園、3園，培森，甜馨，福娃，薪蕗園，金苗；新區(qū):金色搖籃，卡酷，吉的堡，卓越天使，興城小海星幼兒園1園2園3園，葫蘆島陽光童畫畫室、沈陽陽光童畫沈河區(qū)、皇姑區(qū)；普及學校:實驗2小、實驗3小、龍港區(qū)實驗小學、蓮花附中附小、化工四小。</h3> <h3 style="color: rgb(52, 99, 9); font-family: PingFangSC-Light; text-align: justify; background-color: rgb(245, 253, 233);">學習陶藝的好處：</h3><div style="color: rgb(52, 99, 9); font-family: PingFangSC-Light; font-size: 16px; text-align: justify; background-color: rgb(245, 253, 233);">1、有利于情感的發(fā)展</div><div style="color: rgb(52, 99, 9); font-family: PingFangSC-Light; font-size: 16px; text-align: justify; background-color: rgb(245, 253, 233);">陶瓷藝術(shù)作品本身具有美的特征，是在欣賞陶瓷作品中，發(fā)展了兒童感受泥塑工藝和現(xiàn)實美的能力，兒童的天性在“玩泥”中得到充分的沉浸。</div><div style="color: rgb(52, 99, 9); font-family: PingFangSC-Light; font-size: 16px; text-align: justify; background-color: rgb(245, 253, 233);">2、促進創(chuàng)新思維的發(fā)展</div><div style="color: rgb(52, 99, 9); font-family: PingFangSC-Light; font-size: 16px; text-align: justify; background-color: rgb(245, 253, 233);">陶土可塑性強，兒童從思維的廣度和深度去挖掘內(nèi)容,陶藝可以觸發(fā)孩童的情感 ，促進大腦思維，提高孩童的學習興趣，讓學習不再孤單，能夠放松那根筋。</div><div style="color: rgb(52, 99, 9); font-family: PingFangSC-Light; font-size: 16px; text-align: justify; background-color: rgb(245, 253, 233);">3、張揚了兒童的個性</div><div style="color: rgb(52, 99, 9); font-family: PingFangSC-Light; font-size: 16px; text-align: justify; background-color: rgb(245, 253, 233);">陶土可塑性強，兒童可隨心所欲，均按自己個性特點自由發(fā)揮，個性從而得到張揚。</div><div style="color: rgb(52, 99, 9); font-family: PingFangSC-Light; font-size: 16px; text-align: justify; background-color: rgb(245, 253, 233);">4、健全了良好的人格</div><div style="color: rgb(52, 99, 9); font-family: PingFangSC-Light; font-size: 16px; text-align: justify; background-color: rgb(245, 253, 233);">兒童都能用自己的表達方式制成所需要的結(jié)果，會體驗到成功的喜悅。</div><div style="color: rgb(52, 99, 9); font-family: PingFangSC-Light; font-size: 16px; text-align: justify; background-color: rgb(245, 253, 233);">5、培養(yǎng)了意志力</div><div style="color: rgb(52, 99, 9); font-family: PingFangSC-Light; font-size: 16px; text-align: justify; background-color: rgb(245, 253, 233);">陶藝制作讓兒童從樸實的泥土中發(fā)現(xiàn)驚人的美，是腦力與體力協(xié)調(diào)結(jié)合的過程，通過具體形象的塑造，開發(fā)大腦敏感性和創(chuàng)造性，同時還可以鍛煉身手的靈巧性。</div><div style="color: rgb(52, 99, 9); font-family: PingFangSC-Light; font-size: 16px; text-align: justify; background-color: rgb(245, 253, 233);">6、提供繪畫的空間</div><h3><span style="background-color: rgb(245, 253, 233); color: rgb(52, 99, 9); font-family: PingFangSC-Light; font-size: 16px; text-align: justify;">對于現(xiàn)代的孩子來說，有90%的孩子都學過畫畫，但學習幾年后畫的怎么樣呢？能否離開了紙張的描繪還能施展開來？在這里可以讓孩子在自己做的陶藝作品上畫上自己想象的一幅，陶瓷彩繪會為自己的成長留下永久的記憶。</span></h3><h3>陶藝匯集傳承、觀察、想象、創(chuàng)造、成品自豪感于一體。</h3><h3><br></h3> <h3>陶藝沉淀著中華上下五千年的文化氣息。做陶藝也就是在做人,不緊不慢,有條不紊,用自己的大腦塑造自己喜歡的東西,就像人在思考,用行動來制造自己的人生一樣。<br></h3>
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