又見“二維碼簽到”這個(gè)新朋友?(???)┐ ,正如教師潛移默化中影響著學(xué)生,科技正在改變生活。2018年8月29日上午,郴州市教育局教科院秦文玲院長(zhǎng)為附小帶來了一場(chǎng)精彩紛呈而又讓人受益匪淺的講座——《教師專業(yè)成長(zhǎng)》,讓我們對(duì)教師專業(yè)化發(fā)展有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。<br><h3><br></h3> <h3> 溫柔優(yōu)雅的秦文玲院長(zhǎng)用豐富幽默的事例告訴我們“為什么要讀書”、“要怎樣讀書”?!百u梳子給和尚”的故事更是讓我們真正體會(huì)到智慧的魅力,可以為我們帶來源源不斷的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。</h3> <h3> 要對(duì)自己的學(xué)習(xí)有要求,在每次的學(xué)習(xí)中各有收獲,并學(xué)會(huì)日積月累,達(dá)到專項(xiàng)培訓(xùn)的目的。</h3> <h3> 教學(xué)觀摩是學(xué)科核心素養(yǎng)課堂落實(shí)的載體,當(dāng)老師,上好課是老師的第一要?jiǎng)?wù),在教學(xué)中,教學(xué)方法就顯得尤為重要了。</h3> <h3> 讀萬卷書不如行萬里路,研學(xué)旅行,讓我們邊走邊進(jìn)步。</h3> <h3> 思路決定出路,思想決定境界。好學(xué)的附小人正在認(rèn)真聽課、勤做筆記、熱情討論,學(xué)習(xí),讓我們更快樂??!</h3> <h3> 會(huì)間的學(xué)術(shù)交流</h3> <h3> 沒有教師的發(fā)展,難有學(xué)生的發(fā)展;沒有教師的創(chuàng)造,難有學(xué)生的創(chuàng)造。是的,只有發(fā)展每一個(gè)教師,才能成就每一個(gè)孩子。結(jié)合理論和實(shí)踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),是每一位教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,我們必須加強(qiáng)思想文化修養(yǎng),最大限度地提升自己的專業(yè)能力。秦文玲院長(zhǎng)提出的“十個(gè)一”,便是教師尤其是青年教師的奮斗目標(biāo),奮斗吧,附小人!</h3>
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