<h3> 為期四天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝,時間雖然比較短,但是通過這次培訓(xùn),我深深地被專家教授們對教育教學(xué)中的許多精辟見解所折服,更被班級學(xué)員們的參加培訓(xùn)的熱情所感染。通過這次培訓(xùn)我受益匪淺,收獲很多。<br></h3> <h3>為了讓我們2018年新入職教師充分了解教師崗位,掌握基本教學(xué)技能,提升教育素質(zhì),提高教學(xué)能力,使我們盡快成長為一名合格的人民教師,曲阜教育局充分發(fā)揮“研訓(xùn)一體”的引領(lǐng)作用,通過和濟(jì)寧學(xué)院優(yōu)秀講師的合作,組織了這次新入職教師崗前全員培訓(xùn)。<br></h3> <h3> 為了踐行成為一名合格教師的培訓(xùn)目標(biāo),8月24日,各位新教師按學(xué)科和階段的不同,被分配到了各教室共同進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí)、教學(xué)教研和教學(xué)實踐。
8月24日上午,來自陵城中學(xué)的劉佰娟老師帶領(lǐng)各位新教師從解讀課程標(biāo)準(zhǔn)和構(gòu)建學(xué)科體系方面進(jìn)行了學(xué)習(xí),使我收獲頗多,也深感自己的不足。劉老師和藹可親,平易近人,有很高的專業(yè)素養(yǎng)。從前言、修改的后面有理念的解讀、《課標(biāo)》重點內(nèi)容解讀等方面,對2011版義務(wù)教育課文課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了詳細(xì)地解讀,讓我們對新教材有了初步的了解,為今后的教學(xué)工作打下來良好的基礎(chǔ)并做好了充分的心理準(zhǔn)備。<br></h3> <h3> 8月24日下午,為了檢測我們的語文學(xué)科專業(yè)知識和教學(xué)設(shè)計技能,我們在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行了一個測試。測試結(jié)束,我們觀看一位優(yōu)秀教師《小石潭記》的課堂實錄并讓各位進(jìn)行了一分鐘的講評。通過各位老師對實錄課的講評和討論,我們都收獲良多,通過不同觀點的交流和碰撞,也能夠取長補短,運用到今后的教學(xué)工作中去。通過與各位學(xué)員們互動和交流,用這樣的一句詩來描述再恰當(dāng)不過了,那就是“天光云影共緋徊,”課堂學(xué)習(xí)不能只流于形式,要注意效果。教師要善于引導(dǎo)學(xué)生展開合理的想象,發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)功能,提高課堂教學(xué)效率。<br></h3> <h3> “書到用時方恨少”通過這幾天的聆聽了以后,自己的思想真可謂是豁然開朗,許多困擾了自己很長一段時間的教育教學(xué)問題也得到了迎刃而解。他們所講的東西對我來講,我的感觸非常大,“紙上得來終覺淺”,在以后的工作實踐中,我們應(yīng)該將自己的感悟應(yīng)用于實踐,到那時,自己的工作將是更加得心應(yīng)手了。</h3>
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