<h3></h3><h5 style="text-align: center;">2<span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;">017-7-6</span><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;"> </b></h5><h1 style="text-align: center;"></h1><p style="text-align: center; "><font color="#010101"><b> 張傳生</b></font></h3> <h3> 屋子里一直比較單調(diào)，只有前年學(xué)生畢業(yè)送我的那盆假的火鶴花一年四季不知疲倦的開著。開春時(shí)， 想給屋里添些靈氣，便買了三株西紅柿苗和幾棵辣椒，將用過(guò)的油桶剪開做了盆，買一瓶營(yíng)養(yǎng)液。偌大的一株西紅柿僅結(jié)了兩粒，就再不開花了，這和地里種的結(jié)滿滿果相去甚遠(yuǎn)。再等日子卻也沒(méi)有開花的跡象了。如果用買苗的錢來(lái)買圣女果，應(yīng)該有上百粒了。</h3><h3> 那日遇到西紅柿育種專家毛教授，談起來(lái)，才知道西紅柿是喜光的，沒(méi)有足夠的陽(yáng)光是不開花的，而溫度超過(guò)二十幾度，即便開花也結(jié)不了多少果實(shí)的。前些日子，我還自告奮勇的當(dāng)了專家將它的尖掐去，以為這樣能可以結(jié)出更多的果實(shí)。</h3><h3> 看來(lái)，我錯(cuò)了。盡管有美好的愿望，但沒(méi)有對(duì)西紅柿的習(xí)性有足夠的了解，或者對(duì)它沒(méi)有足夠的尊重，結(jié)果總是不盡人意。盡管人己到中年，可我還是犯了想當(dāng)然的錯(cuò)誤。事物總是有它自然內(nèi)在的規(guī)律和習(xí)性，而不是以人的愿望加以改變。也許種一株西紅柿的愉悅不再是果實(shí)的多少，而是盼望著成長(zhǎng)的過(guò)程。</h3><h3> 人生許多事情都是如此，想要的和得到的總是會(huì)有差距，但如果不做什么也不會(huì)得到。所以世界也是平衡的，讓你失去了也讓你得到了，這種不確定性成了人生魅力所在。其實(shí)，吃掉一堆西紅柿，也不能讓我知道西紅柿成長(zhǎng)的知識(shí)，能夠在這個(gè)年齡在學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)是一件值得慶幸的事情，這些成長(zhǎng)又怎能是這些經(jīng)濟(jì)投入所能實(shí)現(xiàn)的呢？植物尚且如此，更何況人呢？ </h3><h3> 無(wú)論是作為老師還是一個(gè)父親，期望與結(jié)果總是會(huì)有不同的結(jié)局。而了解和尊重，才能更接近學(xué)生和孩子的本性，做到共同的成長(zhǎng)，僅僅有愿望還是不夠的。體驗(yàn)式教學(xué)，可能是一種更好的教學(xué)方法，無(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)學(xué)生、孩子。自我反思只有結(jié)合體驗(yàn)才能更有意義。</h3>
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