<h3>同學(xué)們，看著你們從那個(gè)稚嫩的小朋友，一步步的進(jìn)入小學(xué)生的角色，老師的心中為你們高興，又真心的佩服你們成長(zhǎng)的速度！</h3> <h3>這是你們第一天上學(xué)時(shí)排隊(duì)的樣子，小學(xué)生的概念在你們心中還是模糊的，老師的話(huà)在你們看來(lái)有時(shí)清晰，有時(shí)又很難懂！</h3> <h3>剛開(kāi)始見(jiàn)到老師羞澀的你們，漸漸與老師熟悉起來(lái)，開(kāi)始意識(shí)到自己的小學(xué)生角色，并漸漸開(kāi)始表現(xiàn)自己?</h3> <h3>第一次見(jiàn)識(shí)你們的才藝，老師在心里為你們驚嘆，原來(lái)你們這么棒，小小的人卻有大大的能量?</h3> <h3>隨著時(shí)間的流逝，小朋友們長(zhǎng)大了，由班級(jí)的被管理者變成了班級(jí)的小主人，冬季的夜里總是那么不安分，一夜的大風(fēng)，使得原本干凈的走廊一片狼藉?？蓯?ài)的你們，早早來(lái)到班級(jí)，主動(dòng)打掃起班級(jí)走廊，那一刻，才發(fā)覺(jué)一年的時(shí)間如此久遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到從未意識(shí)到你們成長(zhǎng)到現(xiàn)在的程度?</h3> <h3>原本以為老師不在，在小小的你們心里不會(huì)蕩起任何漣漪，當(dāng)收到一條條問(wèn)候簡(jiǎn)訊，心里莫名的感動(dòng)，感動(dòng)之余又有感激，謝謝你們對(duì)我無(wú)條件的信任?<br></h3> <h3>每一件你們動(dòng)手制作的小作品，都蘊(yùn)含著你們的智慧和汗水，最后的作品有多精致，你們完成作品的過(guò)程就有多辛苦。同學(xué)們，學(xué)習(xí)也如此，想要100分，學(xué)習(xí)的過(guò)程就要精益求精，老師相信你們可以?</h3> <h3>班級(jí)童話(huà)劇匯報(bào)演出結(jié)束，我告訴大家我們是一等獎(jiǎng)，同學(xué)們都開(kāi)心的歡呼雀躍。其實(shí)老師最想告訴你們的不是成績(jī)，而是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作共同為童話(huà)劇的表演努力的過(guò)程，不管是負(fù)責(zé)制作道具的同學(xué)，還是負(fù)責(zé)當(dāng)小演員的同學(xué)，都是我們順利表演不可缺少的一部分，你們都是小冠軍?</h3> <h3>2018年的”六一“，你們成為了一名小小少先隊(duì)員，家長(zhǎng)和老師們見(jiàn)證了這神圣的時(shí)刻。看著你們握拳起誓的小手，竟有一絲感動(dòng)，作為一年級(jí)的小朋友，你們足夠優(yōu)秀。老師希望你們帶著這份優(yōu)秀一直走下去，在人生的路上，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣?</h3> <h3>與其說(shuō)我是你們的老師，不如說(shuō)你們是我的老師，因?yàn)槟銈兣c眾不同的思維和處事方式，總是給我很多靈感，讓我在很多領(lǐng)域不再固執(zhí)己見(jiàn)，我為你們改變的同時(shí)，你們也在一次次給我制造著驚喜?<br></h3> <h3>你們稚嫩的筆跡，卻藏著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)?</h3> <h3>其實(shí)，老師一直想對(duì)你們說(shuō)“我更愛(ài)你們”。一個(gè)人成長(zhǎng)的路上，會(huì)出現(xiàn)很多人，我很幸運(yùn)的成為了你們初入小學(xué)的啟蒙老師，愿你們成長(zhǎng)的路上歡樂(lè)比憂(yōu)傷多，收獲比無(wú)獲多，進(jìn)入二年級(jí)的你們要更好的扮演小學(xué)生的角色，再接再厲，盡情續(xù)寫(xiě)童年的精彩?<br></h3>
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