<h3> 為進一步提高珠海街道幼兒園教師專業(yè)發(fā)展水平，珠海中心幼兒園組織2018年暑期全員培訓活動，珠海轄區(qū)公民辦幼兒園園長和教研組長、骨干教師近130人參加，活動由輔導員高海霞主持。<br></h3> <h3> 上午，我們誠摯邀請到區(qū)學前辦教研員莊曉青進行了《基于幼兒發(fā)展的活動區(qū)域》專題講座，本次培訓采用專家引領、互動問答的形式進行。</h3><h3> 首先，莊老師向老師們拋出問題“什么是區(qū)域活動”，教師們認真思考，各抒已見，分享了自己的觀點和想法，莊老師在此基礎上進行梳理提升小結。接下來，莊老師針對“區(qū)域活動中有準備的環(huán)境和有準備的教師”這兩個問題和老師們開展了一系列討論交流。<br></h3> <h3> 在“有準備的環(huán)境”這一問題中，結合莊老師給出的三個問題，老師們分為三個小組積極討論交流，結合實際教學表達自己的所想所思，氣氛非常熱烈。</h3><h3> <br></h3> <h3> 一組教師提出在小班的區(qū)域活動中設置生活區(qū)，還可以根據當?shù)氐奶厣贾蒙顓^(qū)，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到區(qū)域里，這一想法得到了莊老師的極大肯定。<br></h3> <h3> 二組教師對區(qū)域材料投放應遵循的原則也發(fā)表了自己的看法，結合教學中的實際情況，舉例說明了材料投放應遵循幼兒的興趣需求、層次性和遞進性、多樣性、豐富性等原則。<br></h3> <h3> 三組教師圍繞“圖書區(qū)的核心價值是什么”這一問題展開激烈的討論，她們認為能激發(fā)幼兒閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，掌握正確的閱讀方法，將為他們以后的生活及終生學習奠定良好的基礎是圖書區(qū)的核心價值。<br></h3> <h3> 莊老師對老師們熱烈學習的氛圍和討論后的分享給予了較高的評價，并鼓勵老師們要大膽發(fā)言，給自己一個展示自我的機會。<br></h3> <h3> 最后，珠海中心幼兒園園長王曉莉針對本次培訓做總結性發(fā)言，做一位專業(yè)的幼兒教師，不止會說彈唱跳畫，還要做到：心中有目標，眼中有孩子。希望老師們都能成為一名快樂、幸福的教師。<br></h3><h3><br></h3><br><h3><br></h3> <h3> 下午，全體老師觀看了青島市實驗幼兒園侯琛園長的講座《走進主題活動》的視頻，對主題活動的實施有了更加明確的把握。</h3> <h3> 之后，王園長帶領各園長和教研員對今天的培訓進行了深入的討論研究，并對新學期的各項工作提出了具體的要求。</h3> <h3> 培訓引領，專業(yè)成長，時間雖短，卻優(yōu)質高效。我們相信：路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成！<br></h3>
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