<h3> 開學第二周，孩子們逐漸適應(yīng)了幼稚園生活，同時他們也開始了新的探究之旅。????<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><b><i> 在幼兒園，區(qū)域是孩子們探究、玩耍的重要環(huán)境。</i></b></h3><h3><br></h3><h3> 在這里又有哪些好玩的游戲呢？讓我們一起走近孩子們，傾聽孩子、欣賞孩子！<br></h3> <h3>1??<b>數(shù)學區(qū)</b></h3><h3><i> 孩子們在游戲中合作與挑戰(zhàn)，用游戲的方式感知數(shù)學符號，并體驗游戲的樂趣。</i></h3><h3><i>下棋、水晶項鏈、數(shù)字碰碰樂等都是我們喜歡的方式......</i></h3> <h3>下棋?</h3> <h3>水晶項鏈</h3> <h3>數(shù)字碰碰樂</h3> <h3>套皮筋</h3> <h3>數(shù)與量的配對！</h3> <h3>2??<b>語言區(qū)</b></h3><h3><i> 語言區(qū)包括聽、說、讀、寫、視看、演示。</i></h3><h3><i>在情感方面還是效率方面語言都會影響各項學習活動，孩子們在玩耍和操作中獲得語言內(nèi)容、語言形式和語言運用的經(jīng)驗，從而最大限度地激發(fā)幼兒語言學習的興趣、提高語言運用的能力。</i></h3> <h3>手偶小劇場<br></h3><h3>“大家好，我是小豬佩奇?！?lt;/h3><h3>“我是小熊貓。”</h3><h3>“我是小兔子?！?lt;/h3><h3></h3> <h3>故事劇場</h3> <h3><b><i>認識尋找字母<font color="#ed2308">“A”“a”</font></i></b></h3> <h3><i> 孩子們帶來了從家里尋找到的關(guān)于“A”字母的東西和小伙伴分享……</i></h3> <h3>孩子們能夠細心觀察，尋找到了很多關(guān)于“A”的東西。</h3> <h3><i><b> 孩子們也會使用區(qū)域材料提升自己的能力，為前書寫做準備……</b></i></h3> <h3>3??<b>小舞臺</b></h3><h3><i> 在這里，孩子們可以選擇喜歡的服裝進行裝扮，用不同的方式表達自己！</i></h3> <h3><b>??戶外時光??</b></h3> <h3>環(huán)境讓孩子們在游戲中達到目標，為他們提供材料、工具已經(jīng)能促進他們發(fā)展的挑戰(zhàn)，讓孩子們在游戲中獲得最大的收獲和樂趣。</h3> <h3>下周我們將開啟新的探究單元之旅??????</h3> <h3>二月也是這幾個寶貝的生日。</h3><h3>祝生日快樂，健康成長！</h3>
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