<h3><b> 天路的那邊，是等待。八月的西藏米林，流火未央。潔白的哈達(dá)，遠(yuǎn)方沉郁連綿跳動(dòng)的山峰……真摯的期盼，在飛揚(yáng)的眼神里交融。</b><br></h3> <h3><b>（出征前省教廳趙康巡視員、那佳副廳長(zhǎng)、周鵬程主任、周貴主任等殷殷鼓勵(lì)和款款照拂）</b></h3> <h3><b>（米林縣教育局白瑪加措局長(zhǎng)、張建軍副局長(zhǎng)開著私家車接我們，在機(jī)場(chǎng)給我們送上潔白的哈達(dá)）</b><br></h3> <h3><b>（掛職米林教育局副局長(zhǎng)的珠海援藏教師現(xiàn)珠海實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)張建軍同志，細(xì)致周到，想我們所想，令人感動(dòng)！經(jīng)全體組員鑒定：暖男一枚）</b></h3> <h3><b> 天路的那邊，是美麗的教研之行。以副主任之名，我和縣教研室同仁一起，肩負(fù)全縣幼、小、中教研之責(zé)……奔騰的雅魯藏布江，壯美絕美，將沉甸甸的使命沖流回蕩。</b><br></h3> <h3><b>（林芝市援藏教師動(dòng)員大會(huì)）</b></h3> <h3><b>（米林縣援藏教師動(dòng)員大會(huì)）</b></h3> <h3><b>（參加米林縣第一期心理健康教育C證培訓(xùn)開班儀式）</b><br></h3> <h3> <b> 天路的那邊，是調(diào)研。服務(wù)米林教育，從調(diào)查和了解開始。走過了一校又一校，開始上山，下鄉(xiāng)……開始寫調(diào)研報(bào)告、寫情況反饋……一周，走訪了四所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和米林中學(xué)；一周，提交了五份報(bào)告；一周，盡全力奔赴林芝秋季開學(xué)綜合檢查工作的準(zhǔn)備……誠(chéng)懇地訪談，用心地交流，和校長(zhǎng)、教師們共同構(gòu)筑生本發(fā)展的愿景。</b><br></h3> <h3><b>（里龍鄉(xiāng)中心小學(xué)調(diào)研）</b></h3> <h3><b>（臥龍中心小學(xué)調(diào)研）</b></h3> <h3><b>（派鎮(zhèn)中心小學(xué)調(diào)研）</b></h3> <h3><b>（羌納鄉(xiāng)中心小學(xué)調(diào)研）</b></h3> <h3><b>（深入米林中學(xué)課堂）</b></h3> <h3><b>（米林中學(xué)調(diào)研）</b></h3> <h3><b> 天路的那邊，是執(zhí)著。胸悶、氣喘、臉腫了，頭暈了，嘔吐了，肚子脹了，睡不著了……所有的高反都來吧！高反給我們以痛，我們報(bào)米林以歌 －－智力援藏的腳步， 一路向陽！</b><br></h3> <h3><b>（我給隊(duì)友們做的醋泡姜）</b></h3> <h3><b>（酸酸甜甜，敞開供應(yīng)，放量自?。?lt;/b></h3> <h3><b>（我和我的小伙伴：提著小籃去吃飯）</b></h3> <h3><b>（我的隊(duì)友們：沒有晚自習(xí)的日子江邊漫步）</b></h3> <h3><b>（我的隊(duì)友：名師們專業(yè)的認(rèn)真的備課）</b></h3> <h3><b>（米林中學(xué)孩子們?cè)谡J(rèn)真晚讀）</b></h3> <h3><b>（第一周完成的情況反饋與調(diào)研報(bào)告）</b></h3>
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