既然夢想已經(jīng)啟航，為何不展翅高飛

齊金富

<h3>　　為了讓學生在夢想的天空中展翅飛翔，永寧學校八年級在假期安排了一次家訪。</h3> <h3>　　初秋已至，早晚能感受到絲絲涼爽，但白天的太陽更紅更嬌還是讓人有些不舒服，就是在這樣的天氣中，我們八年級的任課教師在教學處兩位主任的帶領(lǐng)下，對深思熟慮選出的學生進行高效家訪。</h3> <h3>　　家訪，是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪能及時了解學生學習和生活的情況以及思想動態(tài)，讓每一個學生不在學校卻繼續(xù)享受學校給予的關(guān)愛，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。為了讓本次的家訪更有效果，我們班主任前期經(jīng)過慎重篩選，每班選擇兩名優(yōu)選邊緣和兩名及格邊緣生，并整理好學生七年級時的學校表現(xiàn)，和家長真實反饋學生的優(yōu)缺點，希望在老師和家長、學生的談話中，確定今后的努力方向，保持自己的優(yōu)勢，盡力彌補自己的不足，為今后的學習打好基礎。</h3> <h3>　　目標引領(lǐng)，建議家長和孩子共同制定學習計劃，由學生實施，家長監(jiān)督，希望孩子能把更多的時間用于學習，各科均衡發(fā)展，全面提高，將來選科時才能有更多的選擇。家長和孩子達成共識，控制使用手機時間。張主任針對學習成績，作出細致分析，為今后的學習指明方向。</h3> <h3>　　檢查作業(yè)，讓家長督促孩子盡快完成假期作業(yè)。老師分析學習中存在的問題和考試中發(fā)現(xiàn)的問題，通過和家長的溝通，找到解決這些問題的方法。希望家長讓孩子養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，控制孩子手機打游戲的時間。通過此次家訪，孩子表態(tài)新學期會有更大的進步。</h3> <h3>　　老師肯定了作為班干部做出的各種努力，是老師很好的幫手，但老師希望能把更多的精力用于學習，給學生講了個生動的事例，激發(fā)學生的學習興趣。建議學生要時刻和最優(yōu)秀的學生做比較，自己才能不斷的進步。老師對學生的未來充滿希望。</h3> <h3>　　肯定了學生過去一年取得成績，但與老師的期望還有所差距，孩子進一步努力才有可能考入?yún)^(qū)最好的高中。針對孩子反饋的學習問題，各科老師也給予了學習方法的指導。期待初二能有更好的學習狀態(tài)，把所有的精力用于學習。</h3> <h3>　　各科老師都肯定學生的聰明以及掌握的知識量，同時也指出了孩子成績不理想的最大原因：太懶。在新的學期要有目標，并為這個目標努力付出，不辜負三年的初中時光。同時也和家長確認了孩子身體健康，以后能參加一切體育活動。</h3> <h3>　　老師和家長都發(fā)現(xiàn)的問題是：平時作業(yè)都沒問題，一到考試成績就不理想。孩子自己分析的原因是粗心，平時思考的深度不夠，過多依賴作業(yè)輔導班。今后要學會獨立思考問題，不明白的要主動去找老師問。</h3> <h3>　　對理科的興趣不高，感覺數(shù)學有些難，老師給出一些理科的學習方法，通過嘗試確定適合自己的方法，同時要多付出、多練習，多積累，在新的學期要主動去問老師不明白的問題。優(yōu)勢科目要保持住，平時各種評優(yōu)評先都是日常積累的結(jié)果，要重視日常的學習過程。</h3> <h3>　　存在的問題：缺少上進心。鼓勵學生把更多的精力用于學習，是很有希望考入一中的。老師給些建議：如何學習、如何交友、控制使用手機的時間。讓學生明確家訪是來解決學習中存在的問題，改進學習方法提高學生的學習成績的，不是相互告狀的，要理解父母的付出與不易。</h3> <h3>　　這是一個自己知道存在什么問題的學生，家長和老師也都多次溝通，但效果不好。通過家訪告訴孩子我們所有的老師都在為他想辦法，不要在一直后退。我們老師希望能看到他的一點點改變和進步，看到他的實際行動，最終表態(tài)，下次考試要有大幅提高。</h3> <h3>　　通過查看以往的成績，發(fā)現(xiàn)孩子一直在倒退，但老師認為這不是她的真實水平，讓孩子自己分析原因，懶、不踏實、總是玩手機，沒有把精力用于學習。今后要控制手機的使用時間，把更多的精力用于學習，下學要盡快離校回家。</h3> <h3> 一個內(nèi)向文靜的女孩子，從不多言多語，很靜，說話做事很有自己的主見，愛好廣泛，善長朗誦，對于學習缺乏自信，父母對其期望很大。通過家訪我們也相信，細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，有一個好的態(tài)度，相信結(jié)果一定不會差。加油，孩子！</h3> <h3>　　雖然一天的家訪很辛苦，但老師們都認為是值得的，因為通過和家長、孩子的交流，發(fā)現(xiàn)了很多的問題，也找到了解決的辦法，學生都樹立了目標，并愿意為此而付出努力，如果這些學生都能在班級發(fā)揮應有的作用，帶動更多的學生學習，在兩年后的夏天我們也會結(jié)出豐碩的果實。</h3>

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既然夢想已經(jīng)啟航，為何不展翅高飛

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