<h3>教員對百米障礙救助操進(jìn)行討論</h3> <h3>現(xiàn)場教學(xué)</h3> <h3>細(xì)心講解操作規(guī)程</h3> <h3>液化氣罐疏散示范</h3> <h3>教員整理參訓(xùn)學(xué)員的戰(zhàn)斗服</h3> <h3>督察組在訓(xùn)練場對參訓(xùn)學(xué)員的警容風(fēng)紀(jì)進(jìn)行督察</h3> <h3>教員示范如何有效快速的扛起假人</h3> <h3>細(xì)心的對成績進(jìn)行登記</h3> <h3>計時</h3> <h3>四百米疏散物資操正在進(jìn)行</h3> <h3>教員運用哨子發(fā)令</h3> <h3>教員風(fēng)貌</h3> <h3>教員對一天的成績錄入系統(tǒng)</h3> <h3>就餐</h3> <h3>疊放整齊的衣服</h3> <h3>據(jù)了解，這次全省基層指揮員和班長骨干培訓(xùn)班的30名教員和管理干部均從消防部隊一線抽調(diào)，且剛參加完環(huán)桂比武的精兵強將，具有過硬的素養(yǎng)、精湛的業(yè)務(wù)能力和良好的作風(fēng)養(yǎng)成。他們提前進(jìn)駐培訓(xùn)基地，潛心研究實戰(zhàn)教學(xué)、教程，精心組織示范實操訓(xùn)練。</h3>
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