快樂剪紙-7??兩只老虎真可愛??

馬蘭草

<h3>嗨！我的小可愛們！幾天不見還挺想你們呢！????????</h3> <h3>瞧，都誰一直當(dāng)選學(xué)習(xí)班長??</h3> <h3>小朋友們說，畫虎的方法就是照貓??畫虎??</h3> <h3>家長總覺得自己的孩子調(diào)皮好動(dòng)</h3><h3>可是當(dāng)他們做起自己喜歡的事的時(shí)候</h3><h3>也是很安靜，很投入，很認(rèn)真的??</h3> <h3>快來看看你們家的小調(diào)皮的另一面吧</h3><h3>今天特意拍了一些特寫</h3><h3>孩子們專注的樣子讓人好感動(dòng)??！</h3> <h3>今天第一次來上課的小朋友</h3><h3>聽說很調(diào)皮</h3><h3>可是這堂課竟然表現(xiàn)這么好</h3><h3>認(rèn)真地聽，認(rèn)真地畫，認(rèn)真地剪??</h3><h3>投入的樣子儼然藝術(shù)大師啊</h3> <h3>做喜歡的事一定很快樂</h3><h3>這一堂課忙得都沒時(shí)間淘氣啦</h3> <h3>真棒??</h3> <h3>一個(gè)充滿愛心的小老虎</h3> <h3>這個(gè)小可愛突然有了關(guān)于飲料瓶的創(chuàng)意</h3><h3>于是，咚咚咚咚咚，一口干了這瓶水??</h3> <h3>思考中......</h3> <h3>開始行動(dòng)</h3> <h3>歐耶??</h3><h3>這么快就搞定啦！好玩極了！</h3> <h3>棒棒噠??</h3> <h3>一個(gè)立體的小老虎</h3><h3>好有創(chuàng)意啊??</h3> <h3>第一次來上剪紙課的小帥哥，課后就主動(dòng)打掃教室??</h3> <h3>是誰上課忙著剪紙，飲料都忘喝了??</h3> <h3>老虎大會(huì)！</h3><h3>請(qǐng)欣賞小朋友們的大作！</h3><h3>看看這些故事大王們又講了什么故事</h3> <h3>親，你是貓還是虎，你的“王”呢？</h3> <h3>這是剛才干了那瓶水的小可愛的作品，在藍(lán)色的鉗子中添加完一顆大牙后，他自言自語道：又拔下了一顆大牙！</h3> <h3>好大氣的作品??</h3> <h3>今天講了一種民間美術(shù)的表現(xiàn)方法～共用形相生，小朋友們還很樂意接受</h3> <h3>小朋友說兩只老虎在頂架</h3> <h3>太極虎</h3> <h3>這是根據(jù)課上給他們講的一個(gè)故事剪的</h3> <h3>小朋友在賀卡上寫道：用心做事，用愛做人！</h3><h3>這么小就有這樣的領(lǐng)悟，了不得啊??</h3><h3><br></h3> <h3>小人國</h3> <h3>上堂課告訴小朋友要學(xué)會(huì)觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美，小朋友交的這幅作業(yè)的時(shí)候告訴我，這是一個(gè)小孩在花壇周圍的發(fā)現(xiàn)</h3> <h3>上堂課課后，把小朋友們認(rèn)為剪得不好而遺棄了的兔子收集起來，這幅作品就是一個(gè)愛心收容??給小朋友們看這幅作品，他們覺得很好玩，所以這堂課下課后，他們就到處找被遺棄的老虎</h3> <h3>這個(gè)小可愛幫忙整理完教室的桌面后</h3><h3>對(duì)我說：</h3><h3>“老師，這是我撿到的被遺棄的心??????”</h3><h3>??????</h3> <h3>這是今天我們的課后愛心收容所收留的老虎??<br></h3><h3>小朋友們，你們都對(duì)自己要求太高了，我覺得這些老虎剪得也很好??！</h3> <h3>那些“被遺棄的??”，都利用上了????????</h3> <h3>小可愛說把這個(gè)??放在老虎的嘴里</h3><h3><br></h3> <h3>小朋友說這是她剪的我</h3><h3>你讓老師的心里美美噠??</h3> <h3>小可愛送我的禮物，讓我仿佛重回童年</h3><h3>突然發(fā)現(xiàn)，不是我?guī)銈冊(cè)谕妫悄銈冊(cè)趲彝嫜剑?lt;/h3>