<h3> 水韻潺潺,滋潤萬物生靈;書香幽幽,培育蕓蕓眾生。以書為伴,讓我們更加心神平和,氣息芳華。2018年7月31日晚8點,港城實驗幼兒園的老師們結(jié)合游戲案例,圍繞《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀,開展了暑期讀書線上研討活動。<br></h3> <h3> 1.理論結(jié)合實踐</h3><h3> 研討活動前,宗秋培主任將研討活動案例發(fā)至群,請老師們圍繞案例,結(jié)合《指南》精神,進行合理的分析。</h3> <h3> 2.交流碰撞火花</h3><h3> 在認(rèn)真閱讀《指南》的基礎(chǔ)上,老師們積極參與研討交流。結(jié)合具體的案例,大家根據(jù)理論有的放矢,暢所欲言,大膽表達自己的想法和感悟。</h3><h3><br></h3> <h3> 周云園長在老師們研討的過程中,不斷拋出新問題,引發(fā)大家深入思考。</h3> <h3> 智慧的交流總能變換出絢麗的煙花。美妙的時光總是悄然而逝,不知不覺,一小時的研討時光結(jié)束了,我們意猶未盡、收獲頗豐。</h3> <h3> 3.總結(jié)提高升華</h3><h3> 宗秋培主任對此次案例研討做最后總結(jié),感謝大家的積極發(fā)言,感恩大家的學(xué)習(xí)精神,感動大家的團結(jié)一致,相信港城園一定會更好。</h3> <h3> 好書,似長者,諄諄教導(dǎo),像導(dǎo)師,循循善誘,如朋友,心心相印。與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機;書香飄逸的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。新學(xué)期,讓我們一同出發(fā),將書籍理論孕育成內(nèi)涵,促進我們共同成長!<br></h3>
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