“語文主題學(xué)習(xí)”從這里啟航——鄉(xiāng)寧縣“語文主題學(xué)習(xí)”實驗啟動儀式暨骨干教師培訓(xùn)會圓滿結(jié)束袁靈娥 <h3> 為了將全縣“語文主題學(xué)習(xí)”實驗進(jìn)一步引向深入，加快全縣課改進(jìn)程，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，山西省鄉(xiāng)寧縣“語文主題學(xué)習(xí)”實驗啟動儀式暨骨干教師培訓(xùn)會于2018年7月25日至29日在鄉(xiāng)寧縣西街小學(xué)隆重召開，并取得圓滿成功。</h3><h3> 參加會議的各級領(lǐng)導(dǎo)和參會人員有鄉(xiāng)寧縣教育科技局黨組成員、黨總支副書記、教育工會主席武四和、鄉(xiāng)寧縣教研室主任李安民、鄉(xiāng)寧縣教研室副主任袁靈娥、鄉(xiāng)寧縣教研室副主任田靜、華樾科學(xué)技術(shù)研究院語文教硏中心調(diào)硏部主任劉修勤、山西省翼城縣教硏室主任李金泉、山東壽光世紀(jì)高級小學(xué)副校長張暉、全國語文主題學(xué)習(xí)實驗名師胡建英、山西省翼城縣小學(xué)語文教研員、全國語文主題學(xué)習(xí)實驗名師王彩霞、山西省小學(xué)語文骨干教師、語文主題學(xué)習(xí)實驗名師左素霞、華樾教育研究院發(fā)展部段廣宇主任、夏宏老師以及鄉(xiāng)寧縣語文主題學(xué)習(xí)實驗校校長、副校長、教導(dǎo)主任、語文教研組長以及全縣各小學(xué)語文骨干教師280余人,參與備課的小學(xué)語文教師120余人。</h3><h3> 本次培訓(xùn)會共有五項內(nèi)容：一是聆聽專家專題報告，二是觀摩名師課堂教學(xué)，三是進(jìn)行單元整合備課，四是課堂教學(xué)診斷，五是三年級統(tǒng)編語文教材培訓(xùn)。</h3> <h3>會議日程安排</h3> <p> <b>專 家 簡 介</b></p><p> <b>劉修勤</b>，男，華樾（北京）科學(xué)技術(shù)研究院學(xué)術(shù)委員會學(xué)術(shù)顧問、語文教研中心調(diào)研部主任。曾任吉林省撫松縣小學(xué)語文教研員、教師進(jìn)修學(xué)校副校長、實驗小學(xué)校長。</p><p> <b>李金泉</b>，男，山西省翼城縣教研室主任。翼城語文主題學(xué)習(xí)課題組組長。編寫縣域語文主題學(xué)習(xí)的推進(jìn)策略一書《逼出來的美麗》。</p><p> <b>張暉</b>，女，山東壽光世紀(jì)高級小學(xué)副校長，壽光世紀(jì)教育集團(tuán)專家型教師。全國語文主題學(xué)習(xí)實驗名師，壽光市創(chuàng)新教育名師工作室主持人，壽光市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、三八紅旗手、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。</p><p> <b>胡建英</b>，女，全國語文主題學(xué)習(xí)名師團(tuán)成員、濰坊市教學(xué)能手、濰坊市立德樹人標(biāo)兵、壽光市學(xué)科帶頭人、主題學(xué)習(xí)優(yōu)秀實驗教師。展示過多節(jié)省市級公開課，致力于低年級繪本閱讀教學(xué)研究，在全國語文主題學(xué)習(xí)會議上，執(zhí)教繪本閱讀課《幸運(yùn)的內(nèi)德》，并參與了主題學(xué)習(xí)叢書的編寫工作。</p><p> <b>王彩霞</b>，女，山西省翼城縣小學(xué)語文教研員，山西省小學(xué)語文學(xué)科帶頭人，全國語文主題學(xué)習(xí)實驗名師，第三屆全國小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)課堂競賽一等獎。</p><p> <b>左素霞</b>，女，山西省翼城縣北關(guān)小學(xué)語文教師，山西省小學(xué)語文骨干教師，翼城縣語文主題學(xué)習(xí)實驗名師。</p><p> <b>段廣宇</b>，男，華樾教育研究院發(fā)展部主任。</p><p><br></p><p> “語文主題學(xué)習(xí)”啟動會由鄉(xiāng)寧縣教研室主任李安民主持，會議在熱烈的氣氛中拉開帷幕。</p> <h3> 鄉(xiāng)寧縣教育科技局黨組成員，黨總支副書記、教育工會主席武四和為啟動會做精彩致辭！指出了閱讀對于教育的重要性，表達(dá)了全縣進(jìn)行“語文主題學(xué)習(xí)”實驗的決心和信心。</h3> <h3> 劉修勤主任做了《人生，因閱讀而精彩》的報告。他在報告中結(jié)合大量的案例和個人見解，用通俗精練的語言從“語文主題學(xué)習(xí)”實驗的緣起、實驗的特點、實驗的支持和實施建議等四個方面進(jìn)行了介紹和詮釋，使大家對語文主題學(xué)習(xí)有了全新的認(rèn)識和理解。為我們開啟“語文主題學(xué)習(xí)”奠定了堅實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)引領(lǐng)。</h3> <h3>胡建英老師做二年級示范課《日月潭》</h3> <h3>左素霞老師做五年級示范課《竊讀記》</h3><h3> </h3> <h3> 兩位名師的課堂教學(xué)有機(jī)整合語文主題叢書中的文章，體現(xiàn)了語文主題學(xué)習(xí)“讓學(xué)生在課內(nèi)大量自主閱讀”的理念，為我縣語文教師起到示范引領(lǐng)作用。</h3> <h3> 張暉校長做了《整合語文課程，讓書香浸潤人生》實驗推進(jìn)報告，分享了山東壽光世紀(jì)高級小學(xué)走過的12年“語文主題學(xué)習(xí)”歷程，展示了世紀(jì)高小“語文主題學(xué)習(xí)”推動策略——行動推動、教研趟路、專家引領(lǐng)、同行示范、制度支撐，給我們以啟迪和可借鑒的經(jīng)驗。</h3> <h3> 王彩霞老師做了《“語文主題學(xué)習(xí)”整合談》專題報告及“語文主題學(xué)習(xí)”課型解讀，參訓(xùn)教師深入理解了“整合”的內(nèi)涵、“語文主題學(xué)習(xí)”的基本課型、操作方法及注意事項。</h3> <h3>兩位名師一對一指導(dǎo)教師備課</h3> <h3>兩位名師深入小組指導(dǎo)備課</h3> <h3>我縣教師分組備課</h3> <h3>我縣教師分組展示備課成果</h3> <h3>王彩霞老師在第一會場對教師備課成果展示點評指導(dǎo)</h3> <h3>左素霞老師在第二會場對教師備課成果展示點評指導(dǎo)</h3> <h3> 我縣骨干教師郭琴展示人教版四年級上冊第一單元“神奇的大自然”單元預(yù)習(xí)課</h3> <h3> 我縣骨干教師黑梅芳展示人教版四年級上冊第一單元精讀引領(lǐng)課《觀潮》</h3> <h3> 我縣骨干教師楊暉展示人教版四年級上冊第一單元精讀引領(lǐng)課《鳥的天堂》</h3> <h3> 我縣骨干教師張妮展示人教版四年級上冊第一單元自主閱讀課</h3> <h3>教研室領(lǐng)導(dǎo)和特邀專家聽課</h3> <h3>王彩霞老師對我縣四節(jié)實踐課點評指導(dǎo)</h3> <h3> 李金泉主任在報告中提出“五六七新時代語文主題學(xué)習(xí)理論”，即五個牢記、六個重視、七個建議。這個報告接地氣，操作性強(qiáng)，對我們的教學(xué)工作很有幫助。李金泉主任淵博的理論知識、深厚的教育情懷、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度深深感動著我們。</h3> <h3>我縣教研室主任李安民和大家交流學(xué)習(xí)感悟</h3> <h3>我縣語文教研員和教師一起備課</h3> <h3>為我縣做課教師頒發(fā)榮譽(yù)證書</h3> <h3> 我縣小學(xué)語文教研員袁靈娥從三年級學(xué)生起點分析、統(tǒng)編三年級語文教科書框架結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、統(tǒng)編三年級語文教科書主要特色及實施建議三個方面解讀了統(tǒng)編三年級語文教科書。參訓(xùn)教師一致表示將今天的學(xué)習(xí)和明天的具體實踐結(jié)合起來，實現(xiàn)學(xué)習(xí)和實踐無縫對接。</h3> <h3>分享兩位老師學(xué)習(xí)心得</h3> <h3> 從現(xiàn)在起，我縣的“語文主題學(xué)習(xí)”實驗正式啟動，行走在實驗改革的路上，我們可能會遇到這樣或那樣的問題，但我們有做好實驗的決心和信心，相信有專家團(tuán)隊的引領(lǐng)，有教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持，有所有老師的付出，有家長的全力配合，我們的“語文主題學(xué)習(xí)”實驗一定會走得更快，更穩(wěn)！更遠(yuǎn)！</h3>