努力學習成為一名優(yōu)秀的培訓師

幸福時光

<h3>　　做教師培訓，就是做教育；做教育就是培養(yǎng)人，順著立德樹人的教育方向，我們要培養(yǎng)一個個有著幸福完整的生活品質和品位的人。</h3><h3> 優(yōu)秀的培訓者，不是單純的教，而是示范、引領、激發(fā)，讓每一位學員成為學習、交流、研究、展示的主體。</h3><h3><br></h3> <h3>我們感覺非常幸福，能聆聽華中師范大學吳倫敦教授的講座——《如何設計一堂優(yōu)質的培訓課》，讓我們在輕松愉快中學會了怎樣才能成為一名優(yōu)秀的培訓師。</h3> <h3>汨羅市教師發(fā)展中心熊周蓉專家講座——《以學定教，以研促訓，以評促改》，給我們介紹送教下鄉(xiāng)經驗。</h3> <h3>湖南邵陽學院龍鋼華教授講座——以湖湘文化為重點的《認清文化利弊，增強文化自信》，提升了我們的教育哲學文化素養(yǎng)。</h3> <h3>邵陽學院陳文中教授講座——《如何系統(tǒng)設計教師培訓項目方案》。</h3> <h3>冷水江市進修學校李繼龍主任，根據我們學員的情況進行知識補充。</h3> <h3>每堂講座都是三個小時，但我們都是專心聽講，認真做筆記。</h3> <h3>課堂上大家分小組熱火朝天討論，認真思考并制定送教下鄉(xiāng)的方案、主題、具體實施工作安排表。</h3> <h3>學員們爭先恐后分小組展示解說制定的方案。</h3> <h3>課間學員與老師的互動。</h3> <h3>課堂上老師偶爾讓學員們用手機掃一掃回答問題，再進行分析。</h3> <h3>吳教授用游戲“千千結”講解互動體驗的游戲帶動法。有時很難懂的知識點，吳教授讓學員們用肢體動作或游戲，輕而易舉就講透徹了。</h3> <h3>課間消除緊張疲勞操，看大家做得多嗨哦！</h3> <h3>用心的學員們抓住課間休息幾分鐘向教授們請教。</h3> <h3>我們都是吳教授的粉絲哦，課后都紛紛與吳教授合影留念。</h3> <h3>課后都還在努力，小組進行鉆研討論，磨方案，使自己思路更清晰，方案、主題更精細準確。</h3> <h3>豐富的課余生活，與懷化鶴城培訓班之間進行羽毛球聯誼活動。</h3>

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