<h3>專家介紹:</h3><div> 趙萍萍系國(guó)內(nèi)首家全日制傳承國(guó)學(xué)教育學(xué)校的校長(zhǎng),中華吟誦學(xué)會(huì)會(huì)員,國(guó)學(xué)經(jīng)典普通話吟誦課堂的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。她對(duì)大語(yǔ)文教育、對(duì)吟誦有著深刻的感悟。</div> <h3> 7月19日下午2點(diǎn),在招遠(yuǎn)市金城溫泉大酒店2樓多功能廳,一場(chǎng)以“大語(yǔ)文教育”為主題的視聽盛宴拉開帷幕。三四百人的會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席。河南少年先鋒學(xué)校校長(zhǎng)趙萍萍老師以《我理解的大語(yǔ)文教育》為題,由“大”字切入,詮釋了全新的大語(yǔ)文觀念,以吟誦的方式展示了中國(guó)式讀書的方法,趙校長(zhǎng)字正腔圓又抑揚(yáng)頓挫,細(xì)膩婉轉(zhuǎn)又大氣磅礴的讀書形式,博得一陣又一陣熱烈掌聲。一首首經(jīng)典詩(shī)文《觀滄?!?、《短歌行》 、《登鸛雀樓》、《虞美人》等,讓與會(huì)老師在趙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下仿佛穿越千年。</h3> <h3> 趙校長(zhǎng)認(rèn)為吟誦本身就是一種人生態(tài)度,要帶著興致去讀。吟誦的最終目的是修身,吟誦是要改變?nèi)松鷳B(tài)度、改變氣質(zhì)的,所有的文章都有其文字本身之外的言外之意, 這些只能用語(yǔ)氣來傳達(dá)一一所以吟誦中有文氣,聲音會(huì)直達(dá)內(nèi)心。它是一個(gè)人一生的生活姿態(tài),而非一種技能。</h3> <h3> 趙校長(zhǎng)對(duì)“中國(guó)式讀書”也有獨(dú)到的研究,她認(rèn)為“中國(guó)式讀書法”是一種重要的表達(dá)方式,是“表”和“意”的橋梁。已在我國(guó)沿用二千多年,是中華民族對(duì)人類文明的巨大貢獻(xiàn)。我們讀書要回歸國(guó)學(xué)教育體系,用“中國(guó)式讀書法”讀出文本精神,讀出人生姿態(tài)!</h3>
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