?愛貝兒幼兒園興趣班報(bào)名開始啦?逝離別 <h3><font color="#ff8a00">我園為培養(yǎng)幼兒興趣愛好?，獨(dú)立人格和膽量自信??，每學(xué)期開設(shè)不同的興趣班課程，讓幼兒在豐富的幼兒園生活中，感受到自身魅力??，并將這種魅力變成一種能力?！2018年下學(xué)期特開設(shè)舞蹈興趣班課程??、語言表演課程??、美工操作課程??。</font></h3> <div style="text-align: left;"><b><font color="#ff8a00">報(bào)名時(shí)間:7月19日～7月31日（在本班教師處報(bào)名）適應(yīng)班級(jí):小班、中班、大班（艾咪班、咪咔班、卡迪班幼兒）</font></b></div> <h3><font color="#ed2308">??<b><u>舞蹈興趣班</u></b>??</font></h3><h3><font color="#ed2308">一、培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈強(qiáng)烈的興趣。</font></h3><h3><font color="#ed2308">二、培養(yǎng)優(yōu)美的體型和形象、氣質(zhì)。</font></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、鍛煉幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)、輕盈優(yōu)美和靈活度。</span><br></h3><div><font color="#ed2308">四、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂藝術(shù)的追求和理解。</font></div> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">五.培養(yǎng)幼兒的跳舞能力，用手和手臂的結(jié)合，做出許多動(dòng)作:走、跑、進(jìn)行、跳躍等，富有節(jié)奏且靈活自如。</span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">六、培養(yǎng)幼兒的模仿能力，喜歡電視上的舞蹈藝術(shù)節(jié)目，陶冶情操。</span></h3> <h3><font color="#ed2308">七、在練習(xí)的過程中，所有的幼兒是一個(gè)集體，鍛煉幼兒的集體意識(shí)和合作精神，愿意和小朋友一起表演，敢于自己獨(dú)立表演。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">??<b><u>語言表演課程</u></b>??</font></h3><h3><font color="#ed2308">一、語言表演是一門集發(fā)聲、語音、表演為一體的綜藝課程。是以繞口令、故事、演講、兒童詩(shī)為教材，規(guī)范語言，提高語言的表達(dá)力和組織力。</font></h3><h3><font color="#ed2308">二、良好的語言表達(dá)是將來孩子將來工作、生活、找對(duì)象、自我推薦、人際關(guān)系交流的利器，如今的社會(huì)要求IQ和EQ（智商和情商）共同發(fā)展的人才，有時(shí)候情商比智商更好處理事情。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">三、糾正幼兒不正確的讀音，提高語言表達(dá)能力和語言組織能力。</font></h3><h3><font color="#ed2308">四、為幼兒提供鍛煉和實(shí)踐機(jī)會(huì)，使他們消除膽怯心理，增強(qiáng)智力和勇氣，讓幼兒對(duì)自己信心滿滿，敢于站在人前大聲表達(dá)意愿。五、幫助幼兒學(xué)會(huì)用體態(tài)用語來輔助語言、完善語言，提高肢體語言表達(dá)能力。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">六、能夠在情景表演中初步理會(huì)“角色”的意思。</font></h3><h3><font color="#ed2308">七、培養(yǎng)孩子具有初步的舞臺(tái)表演意識(shí)，并在與小朋友的合作排練中鍛煉合作能力。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">八、學(xué)習(xí)演講、主持，體會(huì)用漢語韻律、節(jié)奏、語音、語氣變化表現(xiàn)不同情緒的作用，讓孩子成為“小小主持人”；</font></h3><h3><font color="#ed2308">九、從小培養(yǎng)孩子具有想說、敢說、愛說、能說、會(huì)說的優(yōu)良素質(zhì)。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">??<b><u>美工操作課程</u></b>??</font></h3><h3><font color="#ed2308">一、增強(qiáng)記憶能力：孩子制作美工和涂鴉的過程是對(duì)生活中發(fā)生事情的回憶和記錄。</font></h3><h3><font color="#ed2308">二、鍛煉孩子的坐姿和握筆姿勢(shì)，為孩子將來學(xué)習(xí)態(tài)度打下基礎(chǔ)。</font></h3><h3><font color="#ed2308"></font></h3> <h3><font color="#ed2308">三、開發(fā)幼兒的想象能力，讓他們的情緒有一個(gè)宣泄點(diǎn)，可以自由發(fā)揮并創(chuàng)造，也能模仿和學(xué)習(xí)老師的操作方法，對(duì)空白的紙有無限的想象空間。</font></h3><div><font color="#ed2308">四、滿足孩子的成就感，完成一幅作品的滿足感。</font></div> <h3><font color="#ed2308">五、培養(yǎng)幼兒的專注能力，在創(chuàng)作過程中更是培養(yǎng)了幼兒的耐心程度，讓孩子能安靜下來去全身心的投入作品中。</font></h3><div><font color="#ed2308"><br></font></div><div><font color="#ed2308">六、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、增強(qiáng)幼兒的審美觀，對(duì)美好事物的追求和認(rèn)可。</font></div> <h3><font color="#ed2308">七、培養(yǎng)幼兒的成就感，學(xué)習(xí)用剪刀、膠棒、雙面膠、各種紙類等完成手工小制作。</font></h3><div><font color="#ed2308">八、在美工創(chuàng)作的時(shí)候，孩子無意間培養(yǎng)了對(duì)顏色、形狀、空間位置的判斷認(rèn)知能力，這些對(duì)右腦智力的開發(fā)很有益處。</font></div><div><br></div> <h3><font color="#ed2308">九、所謂十指連心，心靈手巧從創(chuàng)作開始。</font></h3><div><font color="#ed2308">十、繪畫增加幼兒的藝術(shù)氣質(zhì)，繪畫本身就是一種藝術(shù)，它跟音樂、舞蹈一樣富有魅力，可以說是人類表情達(dá)意的一種形式。無論是孩子的還是成人的繪畫作品，都附帶了個(gè)人感情因素在里面。要知道，沒有感情的作品是僵硬死板，無生命力的。所以，要想您的孩子從小具有藝術(shù)細(xì)胞就可以讓他學(xué)習(xí)畫畫。<br></font></div><div><font color="#ed2308"><br></font></div><div><font color="#ed2308"><br></font></div><div><br></div> <h3><font color="#167efb"><b>報(bào)名時(shí)間:7月19日～7月31日（在本班教師處報(bào)名）</b></font></h3><div><font color="#167efb"><b>適應(yīng)班級(jí):小班、中班、大班（艾咪班、咪咔班、卡迪班幼兒）</b></font></div> <h3><font color="#ed2308">為幼兒的童年增加一個(gè)興趣吧??</font></h3><h3><font color="#ed2308">報(bào)名可直接聯(lián)系本班教師。</font></h3><h3><font color="#ed2308">辦公室電話:13231191400</font></h3>