學無止境——記湖北省2018幼兒園教師手工與剪紙技能培訓之行

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<h1><font color="#167efb">　　伴著七月和煦的陽光，我們來到了湖北職業(yè)技術(shù)學院，參加“2018年湖北省幼兒園教師手工與剪紙技能培訓”。此次培訓包含了講座、紙工、剪紙、雕刻、扎染、參觀等幾大板塊。是一場理論與實踐相結(jié)合的培訓。通過此次培訓，我收獲滿滿，感慨萬千。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　繼開班典禮之后，首先，我們聽取了丁浙英教授帶來的《團體學習的心理準備》，從心理學的角度，為我們剖析了幼兒學前身心發(fā)展的特點，以及作為幼兒園教師，要學會學習，不斷提升自己，要把控好自己的情緒，心態(tài)積極的幼兒園教師，才能給予孩子愛、溫暖與希望。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　緊接著，來自孝感市財貿(mào)幼兒園的楊英蕾園長為我們帶來了《幼兒環(huán)境創(chuàng)設技巧》的精彩講座。楊園長的講座從幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的意義，基本原則，注意事項，等幾個方面，詳細講解了環(huán)境創(chuàng)設的方法。真是受益匪淺啊！</font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">環(huán)境創(chuàng)設欣賞</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　之后，孝感雕花剪紙藝術(shù)傳承人徐惠斌教授為我們帶來了《孝感雕花剪紙》為主題的精彩講座。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　徐教授從雕花剪紙的歷史淵源，藝術(shù)特色，題材應用，創(chuàng)作理念，制作工藝幾個方面，為我們介紹了孝感雕花剪紙藝術(shù)的魅力。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　不僅如此，還向我們展示了他的珍貴收藏和創(chuàng)作，還有曾經(jīng)把孝感雕花剪紙帶出國門，走向俄羅斯參加比賽時的寶貴作品帶來現(xiàn)場供我們欣賞，真是令人大開眼界。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　培訓第二天，孝感市直屬機關(guān)幼兒園黃靜園長為我們帶來了《“創(chuàng)意無限，快樂無邊”幼兒美術(shù)活動創(chuàng)意設計》的講座。從內(nèi)容選擇創(chuàng)意，造型材料創(chuàng)意，教學方法創(chuàng)意，借形想象創(chuàng)意四個板塊，結(jié)合經(jīng)驗分享和案例呈現(xiàn)，讓我們更加深刻地了解了我們要通過各種手段萌發(fā)幼兒對美的感受，美的體驗，豐富幼兒對美的想象、美的創(chuàng)造，引導幼兒發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　緊接著，由武漢職業(yè)技術(shù)學院的孫凌毅教授為我們帶來了《幼兒園教師職業(yè)倦怠與情緒管理》的講座，孫教授從職業(yè)倦怠問題的提出，職業(yè)倦怠的一般理論，幼兒園教師職業(yè)倦怠的特征，幼兒園教師的情緒管理等方面，為我們講解了幼兒園教師職業(yè)倦怠的產(chǎn)生和特點，以及幼兒園教師情緒管理的重要性。除此之外，我們還在講座現(xiàn)場做了關(guān)于幼兒園教師職業(yè)倦怠的測評。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　聽完孫教授的講座，我體會到自己在情緒管理上的不足，我也將把這些理論知識運用到我接下來的工作中，不斷努力。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　午后，我們向湖北職業(yè)技術(shù)學院的冷建玲老師學習了幼兒手工——紙工。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　冷老師先給我們欣賞并講解了幼兒紙工的制作方法，接著讓我們欣賞了多幅優(yōu)秀的手工作品。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　看著這一張張五彩斑斕的紙張在一雙巧手的制作下，變成一幅幅精美的手工作品，那栩栩如生的花兒像一張張可愛的笑臉，看了不禁問自己，我也可以做到嗎？老師說，你們也可以的。于是，在老師細心的指導下，我也完成了一幅紙工作品。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　培訓第三天，我們在孝感雕花剪紙傳承人管麗芳大師學習了剪紙藝術(shù)，管老師是位十分和藹可親的藝術(shù)家，她也是前幾天為我們講座的徐教授的師傅。我們在剪紙過程中遇到任何問題，管老師都會耐心地為我們一一解答，讓我們倍感幸福。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　經(jīng)過上午幾幅簡單的剪紙練習，下午，我們在管老師的指導下獨自完成了自由創(chuàng)作。當我把畫好的愛心草圖拿給管老師看的時候，她點頭一笑，為我添了“畫龍點睛”的一筆。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　培訓第四天，第五天，我們繼續(xù)跟隨管老師學習雕花藝術(shù)，運用蠟盤和刻刀，將管老師為我們準備的圖紙雕刻出來。由于第一次接觸雕刻，大多數(shù)老師都已刻得肩酸手軟，但是大家仍然毫無怨言，堅持再堅持。</font></h1> <h1 style="text-align: center; "><font color="#167efb">本人作品</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　午間休息結(jié)束后，我們提前來到教室。沒想到，管老師吃完午飯后，早早地來到了教室。于是，就有了這張兩人的合照。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　培訓第六天，我們一大早就來到教學樓5樓的展廳，布置我們的展板，看著老師們一幅幅精美的作品，真是值得我學習再學習。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　然后，我們在湖北職業(yè)技術(shù)學院手工扎染基地學習了扎染技術(shù)，一塊潔白的蠶絲帕，在經(jīng)過扎，染，洗幾個步驟，變成一塊色彩斑斕的絲帕，真是神奇。我們在體驗扎染中，互幫互助，體驗了扎染的快樂和看到自己成品時的成就感。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　下午，我們在院領導的帶領下，參觀了孝感雕花剪紙基地。我們再一次見到了徐惠斌教授。他向我們詳盡地介紹了孝感雕花剪紙藝術(shù)的魅力，這一優(yōu)秀的國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)必須發(fā)展和傳承下去。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　參觀途中，抓拍了一張為我們此次活動攝影的周院長，無論在哪里見到周院長，總能看到她臉上露出的極具親和力的笑容。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　接著，我們參觀了孝感博物館。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　人類的智慧是無窮無盡的，他們將過去人們農(nóng)耕的生活情景再現(xiàn)得惟妙惟肖。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　博物館將現(xiàn)代科技融入其中，大廳頂上的LED屏正在播放著我們耳熟能詳?shù)男⒏斜镜貞蚯?lt;/font></h1> <h1><font color="#167efb">　　徐教授為我們耐心地介紹孝文化。</font></h1> <h1 style="text-align: center; "><font color="#167efb">孝感革命先烈——王新停</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　培訓第七天，我們聽取了湖北職業(yè)技術(shù)學院朱虹院長和李佳圣院長的精彩講座。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　接著，2018年湖北省幼兒園教師手工與剪紙技能培訓結(jié)業(yè)典禮正式開始。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　很榮幸，在此次參加培訓的99名教師中，我被評選為優(yōu)秀學員，感謝大家對我的鼓勵。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　優(yōu)秀代表教師的發(fā)言也是深入人心，是啊，作為一名幼兒園教師，我們需要學習的地方還很多，我們珍惜此次學習的機會。我們也將更加努力，繼續(xù)前行！</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　培訓結(jié)束后，我與繼續(xù)教育學院平易近人的周院長來了一張合影，留作紀念，周院長也非常熱情地讓我們在今后的工作中，遇到任何問題，多多交流。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　七日的培訓學習就這樣劃上了句點，過程是充實的，相處是融洽的，分開是難舍的。經(jīng)過這次培訓，我學到了雕花剪紙技能，體驗了扎染的過程，結(jié)識了新朋友，可謂是收獲滿滿。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　學海無涯，在今后的工作中，我要將我所見所聞，所學所想，分享給我園里的同事們，讓我們共同進步，不斷提升。</font></h1>