開展文明校園創(chuàng)建活動，是加強學校建設的重要戰(zhàn)略舉措，對學校的發(fā)展、廣大師生素質(zhì)的提高都有十分重要的意義。根據(jù)縣教體局、縣文明辦《關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的通知》及《江西省文明城市提名城市創(chuàng)建工作觀摩交流活動余江縣問題反饋及整改方案》，結合我市開展的創(chuàng)建全國文明城市工作，我校根據(jù)學校實際按照相應的創(chuàng)建標準和測評細則，扎實深入地開展文明校園創(chuàng)建工作。 <div> 我校高度重視文明校園的創(chuàng)建工作，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，積極推行素質(zhì)教育。以思想道德建設為重點，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以文明校園創(chuàng)建為載體，大力營造文明和諧的育人環(huán)境。造就一批師德高尚、業(yè)務精良、作風正派的教師隊伍，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，且具有健全人格的社會主義建設者和接班人。以系列活動為抓手，規(guī)范師生行為，讓文明之花盛開在每位師生心中，讓文明之花盛開在校園的每一個角落。 </div><div> 現(xiàn)將近年來我校的具體創(chuàng)建工作匯報如下: </div><div> 一、學校的基本情況 </div><div> 學校以“趣”作為校園文化核心，以培養(yǎng)博雅尚趣的現(xiàn)代文明人為目標，自2016年建校以來，學校堅持走“規(guī)范一一特色一一品牌”內(nèi)涵式發(fā)展道路，取得了一個又一個驕人的成績。</div><div> 2016年9月獲余江縣中小學“迎國慶，頌祖國″詩歌朗誦比賽(中學組)一等獎；2017年度獲余江縣綠色學校、鷹潭市教育系統(tǒng)《道德經(jīng)》誦讀比賽三等獎、鷹潭市中學生軟筆書法比賽優(yōu)秀組織獎、余江縣首屆“新華杯”中小學生漢字聽寫大賽中學城市組第三名、全國作文教學先進單位、余江縣教育系統(tǒng)體彩杯太極表演比賽第二名；2018年獲得鷹潭市“體彩杯”青少年田徑錦標賽團體總分第三名、江西教育走進新時代一一辦好人民滿意教育十佳中學。 </div><div> 二、學校創(chuàng)建文明校園的主要做法。</div><div> (一)加強領導，高度重視，有序開展創(chuàng)建文明校園工作。</div><div> 學校是專門教育人的地方，文明是人類發(fā)展的最高目標。為此，我校成立了文明校園創(chuàng)建工作領導小組。組長李多發(fā)校長，全面負責文明校園創(chuàng)建工作；常務副組長艾紅庭副校長，協(xié)助校長具體開展文明校園創(chuàng)建的各項工作；副組長楊彬書記、徐常福副校長、吳樣山副校長、邵海福工會主席，指導并督促檢查各處室開展文明校園創(chuàng)建專項工作情況。成員為各部門主任及全體班主任，具體做好學生的安全教育、法制教育、思想品德與養(yǎng)成教育等，并積極開展各項德育活動及文明班級、文明寢室、衛(wèi)生標兵、禮儀之生、進步之星、三好學生、優(yōu)秀班干等評先評優(yōu)活動，使創(chuàng)建文明校園工作有序開展。</div><div> (二)以校園文化建設為契機，推動文明校園的形成。</div><div> 校園文化是一個學校的靈魂，它包括理念文化、制度文化、環(huán)境文化、形象文化等，在學校建設當中起著主導地位，無論對校長、教師、學生、家長還是社會，都起著認同、規(guī)范、修養(yǎng)和導向作用。因此可以說，校園文化是校園文明的底蘊和主要標志。</div><div> 在文化建設上，學校充分發(fā)揚民主，讓廣大師生積極參與“三風一訓”和校歌、校徽的設計。初步明確以“勤學感恩仁愛敬業(yè)”為校訓，以“自由和諧，陽光向上″為校風，以“活教趣教，細心愛心"為教風，以“樂學善學，正行健行”為學風。</div>
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