<h3> "2018屆學生畢業(yè)典禮到此結束,老師們,同學們,再見。"這是我作為主持人在畢業(yè)典禮上的最后一句臺詞。那是6月21日,那天的陽光出奇得毒烈。典禮進行到最后時,在露天舞臺上的我們眼睛已經(jīng)被陽光逼得快睜不開了。不過,所有人都不甘心閉上雙眸,都想再一次地、最后一次地看看我們可愛的校園。只有幾縷清風卻依舊清涼,清風吹過樹葉又發(fā)出窸窸窣窣的回響,最熟悉的聲音,曾經(jīng)百千個日子在耳邊蕩漾。空氣中充滿了令人喜悅,無比親切的教學樓,是陽光中安詳?shù)睦衔?,沉默,沉默,因為沉默是記憶中他永遠留存的音容。</h3> <h3> 今天,7月8日。凌晨。夜幕。疏燈。</h3><h3> 算一算日子,離校已過了恰好一個月了。今夜有些清涼,那清澈的夜幕,清冽的風,像是千千萬萬束目光織就的。流云是那眉毛,烏黑的眸子汪著離別的淚,原是,離別的情愫已完完全全地透徹天地了!</h3><h3> 時間撥回到一個月前。離校像是悄無聲息地從天而降。</h3><h3> 當所有的老師不斷地強調不要傷心,平平淡淡不要激動時,其實有誰能按捺住那顆火焰的心?老師,您知道嗎?當你最后一次踏出課堂、班里響起如雷的掌聲時,我突然無法抑制地想起了您第一次踏進這兒的時候。那時,金秋天正好,你平平淡淡地說了聲"Thanks",你開始講起了為人處事的道理,你馬上就開始強調課堂作業(yè)的重要性。那時的你們,面無表情地進來,而今,你們又面無表情地離開,不帶走一片芬芳,但你們的內心怎能不是心潮涌動、像將要爆發(fā)的火山?人生還真有意思,他就像一個輪回,無始無終,不帶任何感情地伴著時光的齒輪轉動。在掌聲中到來,在掌聲中離去,放下了一切,卻不帶走絲毫。</h3> <h3> 最后一次,我們收拾書包,打掃衛(wèi)生,一切如常,往時美好的舊時光,卻再也回不去了!不過,只要記得就好。雖然我們與這段記憶漸行漸遠,但只要他銘刻在心中,我們時時記起,往事,故人就永遠在我們身邊。</h3><h3> 走出教室,學??烧鏋檫@個算不上典禮的儀式用了心。鮮紅色,是這一天的主色調。或許是祝愿吧,畢業(yè)班的一年做的所有條幅,飄揚在六月的天空中,永遠不會褪色,老師們舉著橫幅,站在校門口,為自己的每個孩子送上祝愿和最后的囑托。無數(shù)人都在拍照、互相簽名。這時的校園充滿了魔力,盡管我們知道使命還未結束仍要繼續(xù)努力,盡管我們知道這個地方我們并不是再也來不了了,但是就是使出渾身解數(shù)也無法邁出校園。這是我們內心的不舍所施的魔法,牢不可破,千年長青。</h3> <h3> 那些年,年華正好,辦過蠢事,也有過煩惱,現(xiàn)在回想起來,有些害羞,又有些想笑。</h3><h3> 那些年,光陰正好,埋頭奮筆,望江山談笑,而今憶當時勇,有些傷感,又有些自豪。</h3><h3> 那些年,我們在人生最美好的光陰中一起奮斗過,畢竟,奮斗過的青春最美好,與同學共同奮進過的時光最美妙。</h3><h3> 那些年,很難說它是輕松的,但常常苦中作樂,現(xiàn)在想想,那些單純的小情緒總是太惹人回想。晚上的桌前,抬頭,總有月光一下子蕩在心里,學習的時光總是飛快的,美妙的時光總是被時光的齒輪消磨地如此迅速,然而這種感覺美妙無比。奮筆疾書,或許會千篇一律,但絕不能說時光陷入了巨大的空洞中。當時,說實話,幾乎所有同學都在幻想著假期的快樂時光。然而現(xiàn)在呢?這是一個很有趣的問題,因為我們又開始懷念這段奮斗的時光,盡管它總遭我們詬病,盡管它總遭我們嫌棄,但當他一旦逝去,我們又開始回憶這段錦瑟流年,正如我們一把炎熱的盛夏盼走,盼來清涼的秋冬,然而,是否很多人又會回憶起溫暖的解決一些問題,然而我們要做的更多的是珍惜當下,免的"莫待無花空折枝",到時再思念當下的這段時光,正像杜牧說的"秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也。"</h3> <h3> 籌備畢業(yè)典禮的這段日子,累,但透著青澀的快樂。為什么說是青澀的?可能是因為這段時光像是大自然孕育出來的甜味,稍稍有一點青澀,但甘醇無比,反觀人工制造的糖分子,就不會那么美妙了。這段時光總是在恰到好處時滲出幾層波濤。為什么說是快樂的?原因很簡單,與同學、與老師、與學校在一起,共同奮斗的時光,自然是快樂的。</h3><h3> 當專注于一件事情的時候,心情自然會拋卻一切雜念,我們也是如此,學習的時光也是如此,初中的時光去了,但學習會陪我們一輩子。</h3> <h3> 畢業(yè)典禮那天,所有人都早早地來到了學校。當我們開始表演一個情景朗誦,表達對老師的感謝時,當初無論如何都冷冰冰的語句,現(xiàn)在突然鮮活了起來,我知道,這是情感的融入。"老師,我是你的驕傲,你牽掛的孩子長大了!"朗誦到這句話,自豪感油然而生。當老師們閃亮登場用各自的學科語言表演節(jié)目時,我突然想回到了從前一樣。當時的我,一個普通的學生,離畢業(yè)還有些遙遠,又回到了老師的課堂。畢業(yè)典禮后,老師最后一次為我們登上講臺,講的不再是試題,是祝福,是囑托。心中此時突然涌起一番異樣。在當時我是無法形容的?,F(xiàn)在經(jīng)過了一段時間的冷卻,我開始嘗試著記述一些心中電光火石之間的情感,但肯定無法記錄萬一。</h3> <h3> 老師,您,無論何時總是牽掛著我們。記得前幾天我的一位恩師又給我發(fā)來了高中新生的注意事項,真的為老師的一片苦心所感動。老師,您教我的不光是知識,更多的,是這個人生。你們教給了我從容的心態(tài),嚴謹?shù)乃季S,勤奮的習慣等等,我們中間永遠連著一根風箏線,無論飛得如何高,都不要忘記常回家看看。在這最后一堂課上,你們根本不用準備什么,因為我知道,在你們心里,隨便哪個地方,都是不舍與牽掛。</h3><h3> 當最后一次放學的鈴聲響起,我知道,初中只是人生旅途中的一程,車已到站,我們即將遠走高飛。我知道,過去的事無法在改變了,只有接下來三年好好努力,為你爭光,附中,我永遠的母校。</h3><h3> 我自信地走出校園,踏上新的征程。抬頭看看藍天,經(jīng)過一段時光的冷卻后,我終于讀懂了藍天這里是所有人的心聲與未來。</h3> <h3> 出發(fā)吧,少年,莫愁前路無知己!</h3><h3> 奔跑吧,少年,策馬揚鞭再奮蹄!</h3>
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