科技助航，讓個(gè)性化教學(xué)模式高效回歸叮當(dāng) <h3> 今天是培訓(xùn)的第三天，昨天成都一夜滂沱大雨，清晨的蓉城，雖沒(méi)有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的輕柔細(xì)膩，卻也不失“曉看紅濕處，花重錦官城”的古城風(fēng)韻。</h3> <h3> 今天的培訓(xùn)內(nèi)容是來(lái)自四川師范大學(xué)周雄俊教授的《極簡(jiǎn)信息技術(shù)的教學(xué)運(yùn)用》，平心而論，對(duì)于此類信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)大家司空見(jiàn)慣，并無(wú)太大期待，然而聽(tīng)了周教授深入淺出的講座，我們才真正領(lǐng)略到了信息技術(shù)的魅力，感受到了人工智能的強(qiáng)大。</h3> <h3> 教授首先介紹了信息技術(shù)促進(jìn)教學(xué)變革與創(chuàng)新的大背景，并對(duì)信息技術(shù)與教學(xué)融合的必要性進(jìn)行了層次性分析。</h3> <h3><font color="#010101"> 接著他從“信息技術(shù)的工具性應(yīng)用”和“個(gè)性化教學(xué)資源的支持”兩個(gè)板塊展開(kāi)講解。</font></h3> <h3> 整個(gè)講座過(guò)程中，老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，用心牢記每個(gè)操作步驟。</h3> <h3> 根據(jù)周教授的指導(dǎo)，老師們拿起自己熟悉的“手機(jī)”進(jìn)行“新領(lǐng)域”的探索，驚喜洋溢在他們臉上，收獲流淌在他們筆下。</h3> <h3> 在第二板塊講解中，他講到，學(xué)校教育經(jīng)歷過(guò)農(nóng)業(yè)社會(huì)的1.0版本和工業(yè)社會(huì)的2.0版本，已經(jīng)進(jìn)入信息社會(huì)的3.0版本，有效率，有個(gè)性的一對(duì)一教學(xué)化學(xué)習(xí)已經(jīng)成為必然，而個(gè)性化的教學(xué)資源才能優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，適應(yīng)發(fā)展需要。</h3><div><br></div> <h3> 會(huì)后，老師們對(duì)本次講座給予高度好評(píng)，進(jìn)行了熱烈的討論，大家一致認(rèn)為周教授的講座貼近教學(xué)實(shí)際，實(shí)用性強(qiáng)，不僅有助于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，更讓教師從傳統(tǒng)工作的繁雜中得到解脫，使教和學(xué)都達(dá)到了一種和諧高效的境界，大家表示一定會(huì)將此次培訓(xùn)的收獲帶回秭歸，帶回我們所在的學(xué)校，帶領(lǐng)更多的老師積極應(yīng)用，讓我們成為真正“會(huì)砍樹(shù)的人”，而不是那個(gè)帶著石頭去砍樹(shù)的“偽現(xiàn)代人”。</h3> <h3> 周教授不但擅長(zhǎng)把復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單化，也能把簡(jiǎn)單的工具軟件研究到極致，他和老師們分享的關(guān)于使用word快速編寫(xiě)試卷和為文字秒加拼音的方法，令大家嘆為觀止，贏得了場(chǎng)下老師們的陣陣掌聲與歡笑，這場(chǎng)接地氣的講座讓全體人員倍感新奇，興趣盎然。</h3> <h3> 今天一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，周教授獨(dú)辟蹊徑，妙語(yǔ)連珠，為大家呈現(xiàn)了一個(gè)有趣、實(shí)用、不一樣的信息化教學(xué)世界。</h3> <h3> 在介紹信息技術(shù)的工具性應(yīng)用時(shí)，周教授為了讓在場(chǎng)的老師更好的接受，他以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言化難為簡(jiǎn)，舉了大量實(shí)際應(yīng)用的例子并現(xiàn)場(chǎng)演示教學(xué)過(guò)程中應(yīng)用廣泛的手機(jī)APP軟件（希沃授課助手、班級(jí)優(yōu)化大師、天天練等）、電腦辦公軟件、網(wǎng)絡(luò)微課制作等，這些工具的應(yīng)用非常簡(jiǎn)單，但卻能解決很多實(shí)際問(wèn)題。尤其是“101教育PPT”為老師們提供了豐富的教學(xué)資源，大大減輕了教師備課的負(fù)擔(dān)。</h3> <h3> 《禮記·學(xué)記》有曰：“雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也！”蓉城的美景印在我們的記憶里，蓉城的收獲則必將作用于我們整個(gè)教育生涯！</h3> <h3>新秀第三小分隊(duì)成員:</h3><h3>肖金平 林莉莉 望 穎 洪秀娟 </h3><h3>王玉嬌 鄭 睿 魯姜蓉 姜子琳 </h3><h3>王 海 顏德才</h3> <h3>資源分享:</h3><h3> 優(yōu)芽網(wǎng)</h3><h3> http://www.yoya.com/</h3><div> 樂(lè)樂(lè)課堂</div><div> http://www.leleketang.com/</div><div> 生物微課資源庫(kù)</div><div> http://sp.zxxk.com/zt/xyip</div><div> 教育云微課學(xué)習(xí)</div><div> http://weike.eduyun.cn/</div><div> 中國(guó)微課大賽</div><div> http://www.cnweike.cn/</div><div> 淘寶微課</div><div> http://i.xue.taobaoo.com/list.htm</div><div> 微課庫(kù)</div><div> http://www.vko.cn/</div><div> 百度學(xué)術(shù)網(wǎng)</div><div> http://xueshu.baidu.com/</div><div> 百度傳課</div><div> http://www.chuanke.com/k12</div><div> 酷學(xué)習(xí)</div><div> http://cool.kuxuexi.com/</div><div><br></div><div>應(yīng)用APP：</div><div> 希沃授課助手 雨課堂 101教育PPT</div><div> PPT遙控器 天天練 洋蔥數(shù)學(xué)</div><div> 英語(yǔ)流利說(shuō) 納米盒 樂(lè)樂(lè)作文 </div><div> 圖形計(jì)算器 Chemist 百度AI</div><div> 訊飛語(yǔ)記 語(yǔ)音助手 一起寫(xiě)</div><div> 班級(jí)優(yōu)化大師 形色 有道云筆記</div><div> 星空地圖 小勾學(xué)習(xí)圈 有道語(yǔ)文達(dá)人 </div><div> 幕布 CourseMaker Everything </div><div> 快速動(dòng)畫(huà)工具 萬(wàn)彩辦公大師Office Box</div><div> 家長(zhǎng)助手 學(xué)生助手</div><div> VsoDownload Ultimate 5.0.1.33 </div>