<h3>上午海南師范大學(xué)教授陳福祥博士帶來(lái)的《基于建構(gòu)主義認(rèn)知理論的課堂評(píng)價(jià)》。陳教授講座,就拋出了“什么是學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)是什么?”</h3> <h3>陳福祥教授針對(duì)問(wèn)題和骨干老師們進(jìn)行互動(dòng)。</h3> <h3>陳福祥教授對(duì)《基于建構(gòu)主義認(rèn)知理論的課堂評(píng)價(jià)》有條不紊,條理清晰地展開詳細(xì)的專題報(bào)告。</h3> <h3>海南省教育研究培訓(xùn)院的關(guān)心鳳主任。關(guān)心鳳主任對(duì)《學(xué)校文化與課程改革實(shí)踐》進(jìn)行精彩專題報(bào)告。</h3> <h3>關(guān)主任首先播放一段視頻,簡(jiǎn)短十分鐘視頻,讓我們更直觀的了解田園課程和田園課程取得的成果。</h3> <h3>鄉(xiāng)村學(xué)校用隨處可見,可用,可造的資源作為課程載體,激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生走上自我發(fā)展之路,利用周圍自然環(huán)境,利用一切可以學(xué)習(xí)的資源學(xué)習(xí),老師帶著學(xué)生親身體驗(yàn),去觸摸所學(xué)的東西,讓課堂教學(xué)走出教室,激發(fā)學(xué)生興趣,讓老師找到成就感、幸福感,讓教育變得靈活有趣,學(xué)生不僅獲得了知識(shí),在對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)可、傳承、發(fā)揚(yáng)上也起到促進(jìn)作用,同學(xué)也讓學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中動(dòng)腦動(dòng)手,極大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,思維得以發(fā)散,讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)、自然成長(zhǎng),可謂一舉多得。把田園課程納入教育教學(xué)正是"教育即生活、教育即生長(zhǎng)、教育即社會(huì)""在做中學(xué)"的教學(xué)理念。</h3> <h3>2018??谑泄歉山處熍囵B(yǎng)對(duì)象研修培訓(xùn)的結(jié)業(yè)儀式分三項(xiàng)議程</h3> <h3>首先??谑兴膫€(gè)區(qū)的教師代表上臺(tái)發(fā)言,談了自己在此次培訓(xùn)中的收獲和自己以后對(duì)教育教學(xué)的發(fā)展方向。</h3> <h3>陳素梅院長(zhǎng)對(duì)參加培訓(xùn)的老師們提出了自己的殷切期望并對(duì)培訓(xùn)合格的老師們頒發(fā)了證書。</h3> <h3>最后以陳素梅院長(zhǎng)對(duì)結(jié)業(yè)儀式致辭!陳素梅院長(zhǎng)的一番話讓我們感動(dòng),我們要不斷提高自身的素養(yǎng)、不斷成長(zhǎng)、不斷前行,在今后的教育教學(xué)工作中不忘初心 砥礪前行!</h3>
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