我是幼兒教師之思考篇 ——如何做一名合格的幼兒教師

朱利芳

<h3>小草是幸福的，它把綠色獻給了春天；</h3><div>小鳥是幸福的，它把歌聲獻給了森林；</div><div>鮮花是幸福的，它把美麗獻給了大地；</div><div>我們也是幸福的，</div><div>我們把愛獻給了一群天真爛漫的孩子。</div><div><br></div> <h3>當(dāng)我還不是幼兒教師的時候，我就思考過這樣的問題，如何做一名合格的幼兒教師？這樣的思考源于大四的實習(xí)生活。我想，一名合格的幼兒教師，應(yīng)該是幼兒喜歡，家長滿意的，應(yīng)該是外有原則而內(nèi)心有愛的，應(yīng)該是手放開，眼追隨的。</h3> <h3>當(dāng)我成為一名幼兒教師后，我一直堅持用“有愛才有教育”這句話來要求自己，小說家雨果曾說過：“生活中最大的幸福是堅信有人愛我們”，幼兒教師就是這樣的一個群體，擁有別的職業(yè)不曾有的幸福，那就是師幼之間的愛。正是因為教師對工作的認真與熱愛，對幼兒寬廣無私的愛，才贏得了幼兒對教師的愛。</h3> <h3>我曾聽說過，教師是個幸福的職業(yè)，深入其中，才發(fā)覺它是愛心，耐心，真心,真誠,辛苦混合之后帶來的感動。當(dāng)我真心去與孩子們陪伴相處，獲得的不僅是自我的成長，更重要的是孩子們的成長和快樂。只要是孩子們臉上快樂的笑容，一點點的進步，一句句暖心的話，一個個擁抱，對我來說都是莫大的欣慰和感動，我想，這就是孩子們需要的幼兒教師！</h3> <h3>回想八年前，一位懵懂的小姑娘帶著一顆充滿憧憬的心踏進昭通市幼兒園，開始了她的幼兒園教師的成長之路。從開始的慌慌張張到現(xiàn)在對工作從容應(yīng)對，從對孩子們的突發(fā)情況措手不及到現(xiàn)在與孩子們的相處融洽溫馨，我想，這應(yīng)該就是我理想的幼兒教師。</h3> <h3>而現(xiàn)在，此時，工作八年的我，仍在思考一個問題，如何成為一名合格且適應(yīng)時代的幼兒教師？</h3>