<h1> 大家好！我是濟南育才中學(xué)小學(xué)部四年級一班的王璦瑋。在過去的一學(xué)年，我有幸加入了朱老師領(lǐng)銜的區(qū)經(jīng)典誦讀團隊，讓我受益匪淺。下半學(xué)期，我和我班的孩子們繼續(xù)誦讀了《論語》的五、六章和二十余首山水、田園主題的詩、詞、古文，并由此開展了一系列主題實踐課程。<br /> 一、 一日之計在于晨<br /> 清晨，是人記憶力最好的時候。同學(xué)們來到學(xué)校，拿出《論語》，跟隨著陳琴老師的音頻，用素讀的方式大聲跟讀，熟讀成誦。<br /> 二、 每天課前五分鐘<br /> 利用這樣零碎的時間，安排不同的同學(xué)來講解《論語》的意思以及賞析古詩詞。同學(xué)們很熱衷于這種小講壇的形式，讓更多的同學(xué)走上講臺，真正地走進經(jīng)典。</h1> <h1> 三、由點及面研課程<br /> 由誦讀《論語》這一個點，我同我們年級的老師們開發(fā)了"傳統(tǒng)文化之走近孔子孔子故里研學(xué)"主題實踐課程。課程將語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、綜合實踐、德育等學(xué)科的知識與技能融合在一起，主要由前期研究、中期研學(xué)和后期總結(jié)三個時段共同組成。</h1> <h3 style="text-align: center; ">李校長與四年級的老師們經(jīng)過幾輪討論制定了課程綱要</h3> <h3 style="text-align: center; ">學(xué)生通過查資料了解了孔子生平</h3> <h3 style="text-align: center; ">了解儒家思想的核心并在《論語》中找到對應(yīng)的句子</h3> <h3 style="text-align: center; ">學(xué)生通過查資料了解了孔子故里</h3> <h3 style="text-align: center; ">地圖輔助，為研學(xué)做好準(zhǔn)備</h3> <h1> 學(xué)生在理解了儒家核心思想的基礎(chǔ)上，選取一個角度，再選擇對應(yīng)的喜歡的一句話，制作成精美書簽。人人參與其中，同學(xué)們興趣高漲。</h1> <h1> 就在今年六一兒童節(jié)全校的聯(lián)歡會上，我們四年級級部奉上了一臺精彩的舞臺劇《孔子在路上》，生動形象地塑造了孔子這一偉大的人物，詮釋了孔子的思想。</h1> <h1> 一學(xué)期以來，我們除了學(xué)習(xí)"走近孔子"課程外，還一起背誦了山水田園詩，像《春江花月夜》這樣的長篇，我們都已背過；還一起觀看《經(jīng)典詠流傳》這檔節(jié)目，一起學(xué)唱里面的歌曲……我與學(xué)生共同成長。<br /> 誦讀經(jīng)典，浸潤童心，傳承經(jīng)典，任重道遠。</h1>
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