<h3> “仁者愛人”師愛從來都是師德的核心,唯愛心和智慧才能去成就每一個學生,有愛才能談教育。</h3><h3> “羅森塔爾效應”要求老師用顯微鏡去發(fā)生學生的優(yōu)點并將其在放大鏡下放大,賞識和喜愛每一個學生。培訓幾天以來,無論是端莊優(yōu)雅的李碧英老師的“從三個人的童年記憶說起”到她在班主任工作中用自己的一已之力《營造學生健康成長的樂園,給孩子留下一抹溫馨的記憶》;還是溫柔感性的談宗淑的以愛為徑《走進學生的心靈》,個性幽默的李梅芳老師在面臨新形勢下班主任工作的“變”的策略;貫穿她們教育理念的根本就是偉大的“師愛”,愛是衍生所有教育理念和手段的基石,“愛人者,人恒愛之”教育才能有所起始!</h3><h3><br></h3>
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