<h3> 2017年9月1日，為合理布局我市區(qū)域教育資源，打造教育新高地，由岳陽(yáng)市鷹山中學(xué)、巴陵中學(xué)和洞紡學(xué)校初中部三校合并的岳陽(yáng)市第十八中學(xué)正式掛牌成立。一年來(lái)，岳陽(yáng)市第十八中學(xué)秉承“弘仁正雅”和創(chuàng)辦書(shū)香特色的辦學(xué)理念，學(xué)校各項(xiàng)工作邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。</h3><div> 如何凝神聚力謀發(fā)展，將我校辦成人民滿意的高水準(zhǔn)學(xué)校，整合資源走出集團(tuán)辦學(xué)的新路子，帶著這些愿景和課題，學(xué)校在本期暑期放假的第二天，召開(kāi)了由全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層行政管理人員參加的“岳陽(yáng)市第十八中學(xué)暑期研討會(huì)”。</div> <h3> 2018年7月7日，一場(chǎng)及時(shí)雨驅(qū)走了入夏的炎熱，讓人倍覺(jué)神清氣爽，十分愜意。上午八點(diǎn)半，為期一天的研討會(huì)在學(xué)校行政樓三樓會(huì)議室準(zhǔn)時(shí)拉開(kāi)帷幕。此次研討會(huì)經(jīng)過(guò)前期的籌劃，圍繞學(xué)校教育教學(xué)管理、德育、后勤管理等方面，制定了研討會(huì)的四項(xiàng)具體內(nèi)容：一是各職能處室、年級(jí)組架構(gòu)、相關(guān)職責(zé)的管理?xiàng)l例、評(píng)價(jià)體系；二是怎樣進(jìn)一步密切干群關(guān)系，做好凝心聚力工作；三是學(xué)科帶頭人的評(píng)選；四是崗位晉級(jí)、職稱、年度優(yōu)崗、中考獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方案的討論，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效方案的修正問(wèn)題。</h3> <h3><font color="#010101">會(huì)議開(kāi)始前，學(xué)校黨總支書(shū)記陳岳平同志作了簡(jiǎn)短有力的發(fā)動(dòng)和流程安排要求與會(huì)人員必須務(wù)實(shí)求真，認(rèn)真反思，以高度的主人翁責(zé)任感對(duì)待此次研討會(huì)。研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)緊張嚴(yán)肅，秩序井然。經(jīng)過(guò)近四個(gè)小時(shí)的研討，包括副校級(jí)在內(nèi)的23名與會(huì)人員一一發(fā)言，大家就研討主題和部門管理或年級(jí)組工作積極總結(jié)反思，建言獻(xiàn)策。? 在上午第一階段研討結(jié)束時(shí)，岳陽(yáng)市第十五中學(xué)教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)兼十八中校長(zhǎng)宋卓輝同志著重對(duì)下午第二階段研討工作進(jìn)行內(nèi)容布置和分組安排，指定了第二階段研討的小組中心發(fā)言人。</font></h3> <h3> 下午一點(diǎn)半，研討會(huì)分成三個(gè)小組進(jìn)行討論，學(xué)校教務(wù)和教研處為第一小組，主要圍繞如何全面提高教學(xué)質(zhì)量、培優(yōu)輔差的工作措施、課堂教學(xué)改革如何堅(jiān)持和學(xué)科帶頭人的評(píng)選、職責(zé)、待遇及其輻射作用；學(xué)校辦公室與后勤為第二小組，具體圍繞學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)、規(guī)范采購(gòu)與報(bào)賬流程、出差管理、學(xué)校維修與財(cái)產(chǎn)賠償制度、食堂和商店等教職工關(guān)心的問(wèn)題；第三組為學(xué)校德育處，分組討論的主題有如何全面加強(qiáng)德育工作、如何做好家校共建等。下午四點(diǎn)，全體成員再次集合，聽(tīng)取了楊幼云、范克勤和陳崢崢三位主任的中心發(fā)言。</h3> <h3> 聽(tīng)完小組的匯報(bào)，宋卓輝校長(zhǎng)連用了三個(gè)“想不到”來(lái)概括大家對(duì)辦好十八中的期待、與會(huì)人員發(fā)言的直率和水平高。</h3><h3> 接著宋校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)未雨綢繆，今早謀劃學(xué)校來(lái)期工作，他主要從五個(gè)方面進(jìn)行部署并作了細(xì)致深入的闡釋：第一是要扎扎實(shí)實(shí)搞課改。就我校下期七年級(jí)新生的課堂教學(xué)改革以高起點(diǎn)、大格局、觀念引領(lǐng)和具體操作、成功因素、基本要求、關(guān)鍵步驟等作了思想和行動(dòng)上的總動(dòng)員。其次就健全各項(xiàng)制度，從制度層面引導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)常規(guī)制度、考核制度及評(píng)價(jià)制度務(wù)必要可操作、可落地；第三是干部隊(duì)伍建設(shè)及師德師風(fēng)建設(shè)。宋校長(zhǎng)從八個(gè)角度進(jìn)行了指導(dǎo)，提出了要求，其中所講的胸懷與寬容，講業(yè)績(jī)講無(wú)私的忘我精神令人如沐春風(fēng)。第四是全面提升教學(xué)質(zhì)量，要求大家要有夾縫中求生存的憂患意識(shí)。指出學(xué)校的教育要向課堂、管理、教科研、非智力因素和生源要質(zhì)量。最后就如何全面加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，宋校長(zhǎng)分別從如何轉(zhuǎn)化學(xué)生、德育工作系統(tǒng)性的思考、和諧的師生關(guān)系與家校關(guān)系、全員育人等方面發(fā)表了意見(jiàn)，高屋建瓴，指導(dǎo)性強(qiáng)。</h3> <h3> 此次研討會(huì)一次自我剖析與工作反思會(huì)，也是一次凝聚人心、統(tǒng)一思想的行動(dòng)宣言，也是一次我校新課改在思想與行動(dòng)的培訓(xùn)會(huì)，鼓干勁，謀發(fā)展，暖人心，新的十八中將以此次研討會(huì)為契機(jī)，我學(xué)校下期乃至今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，注入活力！</h3><div> </div>
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