小精靈幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室-提高幼兒探索發(fā)現(xiàn)、動手操作能力

小精靈幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室

<h3>　　科學(xué)實驗培養(yǎng)幼兒善于觀察事物和發(fā)現(xiàn)事物變化的能力，提高幼兒探索發(fā)現(xiàn)、動手操作能力，積極的想象和正確的思考，更培養(yǎng)了幼兒獲得探究解決問題的方法，為幼兒積累更多的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗奠定基礎(chǔ)。</h3> <h3>　　幼兒在探索的過程中，相對獨立地進行操作、實驗、感知和觀察等活動，為幼兒提供了獲得成功的機會，從而使他們體驗到成功感，感受到自己的能力，這樣有助于培養(yǎng)幼兒“我能做、我會做”的積極態(tài)度。</h3> <h3>　　幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗探究過程，發(fā)展初步的探究能力。要引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、實驗等方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題；幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗，并運用于新的學(xué)習(xí)活動，形成受益終身的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力。</h3> <h3>　　幼兒是天生的探索者，在科學(xué)活動中引導(dǎo)幼兒找空氣時，我為孩子們準(zhǔn)備了塑料袋、氣球、空瓶子等材料，引導(dǎo)幼兒用塑料袋裝空氣。捏緊袋口，摸一摸、壓一壓袋子感覺空氣的存在，對著臉放開吹滿氣的氣球口，感覺氣流的沖擊力。</h3>

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