<h3> 姬佳,女,漢族,中共黨員,教育碩士,小教中級職稱。姬佳老師工作敬業(yè),敢于創(chuàng)新,參加工作以來一直擔(dān)任班主任工作,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和學(xué)生們的一致好評。</h3> <h3> 一、用制度規(guī)范學(xué)生,用愛心感化學(xué)生 <br> 班主任必須善于組織和管理學(xué)生。作為班主任,要做的工作多而繁雜,如果不能建立一個良好的班團委,各項工作就很難順利的開展下去。所以她花了很大的心思來培養(yǎng)班級的骨干力量,讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,而且還培養(yǎng)了班干部的組織能力。她認真研讀了魏書生老師的《班主任工作漫談》等大量有關(guān)班級管理的書籍和文獻,對文中的觀點和方法進行了“改良”和“拿來”,結(jié)合自己的實際情況,經(jīng)過多年的摸索實踐,總結(jié)出了一套屬于我自己的班級管理模式,即:“ 1+1+1模式”、“咖啡+伴侶模式”、“集體活動齊上陣模式”。經(jīng)過一年多的實踐,現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負責(zé),各項具體工作分工到各個班委成員。晨會、早讀、等日常工作都由班長負責(zé);每個時間段都設(shè)有具體的人員負責(zé),真正實現(xiàn)了“人人有事做,事事有人做,人人能管人,事事有人管”,還讓學(xué)生明白了“在什么時間該做什么事”。她只需作適當?shù)臋z查指導(dǎo)即可,這樣以來,班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化,各項工作就更能順利的得到開展,最終實現(xiàn)了班級從“法治”到“自治”的轉(zhuǎn)變。正如她所說:“我們做班主任的既要舍得出力,更要舍得動腦子,其實我做的這些事,都是一些很小的事,但是只要把這些小事做到了極致,就會獲得大的成效?!彼鶐У陌嗉壎啻伪粚W(xué)校評為“文明班級”;她所執(zhí)教的多元育人整合課“早餐的學(xué)問”收到了區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評;2015年她被評為先進家教教師;2017年她在東勝區(qū)東勝區(qū)第四屆中小學(xué)班主任基本功大賽獲一等獎;2017年鄂爾多斯市第二屆中小學(xué)班主基本功大賽獲一等獎。</h3> <h3> 二、用知識武裝自己,用教學(xué)指引學(xué)生<br> 她知道作為一名教師,一名班主任,擁有扎實的教學(xué)功底是尤為重要的。為了促進教學(xué)工作,她十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革、新教育等方面,學(xué)習(xí)從不放松,并做到學(xué)習(xí)有計劃、有記載、有實踐,在實踐運用中不斷提高著自身的教學(xué)能力、教學(xué)素養(yǎng)。2014年她通過不懈的努力,利用工作之余考入了內(nèi)蒙古師范大學(xué)小學(xué)教育研究生專業(yè),于2017年獲得了教育碩士學(xué)位。工作中,她身先是卒,率先垂范,是人人夸贊的后起之秀。她始終實踐著“學(xué)高為師,身正為范”的信條,“求實、創(chuàng)新”、“嚴謹、扎實”地開展教學(xué)工作、認真鉆研教材,做到了“愛校如家,愛生如子”“以情育人”、“以情感人”。她的語文教學(xué)頗具特色,尤其注重學(xué)生作文能力的培養(yǎng),形成了她獨有的“講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言情感充沛,教學(xué)結(jié)構(gòu)縝密流暢,教學(xué)手段豐富多彩,寓美育于教學(xué)之中,使學(xué)生的語文能力與作文能力同步發(fā)展”的語文教學(xué)特色。2010年1月,她的論文《“主題教學(xué)思想”在小學(xué)語文課堂中的運用》獲中國人生科學(xué)學(xué)會魏書生教育研究中心2010年度優(yōu)秀論文一等獎。;2012年6月,她班上多名學(xué)生在全國小學(xué)生語文能力大賽中獲獎。2013年5月她獲東勝區(qū)青年教師基本功大賽一等獎。2014年12月她榮獲東勝區(qū)教學(xué)能手稱號;2014年她的論文《提高小學(xué)高年級學(xué)生寫作能力之我見》在第六屆全國中小學(xué)教師論文大賽中榮獲三等獎;2014年11月她執(zhí)教的《鳳辣子初見林黛玉》在全國小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲二等獎;2014年12月她指導(dǎo)的多名學(xué)生在鄂爾多斯市中小學(xué)生作文大賽中榮獲一等獎;2015年她指導(dǎo)的多名學(xué)生在內(nèi)蒙古自治區(qū)第十八屆小作家現(xiàn)場作文大賽中取得優(yōu)異成績,2016年4月他獲得東勝區(qū)教學(xué)能手的稱號。</h3> <h3> 三、用才藝征服學(xué)生,用魅力感染學(xué)生<br> 姬佳老師愛好廣泛,多才多藝,為人謙和。她堅信“尊其師方能信其道”,她認為:作為一名教師要想讓學(xué)生敬重你,得先讓學(xué)生佩服你,學(xué)生對你心悅誠服,敬重有加,那么你所講的知識,你所說的道理,學(xué)生便都愿主動傾聽了,教學(xué)效果便可事半功倍了。課堂上,她的講解聲情并茂,生動有趣;學(xué)校組織的各項活動中,她主持幽默、深情大方;畢業(yè)典禮的致辭中她言辭懇切、鏗鏘有力;羽毛球賽場上,她颯爽英姿、不讓須眉;辯論賽的會場上她侃侃而談、舌戰(zhàn)群儒;運動場上她勇于拼搏、健步如飛……她備受學(xué)生的愛戴,所組織的活動總能贏得領(lǐng)導(dǎo)、同事的好評。2013年5月她被評為東勝區(qū)優(yōu)秀市民;2014年4月她在東勝區(qū)以“中國夢,勞動美,改革創(chuàng)新”為主題的演講比賽中榮獲三等獎;2015年4月在我區(qū)舉辦的中小學(xué)師生辯論賽中,她和其他三名隊員亦是取得了驕人的成績;2016年榮獲東勝區(qū)朗讀大賽二等獎;2017年她更是以一首教師版的《涼涼》唱出了廣大教師的心聲,圈粉無數(shù)啊。</h3> <h3> 她多才多藝,獨出心裁,幽默活潑,敢于創(chuàng)新。用實際行動在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業(yè)績,為教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅實的基石。<br></h3>
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