創(chuàng)生教育新思想，揚帆起航再出發(fā)

純水

<h3></h3><h3></h3><h3> 帶著小別重逢的興奮心情，早上八點鐘還沒到，同學們陸續(xù)簽到入場了！</h3> <h3>廣西八桂教育家搖籃工程第三次集中研修活動在廣西師范大學啟動</h3> <h3> 2017年6月29日上午，由廣西壯族自治區(qū)教育廳主辦，廣西師范大學教育學部承辦的“廣西八桂教育家搖籃工程”第三次集中研修活動起動儀式在廣西師范大學教育學部長江學者及團隊高階學術(shù)報告廳成功舉辦。廣西師范大學教育學部副部長楊茂慶博士，教育學部項目辦主任葉蓓蓓博士、教育學部閆若婻老師以及50名廣西八桂教育家搖籃工程培養(yǎng)對象出席了啟動儀式。</h3> <h3>教育學部項目辦主任葉蓓蓓博士主持啟動儀式</h3> <h3>百色市第一小學何耀平校長發(fā)言</h3> <h3>何耀平校長以兩首原創(chuàng)詩歌開場，回顧了兩次集中研修的感悟以及在崗研修的思考，讓人耳目一新，意味深遠。何校長說道，教育廳搭建的八桂教育平臺，讓自己更加有方向、有目的地去尋求教育真諦的路徑。</h3> <h3>玉林市第三中學的楊海芳副校長以清代袁枚的詩《苔》開場，把自己比作苔花，雖不起眼，但是一直默默直堅守自己的崗位，如牡丹一樣自豪地盛開。接著從育人管理、教學改革的探索、鄉(xiāng)村教育的影響三方面來回報和總結(jié)在崗研修情況，并表達對八桂教育家工程第三次集中研修的期許。</h3> <h3>玉林市第三中學楊海芳副校長發(fā)言</h3> <h3>廣西師范大學教育學部副部長楊茂慶博士致辭并作重要講話</h3> <h3>同學們聆聽楊茂慶副部長對第二次集中研修的整體設計進行解讀，主線是“人類社會的過去、現(xiàn)在和未來”，聚焦于理論融通與重構(gòu)，文化自覺的學習。課程領域涉及哲學、社會學、經(jīng)濟學、文化學和藝術(shù)學，課程形式豐富，專題式講座與寫作研討、閱讀分享、博物館課程等實踐課程相互照應、穿插進行，從整體上把控理論與實踐的互通。</h3> <h3>我們期盼見到的親愛班主任、廣西師范大學副校長兼教育學部部長、教育部長江學者特聘教授孫杰遠老師由于出差在外，但副班主任葉蓓蓓老師把孫老師的寄語給學員們，“亦步亦趨、愈證愈明、漸行漸美、也立也廣”，希望學員們不負希冀，立足八桂大地，潛心鉆研學習，邁向?qū)彵媸綄I(yè)發(fā)展旅程的新征程。</h3> <h3> 第一位長江學者特聘教授專題講座開始了，武漢大學哲學學院院長、博士生導師吳根友教授給我們作了精彩報告《清代前中期儒家社會改革理想》</h3> <h3>我們敬愛的教育學部副部長韋義平教授主持本場報告</h3> <h3>下午吳教授報告后，陸卓純、覃桂寧、陳敏三位同學就感興趣的話題與教授進行互動交流</h3> <h3>中場休息，報告廳內(nèi)外熱鬧沸騰，師生間、同學間進行了親切、深入的交流</h3> <h3> 廣西八桂教育家搖籃工程第三次集中研修的內(nèi)容將帶領50位培養(yǎng)對象在時間的軸上，在歷史的長河中，審視社會，審視教育，審視自我，以把握發(fā)展的脈絡和趨勢，讓人更加成為人自身。通過啟動儀式上對第三次集中研修的課程進行解讀和第一場專家報告的感受，學員們明確了學習的任務與研究的方向，塑造個人品性、專業(yè)認同、專業(yè)成就。聚集了八桂大地的50位基礎教育界的精英，打造學研共同體，促進教育思想創(chuàng)生，推動廣西基礎教育的發(fā)展。</h3>