<h3> 為了進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)我校教學(xué)常規(guī)，使我校青年教師盡快進(jìn)入教師角色，更好更快地成長(zhǎng)，切實(shí)提高教師課堂教學(xué)效率，為我校課改工作順利開(kāi)展保駕護(hù)航，我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下成立了東興市第二中學(xué)2018年春季學(xué)期推門聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)小組，分年級(jí)對(duì)我校年輕教師進(jìn)行推門聽(tīng)課。</h3> <h3> 本次推門聽(tīng)課活動(dòng)，從教學(xué)的導(dǎo)入、教學(xué)流程的設(shè)計(jì)、課堂的把控到教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，從教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)渡到學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)等方面對(duì)我校56位年輕教師進(jìn)行了聽(tīng)課指導(dǎo)。</h3> <h3> 此次推門聽(tīng)課活動(dòng)得到我校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，圖為我校鄭飛賢校長(zhǎng)聽(tīng)取龐愷文老師的數(shù)學(xué)課。</h3> <h3><font color="#010101">圖為我校黃厚貴書(shū)記在聽(tīng)取吳嘉玲老師的政治課</font></h3> <h3>圖為我校張艦副校長(zhǎng)在進(jìn)行七年級(jí)推門聽(tīng)課</h3> <h3> 課堂教學(xué)是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量和水平的關(guān)鍵，也是實(shí)施學(xué)校教學(xué)管理最為有力的舉措之一。</h3> <h3>圖為我校孫繼良副校長(zhǎng)在進(jìn)行八年級(jí)推門聽(tīng)課</h3> <h3>圖為我校磨美蓮副校長(zhǎng)在進(jìn)行九年級(jí)推門聽(tīng)課</h3> <h3>本次推門聽(tīng)課活動(dòng)，年輕教師們的課堂都以開(kāi)放的姿態(tài)，呈現(xiàn)出最真實(shí)的課堂教學(xué)，展現(xiàn)了二中教師的青春活力以及良好的師德風(fēng)貌。聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)老師深入課堂，聽(tīng)課到位。為了更好的幫助老師們成長(zhǎng)，課后聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)授課教師的課予以了客觀、公正、科學(xué)的評(píng)價(jià)，對(duì)教學(xué)中存在的對(duì)合作課堂模式把握不準(zhǔn)、課堂關(guān)注度不夠、學(xué)生學(xué)情認(rèn)識(shí)不足等問(wèn)題進(jìn)行了專門的指導(dǎo)。</h3> <h3></h3><h3> 通過(guò)推門聽(tīng)課，不僅了解了我校年輕教師的業(yè)務(wù)能力，也促進(jìn)了我校新教師的專業(yè)成長(zhǎng)，激勵(lì)他們潛心研究教學(xué)，努力完善合作課堂模式，提高課堂教學(xué)效率。此次活動(dòng)也將作為我校準(zhǔn)確把脈教師課堂教學(xué)，促進(jìn)年輕教師專業(yè)成長(zhǎng)的常規(guī)活動(dòng)開(kāi)展下去，為今后我校課改工作的推進(jìn)以及教育教學(xué)質(zhì)量的提升奠定基礎(chǔ)。</h3>
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