<h1><b>又一個花季少年的人生劃上了句號。又一個老師背上了生死債。又一次家校矛盾爆發(fā)出來。又一次媒體有了吸引愚民眼球的內(nèi)容。又一次教師地位下降。</b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b>悲聞萬柏林三中的一個初二學(xué)生跳樓自殺。導(dǎo)火索看似是老師沒收了他的第N部手機。于是，家長、媒體、路人甲乙丙丁統(tǒng)統(tǒng)來指責(zé)老師。</b></h1><h1><br></h1><h1><b>想問家長：孩子已經(jīng)被沒收了N-1部手機啦，為什么您還要給孩子帶第N部手機？老師沒收手機并沒有采取不當(dāng)行為和言語，并且及時聯(lián)系家長，而您卻聯(lián)系不上。不要拿公交車司機做擋箭牌，我不相信您三個小時一直在開車，一直沒有機會回電話。老師打了三個電話，您看到了都沒有及時回復(fù)，您對孩子的重視和關(guān)注程度可見一斑，更不消說您對老師的尊重程度了。</b></h1><h1><br></h1><h1><b>想問路人甲乙丙?。汉⒆訋Я耸謾C來到課堂，試問，老師該管嗎？不管吧，會說你不負(fù)責(zé)任、管吧，該怎么管？和顏悅色嗎？溫柔可親嗎？然后告訴孩子，不要總低頭，對頸椎不好？</b></h1><h1></h1><h1><b><br></b></h1><b> </b><h1><b>還想問一下那些狗仔們：假如你是老師，你怎么處理這個手機事件？除非你是個沒有責(zé)任心沒有職業(yè)道德的人，否則，你也會沒收手機！假如你的親人就是這位無辜老師，你還會這么喜悅地去不調(diào)查清楚就來報道賺稿費嗎？你為什么非要致老師于死地而后快？你們之所以現(xiàn)在成為公眾人物，每天出現(xiàn)在電視里，不是當(dāng)年老師們教的知識所用的結(jié)果嗎？</b></h1><h1><br></h1><h1><b>想問社會，想問教育局，想問公安局，老師為什么要帶著女兒躲到一個小縣城的旅館里"避難"？避難？做錯了什么？不就是太負(fù)責(zé)任了嗎? 退一萬步講，即使真的老師有責(zé)，也應(yīng)該保證其安全吧？竟然在我社會主義大家庭里，需要避難？可笑至極，可悲至極！</b></h1><h1><br></h1><h1><b>教育本就是家庭、學(xué)校、社會三方面的責(zé)任，為什么一出事就都推到老師身上來？況且，家庭教育的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校教育。家長是孩子第一任老師。家庭對孩子的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過老師的影響。父母們難道只負(fù)責(zé)生，不負(fù)責(zé)育嗎？難道把孩子放到學(xué)校里，就一切都是老師的責(zé)任了嗎？孩子跳樓，難道是一時沖動？恐怕是多年心理壓抑、憤懣、恐懼的積淀吧？</b></h1><h1><br></h1><h1><b>想來，我泱泱文明大國，從什么時候起，教師沒有了尊嚴(yán)，教師成了眾矢之的，教師成了服務(wù)員？頻頻聽說老師被辱罵，老師被圍攻，老師被毆打，甚至老師被殺害。為什么會這樣？程門立雪、子貢結(jié)廬、岳飛哭祭、明帝尊師......那些師道尊嚴(yán)去了哪里？</b></h1><h1><br><b>夾縫中掙扎的老師們，一方面響應(yīng)素質(zhì)教育的號召，一方面還要拼命抓應(yīng)試；一方面要滿足急功近利的家長們，一方面還要面對各色問題學(xué)生，解決各種心理問題精神問題道德問題。老師是人，不是神！</b></h1><h1><br></h1><h1><b>我們不求溫柔以待，我們只求一條生路！</b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b><br></b></h1>
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