<h3> 為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進幼兒園、教師、家長之間的聯系與溝通，更好地達到家園共育目的。邀請家長走進幼兒園，觀摩孩子的區(qū)域活動，桌面游戲及孩子這半學期的知識匯報。<br> 本次活動，我們以豐富多彩的活動形式，向家長展示了幼兒在園的學習生活狀況。活動中，教師們注重以孩子自主探索、自由操作的形式吸引幼兒，讓孩子們在游戲中學習合作，充分體現了孩子的主體參與性。同時把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機會等寶貴經驗和教育觀念傳遞給了家長。家長們在觀摩和參與幼兒集體活動與游戲活動的過程中，增進了對幼兒園工作的感性認識，同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂，加深了親子間的情感。<br></h3> <h3>繪本欣賞《餓狼的忙碌一天》<br> 通過這個故事我們知道了，引導幼兒了解基本的自我保護方法，當遇到壞人的時候我們應該機智的保護自己。</h3> <h3>在走線工作中，使孩子心靈沉寂，專注平靜，為孩子一日工作奠定了良好的基礎。根據孩子發(fā)展的需求，在走線過程可進行全身肌肉的控制，鍛煉孩子的意志力，益于孩子的身心發(fā)展。</h3> <h3>我們今天開放的區(qū)域有：科學區(qū)、感官區(qū)、美工區(qū)、日常區(qū)和水區(qū)。瞧，我們的寶貝們已經選擇了自己喜歡的工作！</h3> <h3>快來看看 紅棒和數棒在我們手里變成一座城堡啦！</h3> <h3>用我的天平比比誰最重</h3> <h3>圓柱體變變變， 變成花朵送給棒棒的自己！</h3> <h3>體內器官知多少？請大家跟我一起來認識吧！</h3> <h3>我的色板變造型了</h3> <h3>我的電鈴響起來啦！</h3> <h3>鏡子里的奧秘</h3> <h3>我的齒輪起來啦！</h3> <h3>猜一猜我的小車動起來了嗎？</h3> <h3>我是創(chuàng)意魔術師， 輕黏土在我的手里變成了各種水果、小花</h3> <h3>日常生活區(qū)中：剪的工作、投的工作、漏的工作、分的工作、針管注射的工作、壓花的工作等等既鍛煉了我們的動手能力、又鍛煉了我們的生活自理能力。</h3> <h3>我們都在水區(qū)：在這里我打雞蛋，我切火腿、我切水果、我拌煎餅 我學會了很多，回家可以幫媽媽做做力所能及的事了！</h3> <h3>我的花裙子馬上就做好啦，期待一下吧！</h3> <h3>利用漏的工作，我可以很輕松的把小米裝到小瓶口的瓶子里。</h3> <h3>我和線條在做游戲呢！</h3> <h3>我剪的功夫也不錯哦！</h3> <h3>這是我要送給媽媽的手提包，上面有我剛壓的小花裝飾的。</h3> <h3>我的煎餅馬上就做好了，別著急！</h3> <h3>來！嘗一下我的水果沙拉怎么樣？</h3> <h3>為家長介紹我們的區(qū)域</h3> <h3>再等等！再等等！我的游樂場馬上就建好了。</h3> <h3>瞧！我的作品已經做好嘍！</h3> <h3>在明明老師的帶領下，寶貝們簡單的介紹了一下自己的作品</h3> <h3>晶晶老師為小朋友搭建的各種器械 取了一個好聽的名字： 《中一班游樂場》</h3> <h3>又一張全家福</h3> <h3>上午的活動告一段落，咱們下午學期匯報更加精彩????</h3> <h3> 寶貝們正在把他們這半學期學過的本領一一的展示給爸爸媽媽！</h3> <h3>請給咱們的小美女點個贊吧，看她們表現多棒呀！</h3> <h3>仔細聽！我們的小男生們唱歌的聲音真好聽！</h3> <h3>咱們的寶貝們通過半學期的成長收獲滿滿，都獲得了他們所屬的榮譽。瞧！他們臉上洋溢著開心的笑容。</h3> <h3> 本次家長開放日活動，是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現，同時也增強了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育理念，為家園共育搭建起了交流的平臺。</h3>
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