<h3>今天早上（6月28日）我們聆聽(tīng)了上海市教育考試院命題與研究辦公室主任雷新勇的講座《高考內(nèi)容改革，教學(xué)應(yīng)對(duì)策略》，收獲滿滿。雷主任結(jié)合上海高考改革的實(shí)際開(kāi)展情況和存在的問(wèn)題，深入淺出，列表數(shù)據(jù)，制作圖表等，提出新高考改革的迫切性，存在的思考以及解決的辦法。</h3> <h3>成員學(xué)習(xí)心得:</h3><div><br></div><div>戴金雄：今天上午聽(tīng)了上海市教育考試院命題和研究辦公室雷新勇教授關(guān)于《新高考命題趨勢(shì)丶內(nèi)容、形式改革及技術(shù)策略應(yīng)對(duì)》的講座，他從高考改革的主要約來(lái)?xiàng)l件，從國(guó)務(wù)院《關(guān)于高考改革的實(shí)施意見(jiàn)》里闡述了高考改革的基本原則丶總體目標(biāo)丶主要任務(wù)和措施丶考試改革的科目設(shè)置丶考試內(nèi)容和形式改革的主要內(nèi)容丶改革評(píng)分的方法，同時(shí)提出我們?cè)谛赂呖枷碌慕虒W(xué)工作中要著重于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，著重于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力的同時(shí)，更要與學(xué)生學(xué)習(xí)生活丶科學(xué)生活丶社會(huì)生活緊密地聯(lián)系起來(lái)。</div><div><br></div><div>劉坤雄：認(rèn)真聽(tīng)取了雷新勇老師對(duì)高考內(nèi)容改革的分析和教學(xué)中如何應(yīng)對(duì)改革的策略。更深刻地了解到國(guó)家對(duì)高考改革的基本原則，目標(biāo)——對(duì)能力的要求。在如何應(yīng)對(duì)改革的策略當(dāng)中，猶其提到外語(yǔ)如何應(yīng)對(duì)。建沒(méi)外語(yǔ)能力測(cè)評(píng)體系，科學(xué)設(shè)計(jì)命題內(nèi)容，增強(qiáng)基礎(chǔ)性，綜合性;著重考查學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，促使我們老師根據(jù)這些要求去教學(xué)，與吋俱進(jìn)。</div><div><br></div><div>陳潔：在上午的《高考內(nèi)容改革一一教學(xué)應(yīng)對(duì)策略》講座中，雷新勇老師從宏觀的黨中央和國(guó)務(wù)院的政策文件，以及微觀的學(xué)科考試形式和評(píng)價(jià)方式，全面介紹了高考改革的條件和趨勢(shì)，給我們指明了新高考的方向。在談及新高考的考試形式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，雷老師以英語(yǔ)，數(shù)學(xué)兩門(mén)學(xué)科為例，強(qiáng)調(diào)新高考注重考查學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。雷老師的演講，結(jié)合實(shí)際，圖文并茂，啟發(fā)性強(qiáng)。</div><div><br></div><div>范電鈴：聽(tīng)了雷教授的講座，我深深感受到，老師課堂教學(xué)應(yīng)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教材內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)知識(shí)類型教授所要求的認(rèn)知操作。另外，要研究考試。理解考試的邏輯思路，會(huì)分析試題考查的認(rèn)知能力，培養(yǎng)學(xué)生按照認(rèn)知能力要素分析和回答試題。按解題過(guò)程分析知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)知能力，要透過(guò)表象看本質(zhì)?？荚嚨倪壿嬇c教學(xué)的邏輯不完全一樣。教學(xué)中概念原理方法和實(shí)例，考試中背景問(wèn)題方法，老師的功力差別就在這里。掌握正確的考試研究的路徑和方法。</div><div><br></div><div>文付友：今天早上聆聽(tīng)了上海市教育考試院命題與研究辦公室主任雷新勇的講座《高考內(nèi)容改革，教學(xué)應(yīng)對(duì)策略》，讓我體會(huì)到以下幾點(diǎn)：1、考試內(nèi)容增強(qiáng)知識(shí)基礎(chǔ)性，綜合性，所以想要取得優(yōu)秀成績(jī)，必須增加學(xué)生的課外閱讀；2、考試更加著重考查學(xué)生的獨(dú)立分析能力和解決問(wèn)題能力，說(shuō)明以后教學(xué)更加要理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生學(xué)以致用；3、英語(yǔ)等級(jí)評(píng)價(jià)從小學(xué)開(kāi)始進(jìn)行等級(jí)考試，更加注重英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用，增加口語(yǔ)考試分值，說(shuō)明要想要學(xué)好英語(yǔ)，必須從小開(kāi)始培養(yǎng)，注重口語(yǔ)訓(xùn)練；4、我們以后教學(xué)必須研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，以后考試主要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)命題。除了以上幾點(diǎn)以外，還了解了很多國(guó)外東西，我們?cè)诮虒W(xué)中可以中西結(jié)合，總而言之，教無(wú)定法。</div><div><br></div><div>何貞銀：28日上午我們聆聽(tīng)了雷新勇老師的《高考內(nèi)容改革教學(xué)應(yīng)對(duì)策略》，收獲頗多。由于現(xiàn)行考試出現(xiàn)諸多問(wèn)題，高考改革應(yīng)運(yùn)而生。高考改革后的教學(xué)應(yīng)以課標(biāo)為主，研討教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)。這就要求我們改變?cè)械慕虒W(xué)模式，科學(xué)設(shè)計(jì)課堂內(nèi)容，增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性，著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。雷老師注重理論與實(shí)例結(jié)合，讓我們更清晰地了解到如何在實(shí)際教學(xué)應(yīng)對(duì)新高考。</div><div><br></div><div>丘榮文：28日早上雷新勇教授給我們開(kāi)展了一個(gè)關(guān)于《新高考命題趨勢(shì)丶內(nèi)容、形式改革及技術(shù)策略應(yīng)對(duì)》的講座，首先從國(guó)務(wù)。院文件解讀入手，明確社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)高考要求，提出高考改革實(shí)施意見(jiàn)。其中以英語(yǔ)為例子，對(duì)比國(guó)內(nèi)和國(guó)外學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)的不同，提出科學(xué)的實(shí)施方案，視野開(kāi)闊，見(jiàn)解獨(dú)到。其次，討論另一個(gè)專題《關(guān)于教學(xué)的應(yīng)對(duì)策略》，進(jìn)行教學(xué)研究，從課標(biāo)、教材和教學(xué)三個(gè)層次去分析，三位一體，落實(shí)到位，分析利與弊，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。理論充實(shí)，實(shí)例典型，條理清晰。</div> <h3>上海市已經(jīng)實(shí)施新高考改革，我們能在這里向?qū)＜覀內(nèi)〗?jīng)，這次實(shí)在是來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。我們小組成員都會(huì)把握機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，以更好的姿態(tài)迎接即將到來(lái)的新高考。</h3>
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