<h3> 指導(dǎo)教師：林志明</h3> <h3>扎蘭屯職業(yè)學(xué)院教育科學(xué)系：2016級(jí)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)高職2班全體學(xué)生</h3> <h3> 美術(shù)教育作為藝術(shù)教育領(lǐng)域中的一個(gè)重要分支，在幼兒園教育過(guò)程中有著非常重要的意義和價(jià)值。心理學(xué)研究表明，3—6歲的兒童是憑借事物的形狀顏色，聲音和動(dòng)作等感官活動(dòng)探索周?chē)氖澜纾變好佬g(shù)活動(dòng)是兒童認(rèn)識(shí)和把握世界的一種方式，是兒童記錄生活和表達(dá)自己的思想情感需要的一種重要手段。</h3> <h3> 幼兒美術(shù)教育是開(kāi)發(fā)兒童智力及潛能，提高兒童觀察力，記憶力，想象力，創(chuàng)造力及表現(xiàn)力，培養(yǎng)高尚的藝術(shù)素養(yǎng)的有效途徑。</h3> <h3> 作品：紙藝、綜合材料手工創(chuàng)意</h3> <h3> 幼兒美術(shù)教育是幼兒教育中的重要組成部分，研究、設(shè)計(jì)及實(shí)施幼兒園美術(shù)教育，對(duì)提升幼兒園藝術(shù)教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展具有重要的意義。</h3> <h3> 作為未來(lái)的幼兒教師，我們?cè)诹种久骼蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)會(huì)有效的設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園美術(shù)的各種活動(dòng)，提升了我們的美術(shù)繪畫(huà)素養(yǎng)及手工制作的技巧、方法，促進(jìn)了我們學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)性的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程。</h3> <h3> 作品來(lái)源：2016級(jí)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)高職2班全體學(xué)生<br></h3>
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