時(shí)光已逝，留以念想——四下，我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷

鄉(xiāng)村老師

<h3>四個(gè)月，還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)數(shù)那些細(xì)水長(zhǎng)流的日子，日歷卻早已翩然墜落，輕輕地說(shuō)一聲："放假啦！"于是，我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣，哇，終于輕松了。孩子說(shuō)："我可以玩了，再也無(wú)需面對(duì)老師那緊繃的臉龐。"家長(zhǎng)說(shuō)："我可以玩了，再也不用總是盯著孩子的作業(yè)。"老師說(shuō)："我可以玩了，再也不用與他們斗智斗勇了。"就這樣，我們各自散了。桌子空了，教室空了，心似乎也空了。駐足凝望，那層層疊疊的記憶浪潮涌上心頭，揮不去，趕不了?？?，那張張笑臉如此燦爛；聽，那聲聲笑語(yǔ)如此清脆......那是我們的過(guò)去，那是我們的曾經(jīng)?，F(xiàn)在，就讓我們一起回憶，回憶屬于"我們"自己的那段美好經(jīng)歷。</h3> <h3>3月8日，天色，不是很好，陰沉沉的。心情，很不錯(cuò)，臉上的笑容都要溢出來(lái)了。又是"婦女節(jié)"了，以前我們做過(guò)花，買過(guò)禮物，今年，想來(lái)點(diǎn)不同，那就弄點(diǎn)文的吧。于是，書信成了最好的表達(dá)愛(ài)的方式。</h3> <h3>教室里很安靜，除了"刷刷"的寫字聲以外，剩下的只有呼吸了。今天的字格外認(rèn)真，今天的話格外動(dòng)情。無(wú)須注意語(yǔ)病，無(wú)須注意別字，只要努力地去表達(dá)，讓心浮于紙上，那便夠了。</h3> <h3>終于，出來(lái)了。篇章有長(zhǎng)有短，字跡有大有小，但那份情都是一樣的，讓人暖暖的。愛(ài)，就這樣在不經(jīng)意間出現(xiàn)了。教室里的空氣變得甜甜的，溫溫的......</h3> <h3>輕輕地印上我的吻，那是獨(dú)一無(wú)二的表達(dá)。紅紅的唇印??如此耀眼，希望能溫暖以后我們每一天的相依相伴的日子。</h3> <h3>小心翼翼地貼著花，綁著細(xì)繩，為的只是把信封裝飾得美美的。此時(shí)的我們都是如此的仔細(xì)，一貼一放間，不敢絲毫的怠慢。</h3> <h3>把信裝進(jìn)了信封，把愛(ài)裝進(jìn)了內(nèi)心。揮一揮手中的家書，大聲地喊一聲"媽媽，我愛(ài)您！"</h3> <h3>回家后，你讀我聽，讓"感恩"的種子在彼此的心間發(fā)芽、生長(zhǎng)。節(jié)日，很短；真情，很長(zhǎng)。幸福的感覺(jué)不僅僅只是此時(shí)此刻，而是從今往后的每時(shí)每刻。</h3> <h3>3月31日。每年的這個(gè)時(shí)候，我們都要播下一些種子。盡管最終的結(jié)果可能總是與預(yù)期有些出入，但仍希望滿滿地播種，初心不變。很多的時(shí)候，不能因?yàn)楹ε率《桓议_始，堅(jiān)持，堅(jiān)持，說(shuō)不定真的會(huì)有奇跡呢！我們養(yǎng)的不是花，而是心。</h3> <h3>接下來(lái)的每個(gè)日子，我們都用心守護(hù)，用心記錄。種子終于相繼發(fā)芽了，透過(guò)這些俏皮可愛(ài)的語(yǔ)言，看到了一顆顆興奮的童心，更看到了"呵護(hù)"的決心和力量！換種形式去記錄成長(zhǎng)，換個(gè)方式去自由書寫，但愿，都能開出絢麗的"花朵"。</h3> <h3><br /></h3><h3>花兒又高了些，葉子也大了些，于是，又有了新的發(fā)現(xiàn)。生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。如今的孩子眼神如此細(xì)膩，內(nèi)心如此柔軟，文筆如此真實(shí)。</h3> <h3>一個(gè)學(xué)期的等待，幾個(gè)月的守護(hù)，該開的花都已經(jīng)開了。透過(guò)孩子們的文字，感受到他們的喜悅；透過(guò)孩子們的成績(jī)，看到了前途的曙光。從種子到花，培養(yǎng)很困難，中途好多都夭折了，但不管怎樣，也有人堅(jiān)持到了最后。雖花開一瞬，但心系長(zhǎng)久。</h3> <h3>四月，是一個(gè)美麗的日子。"遲日江山麗，春風(fēng)花草香"，這是杜甫筆下的美景；"等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春"，這是朱熹眼中的春意......"鳥語(yǔ)花香、姹紫嫣紅、桃紅柳綠....."這是孩子口中的春光。那么，就讓我們來(lái)一場(chǎng)與春天的約會(huì)吧。雖沒(méi)有走出校園，但太陽(yáng)一樣，微風(fēng)一樣，心情一樣，咱們不做別的，就是單純地去享受這大自然的恩賜，讓陽(yáng)光照進(jìn)內(nèi)心，讓快樂(lè)從心出發(fā)。</h3> <h3>出發(fā)之前動(dòng)動(dòng)手吧，為野餐做做準(zhǔn)備。試想，野餐布鋪于操場(chǎng)，朋友們席地而坐，聊聊天，嘗嘗鮮，相互分享，那是何等的愜意。</h3> <h3>燒、炒、切，有些難哦！那咱們來(lái)點(diǎn)煎的吧，心形的煎餅、噴香的雞柳、自制的藕餅......小手隨著油滴而跳躍，有點(diǎn)怕，有點(diǎn)喜，自己動(dòng)手的幸福就是這樣！</h3> <h3>我們想來(lái)點(diǎn)不一樣的，弄個(gè)蝦，腌個(gè)雞翅，搟個(gè)餛飩皮，拼個(gè)水果拼盤......這樣也挺有意思的，說(shuō)不定這在將來(lái)能成為我的拿手菜哦！</h3> <h3>爸爸媽媽也來(lái)幫忙了，這真是如虎添翼啊，有了他們的保駕護(hù)航，美味一定更美了。想想都要流口水呢！</h3> <h3>活動(dòng)終于開始了。先放個(gè)風(fēng)箏吧，這樣才能吃得下更多的東西嘛！呵呵??看著這飛揚(yáng)的風(fēng)箏，我的心也跟著一起竄上了藍(lán)天。放不上也沒(méi)關(guān)系，抱著來(lái)張美照，那也不錯(cuò)哦！哎呀，我得拿著風(fēng)箏滿場(chǎng)跑，它才能飛起來(lái)，一點(diǎn)也不會(huì)累哦，開心嘛！</h3> <h3>好了，開吃啦！狠狠地咬上一口，真香！嘗嘗別人的手藝，不錯(cuò)哦，有前途，嘻嘻！我們吃著，說(shuō)著，跑著，笑著......這就是春天的味道吧！來(lái)碰個(gè)杯，躺下來(lái)合個(gè)影，陽(yáng)光甚好，我們又何必去辜負(fù)呢？汗珠如雨，臉紅似燙，管它呢，快樂(lè)最重要。滿嘴的食物，滿手的油膩，讓各種滋味在味蕾間碰撞，融合成美麗的心情，漸漸隱藏于記憶的深處。</h3> <h3>最后，還得感謝這"四大護(hù)衛(wèi)"，為我們做好了后勤服務(wù)，讓我們無(wú)后顧之憂，這樣才會(huì)吃得開心，玩得開心哪！</h3> <h3>5月，風(fēng)兒似乎有些暖了，蟬兒似乎有些醒了，日子似乎已經(jīng)來(lái)了，就這樣，不知不覺(jué)間，"立夏"已經(jīng)向我們微微笑了。那就開始我們的故事吧，與"蛋"相遇，與"樂(lè)"相約。</h3> <h3>輕輕地捧起，繪上美麗的圖案，所有的動(dòng)作都是如此的小心翼翼，因?yàn)槲蚁嘈?，每一顆都是世上的唯一。畫的好不好沒(méi)關(guān)系，畫的像不像無(wú)所謂，我們創(chuàng)作的不是精品，而是自我的心情。</h3> <h3>看，成品出爐了。每一顆都成了我們所想的樣子：小黃人、機(jī)器貓、小豬佩奇......能帶給我們快樂(lè)的東西，都成了我們筆下的作品?？?，每一張嘴都是笑的，因?yàn)?，我們也是這樣的。</h3> <h3>當(dāng)然，立夏怎么能少得了"蛋兜"呢？五彩的繩子掛起來(lái)，慢慢地編織，慢慢地琢磨，任時(shí)間悄悄溜走。盡管有些慢，有些亂，但我們還是挺過(guò)來(lái)了。都說(shuō)自己做的總是最好的，也是，因?yàn)槟鞘鞘澜缟溪?dú)一無(wú)二的，是烙印著"我"的痕跡的。</h3> <h3>掛在胸前，拿在手里，背豎得直直的，胸挺得高高的，大聲地說(shuō)一聲："這是我的，是我自己的。"帶著些許的驕傲，帶著些許的自豪。</h3> <h3>斗蛋，那是傳統(tǒng)，咱也不能拉下。和家人斗，斗出的是溫馨，斗出的是親情，斗出的是暖暖的關(guān)愛(ài)；和同學(xué)斗，斗出的是快樂(lè)，斗出的是友情，斗出的是濃濃的友誼。開心，寫在每個(gè)人的臉上；幸福，縈繞在每個(gè)人的心間。</h3> <h3>聽說(shuō)這次還有"墜蛋"比賽，我們各個(gè)卯足了勁，裝備設(shè)計(jì)得各種各樣，都想讓蛋寶寶安然無(wú)恙地從三樓墜落而無(wú)損害。期待、糾結(jié)、害怕、興奮......種種心情充斥心間，讓瞬間的那刻突然變得好漫長(zhǎng)。看著那些五花八門的裝置，心情瞬間燦爛起來(lái)，管他結(jié)果如何，過(guò)程才是值得留念的回憶。</h3> <h3>終于來(lái)了，我的心也隨之起舞，或急沖，或緩降，在一刻，真正體會(huì)到了什么叫"心情像坐過(guò)山車"似的。有人驚呼，有人吶喊，聲音震動(dòng)了整個(gè)校園，這就是我們的力量，這就是我們的人生。</h3> <h3>結(jié)果有悲有歡，有喜有樂(lè)，成功的歡呼，失敗的沮喪......但這些都會(huì)留存于我們的大腦，會(huì)變成某年某月某日的記憶。</h3> <h3>最后，來(lái)吃個(gè)蛋吧，填滿自己的肚子，讓蛋香永遠(yuǎn)圍繞在我們的身邊。夏之樂(lè)，就這樣匆匆地來(lái)，匆匆地走，唯有大腦皮層的跳動(dòng)會(huì)變成永久。這是我們的立夏，也是我們的故事。留存、回想、紀(jì)念......</h3> <h3>6月1日，是我們自己的節(jié)日。一大早，我們就穿好了表演服，白的似雪，紅的如火，盼望著，盼望著，活動(dòng)的到來(lái)。終于輪到我們了，第一次全班站上學(xué)校的舞臺(tái)，各個(gè)都有些小緊張，臉部的肌肉都變硬了。少了往日的悠閑自在，少了以前的自由灑脫。站直一些，再直一些，就這樣，顯示著我們四（3）班的精神與氣質(zhì)。</h3> <h3>音樂(lè)響起，我們都進(jìn)入了各自的角色。時(shí)而高亢，時(shí)而低沉；時(shí)而厚重，時(shí)而輕巧......一段段文字從我們內(nèi)心迸發(fā)，它不僅僅是僵硬的黑色符號(hào)，更是我們情感的表達(dá)。氣氛一下子安靜了許多，空氣中彌漫著我們的真情，看不到，但能感覺(jué)得到。</h3> <h3>演出完美落幕。嘉倩媽媽給我們送來(lái)了雪糕，大家剛才的緊張感一下子都消失了，雀躍得就像一只只小猴子。雪糕，平時(shí)經(jīng)常吃，但今天不一樣，49個(gè)人同時(shí)吃，那還是第一次哦！有人狼吞虎咽，有人細(xì)嚼慢咽，有人似餓狼，有人如淑女......一支小小的雪糕，折射出了滿滿的甜蜜與幸福。學(xué)校飯?zhí)眠€給我們發(fā)了牛奶，旋開瓶蓋，肆意地喝著，真是愜意。</h3> <h3>下午，老師讓我們花了整整兩節(jié)課來(lái)看電影，那可是破天荒的第一次啊！我們大聲的笑著，放肆的說(shuō)著。平時(shí)的電影總是和家人去看，今天卻是和班里的同學(xué)一起，又多了一份別樣的情緒在心頭。盡管屏幕比較小，盡管凳子不夠舒服，但只要耳邊回蕩著熟悉的聲音，那就是快樂(lè)！</h3> <h3>最后，老師還給了我們節(jié)日的禮物。選自己喜歡的，拿自己想要的，禮物不大，但我們依然開心?？茨且粡垙堧[藏不了的笑顏，是我們最真實(shí)的表達(dá)。<br /></h3> <h3>6月17日，父親節(jié)。父親，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，雖沒(méi)有"母親"這么親密，但卻是我們成長(zhǎng)中不可或缺的存在。教育中，父親似乎缺席的很多，但愛(ài)，并不必"母親"少。在這特殊的節(jié)日里，我們以簡(jiǎn)短的儀式來(lái)紀(jì)念，為父親，為自己，為以后的回憶。<br /></h3> <h3>輕輕地給賀卡涂上美麗的顏色：紅的，那是父親火熱的激情，愛(ài)我如此；綠的，那是父親激昂的生命，伴我如此；黑白，那是父親變老的足跡，育我如此......一筆筆，一畫畫，讓父親的我形象越來(lái)越清晰，越來(lái)越高大。</h3> <h3>慢慢地給父親貼上五彩的頭發(fā)，但愿上天憐憫，讓他年輕一些，再年輕一些。時(shí)光會(huì)許會(huì)向前流逝，但賀卡上的你還是如此年輕，如此帥氣。小小的卷發(fā)，讓父親充滿意趣；蓬蓬的亂發(fā)，讓父親變得可愛(ài)......那是我們的想象，更是自己的祝愿：愿時(shí)間走慢，愿父親不老！</h3> <h3>打開內(nèi)頁(yè)，寫下自己的祝福。靜下來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)和父親相處的時(shí)間是如此短暫，和他說(shuō)話的時(shí)間如此簡(jiǎn)單。那就趁現(xiàn)在，把想說(shuō)的話毫無(wú)保留地呈現(xiàn)，平淡是真，樸實(shí)是福。我們沒(méi)有修辭的炫技，沒(méi)有表達(dá)的夸張，從筆尖流露的，只是你我相處的回憶。真好，有個(gè)時(shí)間，讓我們的心靈貼得更近了，爸爸，節(jié)日快樂(lè)??????</h3> <h3>賀卡終于完成了，那里有我的祝福，那里有我的愛(ài)。一起留個(gè)影吧，載著這滿滿的深情等待那天的到來(lái)！</h3> <h3>終于，要送出禮物了，有些忐忑，有些興奮。父親，您在身邊，我親手奉上，親語(yǔ)送達(dá)，發(fā)現(xiàn)你和我都有些害羞呢！父親，您在外地，我視頻打call，透過(guò)這小小的頻幕，看到了你比平時(shí)更燦爛的笑容，是為我高興吧！有時(shí)候，我們總是習(xí)慣心知肚明，卻忘了"愛(ài)"說(shuō)出來(lái)更美好。一張小小的賀卡，不大，便宜，卻能讓彼此的心靈"富裕"很多！在這個(gè)美麗的節(jié)日里，再道一聲：爸爸，辛苦了！爸爸，節(jié)日快樂(lè)！爸爸，我愛(ài)你????????</h3> <h3>6月18日，端午節(jié)。那天，休息在家，可我們并沒(méi)有閑著，做香囊，包粽子，忙得不亦樂(lè)乎。輕輕地縫著，這可是我第一次做針線，還真怕戳到手呢！慢慢地包著，盡管手不聽使喚，但我仍堅(jiān)持下來(lái)了，有點(diǎn)"四不像"，卻是我自己的，滋味別有一番在心頭。</h3> <h3>期末，又是收獲的日子。一學(xué)期的努力，一學(xué)期的積累，一學(xué)期的卡片，今天終于要變成了禮物。激動(dòng)的心情無(wú)以言表，只能以笑來(lái)表現(xiàn)自我的快樂(lè)。哇，集齊六卡，拿到"語(yǔ)文小博士"，直接有書可拿，看著他們屁顛屁顛地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，心里可是羨慕嫉妒恨呢！</h3> <h3>喲，作文發(fā)表卡也能換獎(jiǎng)??！要知道這樣，我每個(gè)星期的作文一定會(huì)好好寫的，多發(fā)表多拿卡，多拿卡多換禮物，有人竟一下子拿到5塊小橡皮呢！可真了不起。橡皮不夠換了，老師拿出來(lái)本子，看來(lái)真是"供不應(yīng)求"??！下學(xué)期可得多準(zhǔn)備一些哦，我們都是挺厲害的喲！</h3> <h3>哈哈，終于輪到我們抽獎(jiǎng)了。兩張"才運(yùn)卡"抽一次，有人僅有一次，有人多達(dá)四次，看來(lái)老天真是不公?。⊥?，有人抽到書了，看他那幸福的樣子，我只好"望書興嘆"了；有人抽到了風(fēng)車棒棒糖、那也不錯(cuò)，下午就偷吃了，真是"小饞貓"；有人抽中了鉛筆，動(dòng)物卡通圖案的，好可愛(ài)......一份份禮物送出，一個(gè)個(gè)快樂(lè)飛起，教室里除了歡笑還是歡笑。這一天，過(guò)得真好！</h3> <h3>拿著禮物曬個(gè)照吧，在將來(lái)的某一天看看，或許記憶會(huì)突然涌起，想起今天，想起禮物，想起快樂(lè)，想起曾經(jīng)，想起屬于自己的童年生活。</h3> <h3>對(duì)了，以前的活動(dòng)照片都被凱翔媽媽和陳老師印成了書，今天陳老師終于拿出來(lái)和我們分享了。幾個(gè)人圍在一起，輕輕地翻看，一幕幕往事浮現(xiàn)心頭：看，你的嘴笑變形了；看，那時(shí)的我們?cè)趺词沁@樣的??；看，我在哪呢？被誰(shuí)擋了？......回憶就是這樣有趣，當(dāng)被觸動(dòng)時(shí)才會(huì)想起。</h3> <h3>最后的最后，便是傳統(tǒng)的獎(jiǎng)勵(lì)卡設(shè)計(jì)比賽了。我們的創(chuàng)意無(wú)限，一張張卡片在手中竟有如此大的神奇變化：變樹變花，那是象征大自然的饋贈(zèng)；變雄鷹變孔雀，那是象征美好事物的呈現(xiàn)......貼紙、圖畫、練字，各種表現(xiàn)手法層出不窮，讓人眼花繚亂，讓人驚嘆不已。小小的卡片，那是一學(xué)期的收獲，那是我們付出的證明，今天，終于畫上了完美的句號(hào)。新學(xué)期，新開始，新精彩，新期待！</h3> <h3>再見(jiàn)了，四年級(jí)，我的成長(zhǎng)歲月交付給了時(shí)間。流此美篇，待后回想！</h3>

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時(shí)光已逝，留以念想——四下，我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷

鄉(xiāng)村老師

時(shí)光已逝，留以念想——四下，我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷