希望幼兒園學(xué)前教育宣傳月總結(jié)《我驕傲，我是一名幼兒教師》

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<h3>為了貫徹落實(shí)縣教育局《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，多視覺，多形式呈現(xiàn)幼兒教師工作，學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例，幫助社會(huì)和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，理解幼兒園教師的專業(yè)性，特殊性，了解幼兒教師的成長(zhǎng)歷程，塑造教師的愛崗敬崗，積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒教師的成長(zhǎng)，支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。我園結(jié)合實(shí)際情況，開展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:</h3> <h3>活動(dòng)之一:《母親節(jié)感恩活動(dòng)》</h3><h3>1.想家長(zhǎng)講解《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，讓家長(zhǎng)了解幼兒的生理和心理特征。</h3><h3><br></h3> <h3>2.培養(yǎng)孩子從小學(xué)會(huì)感恩父母，布置的家庭作業(yè)《我是媽媽的小幫手》。</h3> <h3>對(duì)孩子的家庭作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，按著完成的天數(shù)評(píng)比，分出1，2，3等獎(jiǎng)。</h3> <h3>在六一當(dāng)天為1.2.3等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)《希望幼兒園最佳小孝星》獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。</h3> <h3>邀請(qǐng)雅笙國際教育機(jī)構(gòu)家庭教育專家（張雨老師）做了一場(chǎng)家庭講座《幼兒園孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)》，使家長(zhǎng)掌握了正確的教育方法，能夠更好的配合幼兒園工作。</h3> <h3>家長(zhǎng)會(huì)很多家長(zhǎng)都通過微信群說出的內(nèi)心感受以及對(duì)幼兒園和老師的感激之情。</h3> <h3>活動(dòng)之二:《希望幼兒園消夏晚會(huì)》</h3> <h3>節(jié)目符合孩子的年齡特點(diǎn)，形式多樣，孩子在燈光閃爍的舞臺(tái)上，超常發(fā)揮，把閃亮的自己留在了舞臺(tái)上，留在了家長(zhǎng)的心目中。</h3> <h3>寶寶班和小班的孩子們也超出我們的想象，沒有一個(gè)孩子哭鬧，她們可愛的服裝造型和超萌的表情贏得家長(zhǎng)的掌聲，有的家長(zhǎng)留下了激動(dòng)的熱淚，她們都說孩子長(zhǎng)大了。</h3> <h3>孩子們準(zhǔn)備就緒，候場(chǎng)室做好演出準(zhǔn)備。</h3> <h3>爸爸在孩子的心目中到底是個(gè)什么樣子的呢？孩子們通過節(jié)目《老爸老爸》說出了她們的心聲。老爸在孩子的成長(zhǎng)中是不可缺失的角色，通過節(jié)目呼吁爸爸們要多陪陪孩子。</h3> <h3>手足口病是春季最為流行的疾病，在手足口病高發(fā)期通過《戰(zhàn)勝大病菌》這個(gè)節(jié)目，讓孩子們知道大病毒的習(xí)性和傳播途徑，從而更好的的做好預(yù)防工作。</h3> <h3>《沒有牙齒的大老師》是孩子們讀過的一篇故事，把孩子讀過的故事以童話劇的形式表現(xiàn)出來，讓孩子從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口的好習(xí)慣。</h3> <h3>教師詩朗誦《我的幼師生活》，配以平時(shí)老師的工作圖片的后背景，讓家長(zhǎng)更直觀的看到老師的工作情況，從而了解幼師工作的專業(yè)性，特殊性。她們不是媽媽勝似媽媽，把所有的情感都傾注自己的工作當(dāng)中。</h3> <h3>自創(chuàng)節(jié)目《大觀園里真熱鬧》，融合幼兒園的所有特色課。幾種特色課有機(jī)的結(jié)合，穿插，形成了一個(gè)風(fēng)趣，幽默，但又不失高雅端莊，每個(gè)老師都把自己精彩絕倫的專業(yè)性展現(xiàn)出來，贏得了家長(zhǎng)和孩子們陣陣的掌聲，得到所有家長(zhǎng)的一致好評(píng)。</h3> <h3>每次幼兒園活動(dòng)，媽媽忙于班級(jí)工作，教師子弟都變成了“別家的孩子”。《氣球服裝走秀》特地安排老師帶著自己的孩子走向舞臺(tái)，使我們教師子弟不再孤單。</h3> <h3>每次活動(dòng)，多有許多的家長(zhǎng)放棄自己手中的工作，走進(jìn)幼兒園幫助老師照看孩子。從中讓家長(zhǎng)感知和體驗(yàn)到了幼兒教師的不易。從而更好的理解和支持工作。</h3> <h3>活動(dòng)之三.《幼小銜接，勇敢之夜》</h3><div>一、活動(dòng)目標(biāo)：</div><div>1、通過參加活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和適應(yīng)新環(huán)境的能力，為即將開始的小學(xué)打牢思想礎(chǔ)；</div> <h3>2、通過活動(dòng)中的游戲讓孩子體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力和意識(shí)，培養(yǎng)孩子積極勇敢的意志品質(zhì)；</h3> <h3>3、豐富的集體生活培養(yǎng)孩子互幫互助、樂于助人的精神，減輕孩子對(duì)父母嚴(yán)重的依賴性。</h3> <h3>4、培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)，讓孩子在感恩中快樂成長(zhǎng)。</h3><div><br></div> <h3>七月是個(gè)收獲的季節(jié)，也是畢業(yè)的季節(jié)，孩子們即將離開學(xué)習(xí)和生活的幼兒園，離開如同媽媽一樣的老師，心中有千萬種不舍，抱著老師哭泣不止。</h3> <h3>畢業(yè)典禮結(jié)束之后家長(zhǎng)都在感恩卡上留下了肺腑之言，她們通過筆尖表達(dá)了對(duì)老師，對(duì)幼兒園的感激之情。</h3> <h3>希望幼兒園特色課––《軍體課》</h3> <h3>希望幼兒園特色課–––《博藝少兒面塑》</h3> <h3>希望幼兒園特色課–––《雅笙魔法氣球》</h3><h3>本課程采用色彩鮮艷的魔術(shù)氣球?yàn)楣ぞ?，讓孩子“手腦并用”，通過自己的口，眼，手，腦的協(xié)調(diào)，在親自感知，觀察，操作的過程中，感受創(chuàng)作的奇跡。無形中提高孩子的觀察力，認(rèn)知力，記憶力，發(fā)散思維方式能力，動(dòng)手能力，想象力，激發(fā)孩子的無線創(chuàng)造能力。</h3> <h3>希望幼兒園特色課–––《舞蹈課》</h3><h3>舞蹈班的孩子在帶領(lǐng)下參加由龍泉中心校舉辦的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。孩子們的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)協(xié)調(diào)，道具符合舞蹈內(nèi)容，服裝新穎贏得了評(píng)委的好評(píng)。</h3> <h3>希望特色課–––《雅笙梨園春蕾》</h3><h3>依據(jù)幼兒的不同年齡段生理特點(diǎn)，將國粹藝術(shù)與右腦訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，通過藝術(shù)表演，音樂舞蹈，美術(shù)手工，情景閱讀等方式提升孩子的表演力，自信心，陶冶孩子的藝術(shù)情懷與音樂感知，讓孩子全面發(fā)展，充分使孩子個(gè)性化發(fā)展。</h3><h3><br></h3> <h3>迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的入園檢查。</h3> <h3>我們是一些普普通通女人，日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作中傾注了我所有的情感。</h3> <h3>在這個(gè)平凡的工作崗位上我扮演著不同的角色“在孩子哭鬧情緒煩躁時(shí)我是媽媽；在孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)我是警察；當(dāng)孩子生病時(shí)我是醫(yī)生；給孩子講故事時(shí)我就是各種各樣的動(dòng)物，人物；孩子表演時(shí)我就是化妝師和美發(fā)師”。</h3> <h3>生活中我是媽媽，是妻子，是女兒。我到底是誰呢？我驕傲的說“我是幼兒教師，我大聲的說“我是幼兒教師”。____致所有幼教人。</h3>

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