我是自我服務(wù)小能手——市三幼小一班勞動(dòng)技能展示

花

<h3>　　給孩子最好的愛――放手，讓孩子學(xué)會(huì)自我服務(wù)。</h3> <h3>　　我知道什么叫勞動(dòng)：它是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉。</h3><div><br></div><div> ——高爾基</div> <h3><font color="#010101">????????????????????????????</font></h3> <h3>       結(jié)合市教委“學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)的開展，為了將我園勞動(dòng)課程深入推進(jìn)，提高教師課題研究的實(shí)效性，讓每一個(gè)孩子真正學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能，養(yǎng)成自我服務(wù)好習(xí)慣，我園進(jìn)行了“自我服務(wù)風(fēng)采展示”   。</h3> <h3>　　活動(dòng)倡議發(fā)出后，家長(zhǎng)積極響應(yīng)，孩子自選項(xiàng)目報(bào)名……</h3> <h3>　　為了能在展示中有出色表現(xiàn)，小朋友們?cè)诩依锒挤e極練習(xí)。</h3> <h3>萬(wàn)眾期待，活動(dòng)正式開始。</h3><h3>??????????????????????????????</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#010101">　　第一環(huán)節(jié)：主持人花花老師給孩子們講解了展示時(shí)的注意事項(xiàng)，并鼓勵(lì)孩子們大方展示自己的風(fēng)采。場(chǎng)下嚴(yán)陣以待的小選手們?cè)缫寻茨筒蛔。胍锨耙徽股硎帧?lt;/font></h3> <h3>第二環(huán)節(jié)：小朋友展示風(fēng)采</h3> <h1><b>項(xiàng)目一</b>：脫外套、疊外套、穿（帶帽開衫）外套</h1><h3>注意事項(xiàng)：依次完成項(xiàng)目，并注意脫衣時(shí)手拉袖口脫下衣服；疊衣時(shí)將拉鏈拉好；穿衣時(shí)先抓衣領(lǐng)。</h3> <h3>第一組小朋友：“我們準(zhǔn)備好了”</h3> <h3>“我們是不是很熟練呢”</h3><h3>專注的眼神。</h3> <h3>獨(dú)立的小手。</h3> <h3>　　減少對(duì)成人依賴的心理，將會(huì)促進(jìn)孩子“自己能做的事自己做，不依賴別人幫助”的獨(dú)立意識(shí)形成，這對(duì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，創(chuàng)造性將起著巨大的作用。</h3> <h3>　　熱情的小觀眾一直喊著“加油”，為展示的小朋友增加了不少信心。</h3> <h3>第二組小朋友也已經(jīng)準(zhǔn)備好了，都等不及了呢</h3> <h3>熟練的小手。</h3> <h3>學(xué)會(huì)巧干。</h3> <h3>“我們是最棒的”。</h3> <h3>　　第一項(xiàng)勞動(dòng)技能已展示完，孩子們都非常利落出色的展示著自己的本領(lǐng)。</h3> <h1><b>第二項(xiàng)</b>：脫襪子、疊襪子、穿襪子，穿鞋</h1><div>注意事項(xiàng)：脫穿襪時(shí)雙手卷襪筒；疊襪時(shí)，“頭碰頭，腳碰腳”；穿鞋時(shí)，“手拉小舌頭”。</div> <h3>小朋友已經(jīng)等的迫不及待了。</h3> <h3>第一組小朋友已準(zhǔn)備。</h3> <h3>細(xì)心的小手。</h3> <h3><font color="#010101"> 更清楚地觀察到事物、現(xiàn)象及其變化，注意到一些因果關(guān)系，積累更多經(jīng)驗(yàn)。</font></h3> <h3>很優(yōu)秀的完成了項(xiàng)目，來(lái)合個(gè)影吧。</h3> <h3><font color="#010101">第二組小朋友準(zhǔn)備好了。</font></h3> <h3>會(huì)分工的小手，逐漸養(yǎng)成責(zé)任心</h3> <h3>孩子們輕輕松松展示完畢，露出美美的笑容。</h3> <h1><b>第三項(xiàng)</b>：脫褲子、疊褲子、穿褲子，掖衣服</h1><h3>注意事項(xiàng)：脫褲時(shí)，拽褲腿；疊褲時(shí)，請(qǐng)鋪平；穿褲時(shí)，腳鉆洞洞；掖衣時(shí)，前后左右都掖掖。</h3> <h3>　　小朋友都想將自己的本領(lǐng)馬上展示給大家。</h3><h3>第一組小朋友準(zhǔn)備就緒。</h3> <h3>有力量的小手。</h3> <h3><font color="#010101">是不是勞動(dòng)小明星?</font></h3> <h3>增強(qiáng)體質(zhì)和耐力哦。</h3> <h3>第二組小朋友已準(zhǔn)備好。</h3> <h3>智慧的小手。</h3> <h3>加強(qiáng)腦的機(jī)能。</h3> <h1><b>第四項(xiàng)</b>：脫秋衣、疊秋衣、穿秋衣</h1><div>注意事項(xiàng)：脫套頭衣時(shí)，雙手交叉往上拉，再拽衣袖；疊衣時(shí)請(qǐng)鋪平；穿衣時(shí)先套頭，再用小手鉆洞。</div> <h3><font color="#010101">第一組小朋友風(fēng)采展示開始。</font></h3> <h3>能干的小手。</h3> <h3>養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣。</h3> <h3><font color="#010101">第二組小朋友準(zhǔn)備好了。</font></h3> <h3>靈巧的小手。</h3> <h3>動(dòng)手能力大大提高。</h3> <h3>第三環(huán)節(jié)：最激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻到了，老師精心給孩子們準(zhǔn)備好了獎(jiǎng)狀。</h3> <h3>花花老師頒獎(jiǎng)</h3> <h3>沫沫老師頒獎(jiǎng)</h3> <h3>雯雯老師頒獎(jiǎng)</h3> <h3>　　小觀眾們給獲獎(jiǎng)的小選手送出鮮花，送上最衷心的祝福。</h3> <h3><font color="#010101">留下美好的瞬間。</font></h3> <h3>　　前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)指出:幼兒的智力發(fā)展應(yīng)當(dāng)同時(shí)體現(xiàn)在手指的操作、語(yǔ)言的表達(dá)和用腦的思考上,動(dòng)手、動(dòng)口與動(dòng)腦三者之間有著息息相關(guān)的內(nèi)在聯(lián)系。從小給孩子一雙靈巧的小手,是促進(jìn)孩子思維發(fā)展、豐富其語(yǔ)匯、增強(qiáng)其自信心的基礎(chǔ)和前提。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,勞動(dòng)教育更是我們所有老師和家長(zhǎng)不容忽視的問(wèn)題。在日常生活中我們應(yīng)本著“自己的事自己做,不會(huì)的事學(xué)著做”的原則,只要沒(méi)有危險(xiǎn)都應(yīng)讓幼兒去大膽嘗試。讓我們學(xué)會(huì)放手，讓幼兒自己去嘗試，去了解這個(gè)世界，而不是把我們所認(rèn)識(shí)到的世界灌輸給孩子。</h3> <h3>圖文編輯：小一班教師</h3><h3>日期：2018年6月25日</h3>