<h3>平時不學(xué)習(xí)，期末徒傷悲！沖刺階段，建議回歸課本穩(wěn)扎穩(wěn)打。回歸課本≠把課本重看一遍。期末考考查的是對整個學(xué)期知識的靈活運用，而一個學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容多且雜，有必要把知識分類串聯(lián)，這樣子復(fù)習(xí)起來效率會更高。具體該怎么做呢？下面我們來看看我們的家長怎么說呢…</h3> <h3>王稷陽媽媽說：“1.有效復(fù)習(xí)知識，查漏洞缺。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時的作業(yè)、試卷，找到自己孩子知識上的漏洞，為孩子制定一個詳細的復(fù)習(xí)計劃，讓孩子明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點是什么。</h3><div>2.養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會認真聽講，注意力集中。復(fù)習(xí)期間的作業(yè)要獨立思考、認真完成。鼓勵孩子只要你付出努力，一定會有所收獲。</div><div>3.勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。復(fù)習(xí)階段，因為持續(xù)、緊張的生活和學(xué)習(xí)，會使孩子處于高度緊張狀態(tài)，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習(xí)時間長而效率低;相反，如果使大腦得到適當?shù)男菹?，會收到事半功倍的效果?lt;/div><div>4.家長要保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)。</div> <h3>吳睿涵媽媽說；孩子們雖然是臨近期末了，但是我們時刻也不能放松孩子學(xué)習(xí)這"琴弦"，期末考試前做到"1學(xué)過的課本需要從頭到尾看，讀一遍，讓孩子對學(xué)過的內(nèi)容"溫故而知新"，2找?guī)滋啄M試卷讓孩子做一做，內(nèi)容不在于多而在于精細，通過做練習(xí)題找到孩子的薄弱點，欠缺點，然后著重指導(dǎo)復(fù)習(xí)，3把這學(xué)期所學(xué)的要求背的課文，古詩必須背誦的更加熟練，古詩會默寫，4基礎(chǔ)知識也要掌握扎實，不能疏忽。5要多鼓勵孩子，而不要經(jīng)常訓(xùn)戒打罵和詆毀侮辱孩子，不要上他們的自尊，要讓他們知道只要付出了，努力了，必將會有"更大"的收獲，更好的成績，更多的知識！??！</h3> <h3>馬靖瑤媽媽說:“快要期末考試了,為了讓孩子能夠給自己這一學(xué)期交一份滿意的答卷,我們家長要幫孩子做好復(fù)習(xí)工作?！?lt;/h3><div> 首先復(fù)習(xí)要抓住平時的難點、重點,根據(jù)孩子每次作業(yè)反映出來的問題著重給孩子講通,多做類似的題型。熟能生巧！</div><div> 第二就是要合理利用時間,畢竟快考試了孩子們的作業(yè)量大了,孩子做完作業(yè)可以讀讀書緩解緩解壓力。為了讓孩子可以更有興趣學(xué)習(xí)。</div><div> 第三要給孩子時間自己去復(fù)習(xí),只有孩子自己最了解自己的問題在哪？給孩子時間自己去捋一捋。讓她把不會的題用彩鉛標出來,家長根據(jù)孩子的問題逐一講解。 </div><div> 最后希望家長和孩子都有一個好心態(tài),為迎接期末考試好好努力！</div> <h3> 李佳欣媽媽說：越到期末的時候，家長就應(yīng)該注意自己的孩子，有哪些薄弱點，根據(jù)孩子知識的薄弱點去給孩子進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，切記不可以毫無重點盲目復(fù)習(xí)，越到最后家長和孩子就應(yīng)該多一些耐心，家長應(yīng)該陪在孩子身邊細心輔導(dǎo)，之前有些孩子的考試成績可能不是特別理想，家長應(yīng)該多鼓勵孩子，陪在孩子身邊給他們學(xué)習(xí)的動力，我相信在家長的陪伴下，每個孩子都會有大的進步，都會有收獲，讓大家一起加油，共創(chuàng)孩子們美好的未來</h3> <h3>陳鑫媽媽說:臨近考試復(fù)習(xí)是必不可少的事，想要做好復(fù)習(xí)不是一件容易的事！首先對之前學(xué)過的知識進行查漏補缺，鞏固知識點。其次養(yǎng)成好習(xí)慣，每天的復(fù)習(xí)量都要有計劃的進行，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。最后作為家長要積極鼓勵孩子，給孩子鼓足勁，讓孩子明白功夫不負有心人！</h3> <h3>王玫麗媽媽說:“在復(fù)習(xí)時，還是要根據(jù)孩子掌握的程度來具體問題具體復(fù)習(xí)。另外，每次復(fù)習(xí)的內(nèi)容不要太多，量要適當，要注意語文、數(shù)學(xué)之間的交錯進行，盡量不要針對一門學(xué)科集中較長時間進行復(fù)習(xí)，否則容易引起疲勞，復(fù)習(xí)效果也不太理想”<br></h3> <h3>薛靜涵媽媽說:“我家女兒會出現(xiàn)階段性的厭學(xué)情緒，單純的補課和補習(xí)班，無法從根源上解決孩子的成績問題，“補課”不如“補方法”，一定要從根本上正確引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，讓孩子從“逼著我學(xué)”到“我自己要學(xué)”，這樣才能從根本上解決孩子學(xué)習(xí)問題，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。其實大部分小孩智商都差不多，輔導(dǎo)方法才是最重要，我會根據(jù)我孩子對知識的掌握程度有側(cè)重點的給孩子復(fù)習(xí)，強調(diào)她易錯的地方，不明白或者容易混亂的地方，我會根據(jù)孩子的情況，找適合她的簡便的方法，很好的去掌握知識點?！?lt;/h3> <h3>沈宇慶媽媽說:“我家孩子最主要出現(xiàn)的就是做題太粗心，本來會的題做的時候總會做錯，導(dǎo)致成績上不去！寫生字的時候總有些記不住。我會對他復(fù)習(xí)時結(jié)合他學(xué)習(xí)上的優(yōu)缺點進行反復(fù)練習(xí)，改掉粗心的毛病！抓住基礎(chǔ)知識，小孩子學(xué)的快忘得也快，許多考試考的就是基礎(chǔ)，考的就是孩子的信心！讓孩子可以感到學(xué)習(xí)也是件輕松，快樂的事情?！?lt;/h3> <h3>最后希望家長們用你們的耐心陪孩子在最后的沖刺階段有所收獲</h3>
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