我是幼兒園教師——用心呵護(hù)，用愛堅(jiān)守

亞淰亞

<h3>我不是詩人，不會(huì)用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，不會(huì)用動(dòng)聽的歌曲來詠唱我的崗位；我也不是學(xué)者，不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。但，我是一名教師——一名普通的幼兒教師，我要在儲(chǔ)滿“師愛”的腦海中采摘如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中美動(dòng)聽的頌歌，讓愛與美托起明天的太陽……</h3> <h3>我是幼兒園教師。這是一份有信仰的職業(yè)。我們做著不為人知的工作，也享受著不為人知的幸福。在很多人看來，我們好像做著一件很不起眼的事情，但是在孩子們心中，我們是值得尊重的。我面對(duì)的是可愛的孩子們，單純善良，心情比較放松。而且小朋友也很有趣，特別是他們身上經(jīng)常會(huì)有意想不到的奇妙發(fā)生。</h3> <h3>教師的工作是繁瑣而忙碌的，但也是充實(shí)和快樂的。每個(gè)人都是帶著一種使命來到這個(gè)世界，而每一個(gè)人的生命里都跳躍著一種神圣的使命！</h3><h3>從“天將大任與斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體乏”的名言中，我們能體會(huì)到古人的奮發(fā)，從“誰言寸草心，報(bào)的三春暉”的詩句中，我們看見了天下兒女對(duì)母親的奉獻(xiàn)之心，從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中，我感受到了――我們用青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與職責(zé)”。</h3><h3>在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真誠、實(shí)實(shí)在在的耕耘，這才是愛的真諦，作為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私的紅燭，應(yīng)對(duì)這些贊美和敬仰，我們?nèi)绾尾拍馨呀逃虒W(xué)工作做到更好呢？</h3> <h3>在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，所體驗(yàn)的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，慢慢地，我便愛上這份職業(yè)。</h3><h3>這種愛，是因?yàn)槲沂墙處?，這種愛，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的，是愛，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶為一體了。久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我好象有了默契，都能心領(lǐng)神會(huì)。</h3><h3>當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，突然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大。不少家長，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦；看了你們教孩子，才讓人明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心。</h3> <h3>記得曾有人這樣問過我，“做幼兒園教師你真的幸福嗎？”不少人習(xí)慣于把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石，把教師的勞動(dòng)與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，于是便有了感慨：“當(dāng)老師有啥意思？”而我認(rèn)為，老師應(yīng)該有老師境界，老師更應(yīng)該有老師的情懷——“傳道、授業(yè)、解惑”，舍我其誰？</h3> <h3>在不同的教學(xué)活動(dòng)中，我為孩子們帶來了各種各樣不同操作材料的，讓孩子從有趣的操作中感受集體活動(dòng)的樂趣。</h3> <h3>隨著教材主題的不同，我們也會(huì)根據(jù)不同要求，為孩子們帶來直接、形象的教學(xué)演示，“寓教于樂”讓知識(shí)充滿樂趣。</h3> <h3>春游時(shí)，我拉著孩子們稚嫩的小手，一路賞花、講解，在一路春色中，感受大自然的美好。</h3> <h3>在秋游時(shí)，我會(huì)帶著孩子們，在科技館里探索各種神奇的先發(fā)現(xiàn)。</h3> <h3>中西文化相互融合的現(xiàn)在，我們也會(huì)在萬圣節(jié)和孩子們一起穿上帶走節(jié)日氛圍的服裝，享受節(jié)日的樂趣。</h3> <h3>在平時(shí)的生活中，安全教育也是必不可少的一部分！在各種演習(xí)中，我都參與其中，成為孩子們不懼危險(xiǎn)、勇敢向前的榜樣！</h3> <h3>雖然韶華易逝，青春不在，但生活中的我，也不會(huì)放松自己，我將工作中的嚴(yán)謹(jǐn)帶到生活里為自己制定了一系列的鍛煉計(jì)劃，既增強(qiáng)了體質(zhì)又獲得了自信。</h3> <h3>什么是幸福？有人說：幸福是一種崇高的境界，也有人說：幸福是饑餓時(shí)一桌豐富的大餐。我的幸福很簡單——做自己喜歡的事情！</h3><h3>我是一名幼兒教師，每天面對(duì)的就是這樣一群天真無邪的小精靈，他們稚嫩真誠、純潔可愛，與他們相處的每一天里，我都是幸福的！</h3><h3>彈指一揮，三十五年過去了，我在這塊教育園地里辛勤的耕耘，默默的奉獻(xiàn)著，本著對(duì)事業(yè)的衷心，對(duì)幼兒的愛心，對(duì)工作的熱心，對(duì)未來的信心，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程，共成長！我愿“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”。</h3>

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我是幼兒園教師——用心呵護(hù)，用愛堅(jiān)守

亞淰亞

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