2017級馬院中共黨史班開展訪談討論課

濯清漣而不妖

<h3>　　2018年6月18日下午課程結(jié)束后，2017級馬克思主義學(xué)院中共黨史班在第二次集中學(xué)習(xí)中，推出"訪談式教學(xué)與全體學(xué)員面對面"這一教學(xué)模式。這是黨校教育教學(xué)方式方法的一種嘗試和創(chuàng)新，它集講授式教學(xué)、榜樣示范教學(xué)、互動式教學(xué)的優(yōu)勢于一體，這一教學(xué)方法的成功運用，能更好地激發(fā)學(xué)員的熱情和悟性，增強黨性教育的課堂效果和實際感召力。</h3><h3><br /></h3> <h3>　　此次訪談式教學(xué)的主持人是甘肅省委黨校黨史黨建教研部高璐佳老師。首先，高老師簡單介紹了訪談式教學(xué)的內(nèi)容，并挑選十二位同學(xué)分為六組，以"訪談人"與"被訪談人"的身份，結(jié)合自身工作情況，對目前關(guān)注度較高的一些社會問題進行了探討、交流。</h3> <h3>　　第一組"訪談人"為季敏同學(xué)，"被訪談人"為劉博同學(xué)，他們對于房價與拆遷的關(guān)系，黨員干部如何在拆遷工作中發(fā)揮作用，拆遷對環(huán)境的影響等問題進行了交流。</h3><h3><br /></h3> <h3>　　第二組"訪談人"為張俊蘭同學(xué)，"被訪談人"為王福同學(xué)，他們圍繞新時代如何把握意識形態(tài)工作以及全省文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的短板等問題進行了探討。通過交流得出了甘肅文化發(fā)展的前路道阻且長任務(wù)艱巨的結(jié)論。</h3><h3><br /></h3> <h3>　　第三組"訪談人"為孫葦同學(xué)，"被訪談人"為楊大利同學(xué)，他們對于農(nóng)業(yè)城市取暖的問題，以及熱電成立后為城市環(huán)保做的貢獻進行了交流，還根據(jù)實際工作談到了近來黨建活動增多變實，黨建業(yè)務(wù)兩手抓的變化。</h3> <h3>　　第四組"訪談人"為葉星星同學(xué)，"被訪談人"為楊根強同學(xué)，他們對于團委工作人員的組織架構(gòu)，群團改革等問題，道出了黨建帶團建，團建促黨建的工作實質(zhì)，還談到了在團縣委的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的工作中如何發(fā)揮團委工作職能的問題。</h3> <h3>　　第五組"訪談人"為張華偉同學(xué)，"被訪談人"為毛艷民同學(xué)，根據(jù)自身工作情況，他們談到了一線民警穿上警服就選擇了奉獻的工作現(xiàn)狀，以及公安隊伍處理上訪、維穩(wěn)等工作的方式方法，最后發(fā)出了廣大青年要做好自己的本職工作，努力奮斗的號召。</h3> <h3>　　第六組"訪談人"為董蕊同學(xué)，"被訪談人"為陸濤同學(xué)，他們作為精準扶貧工作的一線戰(zhàn)士，共同討論了脫貧工作的計劃，扶貧工作的難點。向大家闡述了什么是兩不愁，三保障。以及在幫扶工作中，基層黨員如何發(fā)揮作用等問題。</h3> <h3>　　在六組同學(xué)的訪談結(jié)束后，高老師分別對每個訪談組進行了中肯的點評。</h3> <h3>　　從教學(xué)效果來看，這次開展的訪談式教學(xué)得到了全班同學(xué)的一致認可，同學(xué)們一致認為訪談?wù)n很受教育，他們紛紛表示在今后的學(xué)習(xí)中能夠更多地在歷史和現(xiàn)實的碰撞中，引發(fā)深層次思考，產(chǎn)生強烈的情感共鳴和思想升華。加上高老師在教學(xué)中及時予以點評，并在理論上加以總結(jié)、提升，使同學(xué)們在結(jié)合社會問題思考的同時，對黨的理想、信念和宗旨意識有了更加全新的認識和理解。</h3>

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