<h3>在這粽香味濃的端午假期，勤奮好學(xué)的梧桐樹姐妹們相聚在一起，共同為了孩子們的發(fā)展進行分享交流。<br /></h3> <h3>高瞻課程中，成人根據(jù)孩子的興趣做計劃，支持孩子根據(jù)自己的興趣進行主動探索。孩子面對一個全新的世界，對周圍的事物充滿了好奇，在好奇心的重使下，兒童便產(chǎn)生的強烈的求知欲望。在整個過程中，使孩子們通過觀察的方式來進行自主的探索與思考，體現(xiàn)了孩子們的主動權(quán)，滿足了其好奇心。</h3> <h3>此次培訓(xùn)我們主要針對1??關(guān)鍵發(fā)展性指標(biāo)2??大組活動3??軼事記錄積極討論交流，相互答疑解惑。</h3> <h3>此刻的老師們都化成一個個可愛的小朋友，大家一起像孩子一樣游戲、玩耍，大家在游戲過程中進行了分享控制，自己探索，每個人都是活動中的主人。</h3> <h3>大家討論交流大組活動的組織。大組活動一般是10-15分鐘，教師與幼兒在一個較大的空曠的區(qū)域。這個時間的活動讓每個孩子都參與到具體的活動中來，分享并演示他們的想法，盡管成人可以發(fā)起活動，但是孩子盡量是該活動的領(lǐng)導(dǎo)者，并盡可能讓他們做出個人的選擇。</h3> <h3>大組活動分為三個主要部分：1、開始 2、中間 3、結(jié)束。</h3><h3>教師用簡單、易于加入的活動吸引幼兒過來。即使仍有幼兒還在過渡，也要和已經(jīng)加入的幼兒馬上開始活動。</h3><h3>教師與幼兒共同參與，在幼兒的物理高度參與活動，將道具材料分發(fā)給幼兒，根據(jù)活動時長，計劃一個比較長的活動或兩個比較短的活動作為大組活動的中間部分。</h3><h3>當(dāng)我們完成了最后一個活動，包括已經(jīng)計劃好進入到下一個環(huán)節(jié)的過渡，將所有道具或材料歸位，作為過渡活動的一部分</h3> <h3>經(jīng)過一天的努力學(xué)習(xí)，老師們都從中受益匪淺，相信大家在今后一定更好的組織一日活動的</h3>
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