<h1><b>第一環(huán)節(jié):了解端午節(jié)，明白吃粽子的由來。</b></h1> <h1><b>第二環(huán)節(jié):吃粽子。<br></b><b>家長代表們幫忙發(fā)粽子。</b></h1> <h1><b>吃前看一看，聞一聞。</b></h1> <h3>味道怎么樣?要記住哦。之前的這些感受可都是寫話的素材呢。</h3> <h3>班上的留守兒童提前過了一個溫暖的端午節(jié)，雖然父母不在身邊，可蘸糖的甜粽滿滿的都是愛。</h3> <h1><b>第三環(huán)節(jié):學(xué)包粽子</b></h1> <h1><b>發(fā)材料啰</b></h1> <h1><b>準(zhǔn)備好了嗎？</b></h1> <h3>家長化身老師走進(jìn)課堂教孩子們包粽子，接下來的時間交給你了????</h3> <h1><b>我也來學(xué)一學(xué)????</b></h1> <h1><font color="#010101"><b>裹粽葉</b></font></h1> <h1><b>盛放糯米</b></h1> <h1><b>插一插，絕不能留空隙??</b></h1> <h1><b>粽衣蓋上蓋兒</b></h1> <h1><b>棕葉纏一纏</b></h1> <h3>完美收工。還記得包粽子的步驟嗎?用上“先…然后…再…”，這也是寫話的內(nèi)容喲。語文老師啊，就是這樣時刻不忘“談?wù)Z文”??????</h3> <h1>勞動最光榮，回家煮好讓父母也嘗一嘗你的勞動果實(shí)??????</h1> <h1>貧困留守兒童再多發(fā)幾個回家蒸著吃??????</h1> <h1><b>孩子的習(xí)作也同步跟進(jìn)。</b></h1>
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