<h3> 6月14號，陽光明媚，天氣炎熱，但還是擋不住家長的勁頭兒。(一切為了孩子，為了孩子一切。)不到3點，家長們已經(jīng)聚集在教室里了。</h3> <h3> 劉校長親自開車去接宋老師，用他的話:為了孩子，值！(宋艷麗簡介:國家三級心理咨詢師)</h3> <h3> 潘老師簡單的給大家推崇了一下宋老師，并借助今天的天氣，希望各位老師，家長，心情能像今天的天氣一樣開心明媚，事業(yè)、學(xué)習(xí)，生活中能像今天的溫度一樣激情洋溢！為了營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，為了讓各位用心去聆聽，潘老師最后強調(diào)了一點。(把二十一世紀(jì)最先進的武器調(diào)成靜音或關(guān)閉狀態(tài))</h3> <h3> 宋老師一上場，全場暴一熱烈掌聲，宋老師溫溫而雅，慢聲細(xì)語，開場直奔主題《夢想的力量》。</h3> <h3> 詢問孩子家長，孩子的夢想是什么？</h3> <h3> 孩子有夢想家長</h3> <h3> 真對夢想，我們家長是怎么幫助他實現(xiàn)的呢？有沒有一個合理的規(guī)化。那孩子沒夢想的家長 ，我們又該如何給他們指引方向呢？</h3><h3> 真對這個問題，宋老師找了家長代表來完成這個實驗！</h3><h3> 兩次跑步結(jié)果完全不同。</h3> <h3> 隨及采訪</h3> <h3> 感受頗多，第一次為了跑步而跑步，盡管宋老師一直在講跑步的好處。第二次為了目標(biāo)而跑步，大家都想成為孩子的榜樣，成為一個偉大的媽媽。結(jié)果完全不同！大家有目共睹，由此引申到今天的孩子身上。</h3> <h3> 設(shè)定目標(biāo)，分析規(guī)化，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。</h3><h3> 目標(biāo)要有長期，中期和短期。甚至細(xì)化為每天。</h3><h3> 還有孩子所有的夢想都是美好的，家長要給予肯定和支持，甚至幫他分析，那些學(xué)科能幫助他實現(xiàn)自己的目標(biāo)，孩子有規(guī)化了，家長還用那么費心嗎？</h3> <h3> 說到家長心里了</h3> <h3> 宋老師細(xì)聲慢語，結(jié)合自己作為父母的體會，一步一步引導(dǎo)，家長們茅塞頓開。</h3> <h3> 最后，宋老師又談到了關(guān)于"夢想改變"的話題，(夢想是可以改變的！家長一定要正確理解和對待)</h3> <h3> 活動結(jié)束，家長強烈請求和宋老師合影留念，但不知什么時候，蹦出了一個個小可愛！</h3> <h3> 結(jié)束后，個別家長又真對自家孩子的問題詢問了宋老師。</h3> <h3> 家長們反應(yīng)良好，并表示希望有機會多聽聽這樣的課程。</h3> <h3> 有夢的孩子飛的高，有目標(biāo)的孩子走的遠(yuǎn)。希望在老師和家長的配合下，孩子們越飛越高，越走越遠(yuǎn)！</h3>
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