<h3> 2018年6月14日中午，大石窩中心園全體教師們利用中午休息時(shí)間，開(kāi)展每月讀兩本書(shū)的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，大家一起共同學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。</h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center; ">全體教師認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)書(shū)籍講解視頻。</h3> <h3> 為了打造書(shū)香校園，建設(shè)一支高素質(zhì)的“四有”教師隊(duì)伍，培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，也為學(xué)生樹(shù)立起了良好的榜樣作用。我園積極組織開(kāi)展“詩(shī)書(shū)浸潤(rùn)生活 奮斗成就夢(mèng)想”主題讀書(shū)活動(dòng)。每月開(kāi)展兩次相關(guān)兒童教育知識(shí)技能的讀書(shū)學(xué)習(xí)分享活動(dòng)，提高教師專業(yè)技能，豐富精神文化內(nèi)涵，形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍，使校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，書(shū)香飄滿校園。</h3> <h3 style="text-align: center;">大家積極發(fā)言交流</h3><h3 style="text-align: left;"> 教師：學(xué)習(xí)完《正面管教》這本書(shū)，我覺(jué)得我收獲特別大。在教育這件事上，我們以前經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)“你不要……”句式，卻很少說(shuō)“你要……”“如何做才能……”。這可能是因?yàn)?，我們兒時(shí)接受到來(lái)自父母和當(dāng)時(shí)受到的教育都是“你不要……”?！墩婀芙獭愤@本書(shū)之謂正面，在于教導(dǎo)作為教師的我們要用正面的和善而堅(jiān)定的信念教養(yǎng)孩子，如何在教育的細(xì)節(jié)中執(zhí)行，一步一步教我們要做什么，怎么做才能既不嬌縱也不嚴(yán)厲。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><div> 教師：通過(guò)《正面管教》這本書(shū)的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到，對(duì)于有不良行為的孩子，作為老師應(yīng)主動(dòng)的、鼓勵(lì)性的回應(yīng)，把孩子引向建設(shè)性行為。給孩子一個(gè)對(duì)大人有幫助的任務(wù)，比如給一個(gè)秒表，幫你計(jì)時(shí)；或者給一個(gè)大大的擁抱常常有效；約定一些無(wú)言信號(hào)；避免給孩子特別服侍；給孩子安慰，表達(dá)你對(duì)他的信任；不管孩子的行為如何，關(guān)切地把手放在他肩膀上；說(shuō)出你的愛(ài)和關(guān)懷等。</div><div><br></div> <h3> 教師：正面管教理論指出，父母和老師們應(yīng)該堅(jiān)持：和善與堅(jiān)定并行，以互相合作為基礎(chǔ)，在孩子自我控制的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)生活能力。“和善”的重要性在于表達(dá)我們對(duì)孩子的尊重，“堅(jiān)定”的重要性，則在于尊重我們自己，尊重情形的需要。和善而堅(jiān)定是正面管教的根本所在。而貫穿整個(gè)教養(yǎng)過(guò)程的則是對(duì)孩子無(wú)條件的愛(ài)，帶給孩子歸屬感和價(jià)值感。</h3><h3><br></h3><h3> 教師：孩子們需要鼓勵(lì)，正如植物需要水。鼓勵(lì)，是給孩子提供機(jī)會(huì)，讓他們培養(yǎng)“我有能力，我能貢獻(xiàn)，我能影響發(fā)生在我身上的事情，我知道該怎么回應(yīng)”的感知力。</h3><h3><br></h3><h3> 教師：我們往往對(duì)孩子有著諸多評(píng)判、期望、指責(zé)、失望、憤怒。但事實(shí)上，愛(ài)和快樂(lè)才是我們教育孩子的全部目的，向他們表達(dá)無(wú)條件的愛(ài)，承擔(dān)起自己的責(zé)任，把錯(cuò)誤當(dāng)成學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，尋找積極的方面，和善而堅(jiān)定地對(duì)孩子說(shuō)“不”，幫助他們找到真正的“是”，是我們?yōu)槿藥熼L(zhǎng)可以、更應(yīng)該采用的正確教養(yǎng)方式。</h3><div><br></div> <h3> 作為教師，我們希望我們?cè)诿鎸?duì)我們的幼兒時(shí)，是坦然的、自信的、胸有成竹的，而這一切，都需要我們具有有精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，廣博的文化知識(shí)和豐富的教育理論，而讀書(shū)就是獲得這些最好的方法。俗話說(shuō)得好，要給學(xué)生一碗水，教師必須要有源源不斷的活水。這就要求作為教師的我們應(yīng)隨著時(shí)代的變化，不斷更新教學(xué)理念，做到博學(xué)多才，始終站在知識(shí)的前沿，所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己，完善自己，做與時(shí)俱進(jìn)的教育者。</h3> <h3> 我們力爭(zhēng)做有文化的教育，有文化的教師。作為正在一步步成長(zhǎng)的園所，我們注重加強(qiáng)園所的精神文化建設(shè)、教師們的專業(yè)培養(yǎng)和人文素質(zhì)的提高，讓我們?nèi)w教師在閱讀中實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)，收獲成功的喜悅，讓每一名教師健康生活、愉悅工作、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、擁抱改變，積極創(chuàng)造美滿幸福的工作和人生?！白钍菚?shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，大石窩鎮(zhèn)中心幼兒園的師生一直在“讀好書(shū) 書(shū)讀好 好讀書(shū)”的路上前行。</h3>
鲁甸县|
密山市|
丰原市|
台湾省|
泰安市|
焉耆|
长海县|
孝感市|
灵山县|
黄冈市|
湘阴县|
罗城|
绵阳市|
图们市|
平顶山市|
平和县|
开鲁县|
贵州省|
兴城市|
汉川市|
石嘴山市|
霍州市|
浑源县|
梨树县|
从江县|
离岛区|
星子县|
宜昌市|
云霄县|
法库县|
莆田市|
金山区|
罗田县|
桃源县|
雅安市|
富阳市|
中山市|
临潭县|
汪清县|
高密市|
璧山县|