<h3>用"圖像"溝通，是可以大幅提升知識及生產效益的一種很好的方式，它比說話更清楚，比條例更清晰。<br /></h3><h3>一圖勝千言！</h3><h3>可是，"圖像"卻是大多數(shù)人的弱項，我們沒有太多時間去學習繪畫，也沒有太多時間來繪畫。</h3><h3>有沒有簡單易學且實用高效的方法呢？</h3> <h3>是的！</h3><h3>繪文字來幫助您！</h3><h3><br /></h3><h3>繪文字是:</h3><h3>可以跨越語言隔閡，彼此具備共識的符號；</h3><h3>可以表達復雜概念，傳達微妙意涵的插畫；</h3><h3>可以輔助讀者理解，快速掌握全貌的記號。</h3><h3>繪文字不僅僅只是畫畫，它更能升級我們的思考方式。</h3><h3>繪文字可以靈活運用在各個領域，它除了成為職場的利器，更是一座連接人心的橋梁，溫暖的"繪文字"會讓彼此間冷漠的關系變得親近起來，幽默的"繪文字"會讓吵鬧的孩子露出笑臉，簡約的"繪文字"會讓調皮的孩子愛上學習。</h3><h3>繪文字是視覺語言，也是二十一世紀的"世界語"，它是超越國界的溝通方式！繪文字是跨文化的溝通利器！ </h3> <h3>今天，思學平臺第二期繪文字班畢業(yè)啦！讓我們來回顧一下這30天的學習過程吧！看看學友們有哪些收獲！</h3> <h1><b> 老師篇</b></h1> <h3>知性的rosy老師</h3> <h3>繪文字傳達的不只是內容，更可以傳達內在感受和情緒。繪文字記錄的不只是當下，更可以記錄過去與未來。繪文字呈現(xiàn)的不只是想法，更可以呈現(xiàn)思維與創(chuàng)意。繪文字讓我們的工作變得更有趣，繪文字讓我們的生活變得更鮮活，繪文字讓我們的語言變得更幽默，繪文字讓我們的頭腦變得更靈敏。咱們繪文字的學習只是個開始，任何一個新知識的學習只停留在理解原理上，你永遠不會知道它會對你產生怎樣的影響，只有不斷地學習，不斷地實踐，再學習再實踐，你才能體會它對你的提升帶來什么樣的力量。讓我們繼續(xù)在繪文字的海洋里盡情徜徉吧！～～Rosy老師</h3><h3><br /></h3><h3>?</h3> <h3>溫柔的辰瑩老師</h3> <h3>甜美的田蜜老師</h3> <h3>畢業(yè)寄語：</h3><h3>路漫漫其修遠兮，在修行的路上只有不斷突破自己，努力前行，才能活出既富又貴，豐盛而有價值的人生！</h3> <h3>干練的娜時花開老師</h3> <h3>相逢陌生時，分手熟悉后。不知不覺，我們第二期的繪文字班就要畢業(yè)了。和大家相處的時光里，我見證了大家的努力堅持、好學上進，踏實認真，你們都是最棒的。</h3><h3>你們用行動詮釋了：活到老，學到老！</h3><h3>你們用行動詮釋了：點燃天賦的火花，它就可以燃起絢爛的火焰。</h3><h3>你們用行動詮釋了：一份耕耘一份收獲，奇跡是在日積月累的堅持中創(chuàng)造的！</h3><h3>謝謝你們，你們太優(yōu)秀了！和你們相遇相識在思學平臺，是我們的緣分，也是我們共同的幸運。今后的歲月里，讓我們繼續(xù)用這樣好玩的方式，做個"繪"言"繪"語"繪"思考的達人吧！</h3> <h1><b> 學友篇</b></h1> <h3>李曉中感言：多少年一直覺得自己沒有繪畫細胞，沒有也不敢去畫，但是在再學思維導圖和學習方格筆記的時候卻成了絆腳石！于是決定再燒一次腦！</h3><h3>在開課的第一天，也是外出培訓的日子，培訓從早上課到晚上很晚，結果就出現(xiàn)十一天的培訓結束后惡補作業(yè)的情況！</h3><h3>這些天，我成了同事眼中的明星，羨慕我畫的好！哈哈！沒想到我不是沒有繪畫細胞，是以前沒有發(fā)現(xiàn)！</h3><h3>突破自己快樂！學習新知識開心！</h3> <h3>Qian xie感言：放松 嘗試 喜愛 堅持</h3> <h3>橙子感言：這個初夏，愉快的繪文字陪伴了我，讓我這個筆畫笨拙的人多了生動有趣，多了文藝創(chuàng)意?？粗麅杀纠L文字，真不敢相信這是從我的筆下畫出來的。</h3><h3> 學習中，我學會了完成比完美重要、開拓思維、積累借鑒，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點。</h3><h3> 特別感謝耐心指導、不斷鼓勵我的三位老師，還有辛勤的班委，好學有才的學友們！這樣的學習氛圍真真是舍不得！</h3> <h3>云之君感言；對繪文字，其實我們都見過；只是真正的耳聞目睹卻是在"繪文字"的課堂上！</h3><h3><br /></h3><h3>第一次課堂，老師展示的繪文字神妙無比，如同大寫意，寥寥幾筆就繪形繪神，如觀真物！</h3><h3><br /></h3><h3>四次課，二十五個繪文字，讓我見識了奇中奇，領略了難中難，明白了繪文字的簡樸準則，驚嘆于繪文字的簡約智慧！</h3><h3><br /></h3><h3>觀察，思考，查閱，努力模仿，力求創(chuàng)意，盡心繪制！慢慢地，思維導圖的小圖標能下筆了，不難了，得心應手了！慢慢地，思維導圖的中心圖不查電腦也可自制了。我相信，再繪我喜歡的古詩繪時，可以游刃有余了。</h3><h3><br /></h3><h3>Rosy老師，請把您的思維借給我吧！辰瑩老師，什么時候還能得到您的評語？感謝娜娜老師的點撥，感謝蜜蜜老師的鼓勵！</h3> <h3>邢小敗感言：感謝學友們的陪伴，感謝幾位老師的指導，但是我最感謝的是UNI老師，是她教會我完成比完美更重要。雖然一個月的時間，我經歷了學生畢業(yè)，自己畢業(yè)，事情多到讓我焦頭爛額，即使每天再晚我也堅持完成了作業(yè)！最后我要感謝思學平臺，讓成長!</h3> <h3>姚海誼感言：繪文字是另一種語言，無聲卻通用的語言。留一些熱愛在我們的日子里吧，讓有限的日子充滿無限的熱愛！</h3> <h3>武圓祺感言：繪文字課程小而精、落地實用、即學即用。第一次學習方格筆記時就再也沒有停下來，超級記憶、思維導圖、繪文字，每一個課程都是那么富有魅力，繪文字，用簡單的線條，簡單的圖形表達出復雜的事物，對于我這樣一個沒有任何繪畫基礎的人來講都是那么充滿誘惑，事實證明這個課程落地實用，且能即學即用。</h3> <h3>胡蘿卜雪畢業(yè)留言：繪文字讓生活也跟著簡單起來，透過表象看本質，精彩便無處不在！</h3> <h3>王敏感言：從參加思學平臺以來，我也算是"老學員"了。參加過平臺所有的大的板塊，其中只有初來乍到時，參加的繪畫班，我沒有堅持下來。</h3><h3>這次繪文字，給了我一次挑戰(zhàn)，也是一次機會，證明我并不是不會畫畫。我不僅堅持結業(yè)，還要畫出我的所思所想。</h3><h3>來到繪文字，得以和優(yōu)秀的Rosy 老師、辰瑩老師學習,和我失散一年的大師姐Uni得以重逢，并遇到更多的優(yōu)秀學友。每天我們用繪文字進行交流，彼此了解對方、滋養(yǎng)對方。</h3><h3>我生命里最看重的兩件事，健康和家庭，都可以用繪文字完美呈現(xiàn)。就像寫作可以療愈自己一樣，繪文字繪出你所想，更形象地覺察到自己、關注到內在的自己。學習繪文字的這個月，我比之前更了解"我是誰，我的夢想是什么？我該怎么做？"</h3><h3>也許我還算是個自律的人吧！可之前我沒有那么肯定。而當我用圖文繪制出我一天的時間安排，我自己都驚訝自己的能力了，高強度職場＋兩個孩子+學習分享+健身，謝謝繪文字讓我這么認可自己！我愛繪文字、我愛方格筆記、我愛思考……那么取出方格、拿出筆，堅持我所愛，用10000個小時證明我對你的熱愛。</h3> <h3>朱遠江感言：中級繪畫沒完成的我因為Rosy老師和小倩報了繪文字基礎班，Rosy老師和小倩都是我在學方格筆記的時候結識的，一名非常優(yōu)秀的老師和一名非常優(yōu)秀的學友！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</h3><h3> 因為剛剛入職中國平安，要學習的東西太多，怕自己忙不過來，但小倩鼓勵我說:繪文字絕對值得一學，而且有Rosy老師在，不怕不怕！[愉快]就這樣我踏進了繪文字的課堂，剛開始其實很迷茫，好多學友都已經交了幾次作業(yè)了，我卻依然沒有動筆，Rosy老師私聊我了，問我有困難么？我硬氣地說:沒有！[偷笑][偷笑]于是利用周末的時間奮起直追，終于趕上了，但還是云里霧里的[呲牙][呲牙]可聽了老師的課程之后我突然明白了:繪文字沒有局限性，可以任意發(fā)散思維，只要你能想到的，都可以躍然于紙上！即使別人看不懂也可以成為自己的暗號[呲牙][呲牙]</h3><h3> 感謝小倩！[親親][親親]感謝所有的老師們！[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]是你們讓我領略了繪文字的樂趣！讓我感覺到，只要堅持沒有什么不可能，只要愿意學習任何時候都不晚[拳頭][拳頭][拳頭]</h3><h3> 感恩遇見思學平臺，感恩老師早起晚睡為我們點評作業(yè)，感恩學委和宣傳委員每天那么晚還不忘統(tǒng)計我們的作業(yè)，督促我們前行！馬上就要畢業(yè)了，諸多不舍……愛思學，愛老師，愛所有堅持不懈的學友們！希望以后還能一起學習，共同進步，我們所有的伙伴們都是最棒噠！[耶][耶][耶]</h3> <h3>劉小美感言：歷時30天的繪文字學習即將結束，我很慚愧，沒有全程跟隨步伐學習，雖然斷斷續(xù)續(xù)，但也收獲頗豐，我喜歡小圖標，進了繪文字的群，才知道我一直鐘愛的小圖標有個名字叫繪文字。是啊，將文字繪出來，這不就是繪文字嗎，雖然課程結束了但是，繪文字之路卻越走越寬，我會將生活中的繪文字，不斷的繪出來，繪文字一定會豐富我的生活。</h3> <h3>多媽樓嬌嬌感言：聽話，照做，永遠是初學者的宗旨，而我也在這個過程成長，蛻變，愛上繪文字，同時擁有滿滿的幸福感。</h3> <h3>宗美岑感言：遇見思學平臺是2017年最大的收獲！感謝我遇見的每一位老師！愿平臺越做越好！</h3> <h3>王美玲感言：學無止境，利用碎片時間，堅持學習提升，下一站遇到不一樣的自己！</h3> <h3>辣蚊子sandy畢業(yè)留言:</h3><h3>因為期待已久的繪文字，再次走進思學平臺。30天的時間過得很快，依然收獲了太多的鼓勵，希望與感恩……成長在一天天積累，思維在一點點擴展！感謝每一位老師和童鞋們的指導和幫助[玫瑰][玫瑰]雖然我的畫畫水平依然很差，但是現(xiàn)在我可以用思維去pk骨灰級的繪畫大師嘍[耶][耶]</h3><h3>我們畢業(yè)啦[轉圈][轉圈]希望繪文字第2期的學友們帶著我們的堅持和毅力不斷前行……</h3> <h3>吳小霞感言：將近一個月的學習，已經越來越愛這個平臺了，也越來越愛這個小集體了，每個人都在不斷的努力成長，每當想放棄時總會有認真的老師，負責的班委拉你一把，讓你的學習不再是一個人，而是一群人，學習的路上不再孤單。從1到2到25，在這一段時間里，每天念叨次數(shù)最多的恐怕就是你了，有一種愛恨交加的趕腳，愛學員的小繪，恨自己的小笨，繪不出栩栩如生的簡筆畫，在這期間同學的作業(yè)是我參考的榜樣，度娘成了我的至愛，老師成了我救命的稻草，讓我一路勇敢前行，直到完成全部的作業(yè)。在這里再次特別感謝各位老師，班委以及同學。謝謝你們，感恩yu見！</h3> <h3>zhouzi畢業(yè)感言:通過學習繪文字，我發(fā)現(xiàn)生活中處處存在著繪文字，也學會了習慣性的觀察和思考。也嘗試了思維發(fā)散，圖文結合，把自己看到的，想到的隨手繪出來，真是一種美妙的感覺??！希望自己成為一個善于"繪"言"繪"語的人。我將繼續(xù)創(chuàng)新專屬繪文字庫，用于生活，工作和學習中來，讓思路變得生動，形象，活躍和清晰明了?；畛雒髅靼装椎娜松?。</h3><h3>對于我們繪文字之旅，一路走來，從模仿到自創(chuàng)，已經基本掌握了繪文字的技巧。接下來的日子里，把get到的這次技能活學活用，將學習和落實并行！在這里我感受到了老師真教，學生真學，學習氣氛格外的溫馨和積極！[愛心][玫瑰]練練不忘，必有回響！感恩思學平臺！感恩所有指導老師的錦囊相受！感恩學友們的一路結伴同行！感恩這些美好的遇見！學習永不止步，在思學平臺我們繼續(xù)結伴同行，發(fā)現(xiàn)更多的智慧錦囊吧！</h3> <h3>陽光里的風畢業(yè)留言：寫下來，是大腦穿越虛擬世界留下的足跡。繪文字，是去往不同世界的通道。所以我用30天，開啟新世界的旅程。</h3> <h3>聽雪感言：轉眼間三十天的繪文字學習就要結束了，這次的學習中有幸結識了優(yōu)秀的老師和學員，從她們中獲益良多。</h3><h3>從開始的糊里糊涂的臨摹，到后面的漸入狀態(tài)，其中不乏班級里同學們的相互幫助和鼓勵，也離不開班長和學委的辛勤匯總，更離不開幾位老師不辭辛勞，對我們作業(yè)的認可鼓勵和細心的指導和點評，對我們每一次小小的進步都給予肯定，非常感謝你們！很榮幸又結識到這么優(yōu)秀的老師和同學！感謝平臺，感恩相遇，感恩有你們！結束意味著新的開始，期待下次學習的再次相聚！??</h3> <h3>本感言：之前參加了方格筆記術班，那里給我留下了深深的心理"陰影"。為什么這么說？因為那個班里的學霸都好厲害，一上來就能用各種圖片呈現(xiàn)復雜的意思，班主任老師安慰我說我可能掉進了學霸的坑了。不過不管怎么說，我都是很佩服很羨慕他們的這種能力將復雜的內容，用簡單的圖形來呈現(xiàn)。于是就毫不猶豫的參加了這個繪文字班。</h3><h3><br /></h3><h3>在這里我最終要的一條收獲，就是敢畫了！以前我是不敢畫，總怕畫不好，于是就不敢下筆。并且耗費的時間很長，心中有了某一個想法，但是不敢下筆把它畫出來，而是去問百度。</h3><h3><br /></h3><h3>在老師的鼓勵下，后面的幾篇，我變得逐漸敢下筆了。繪文字不是繪畫，重要的是達意，并且用作筆記時也要講求速度，所以沒必要畫的那么精細，影響速度。</h3><h3><br /></h3><h3>繪文字也是一種思維的工具，第一天，老師就讓我們寫下25個關鍵詞，圍繞這個關鍵詞畫出自己心中的圖畫。這就有點像思維導圖的發(fā)散思維，圍繞一個中心展開聯(lián)想。</h3><h3><br /></h3><h3>一是敢畫，二是能夠達意，繪文字在生活工作中的用處多多，我想我會堅持練下去，用下去。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3>最后感謝各位辛勤付出的老師、班主任，還有熱心的班委。當我在這里回顧作業(yè)的時候，我的腦海中總是閃過你們辛勤付出的身影。謝謝你們！</h3> <h3>今天，我們一起畢業(yè)了！感謝Rosy老師、辰瑩老師、田蜜老師、娜時花開老師的精彩授課、精心指導，你們的人格魅力也深深地感染著大家；感謝30天里同學們的相互陪伴和鼓勵??未來的日子里，讓我們繼續(xù)攜手，同頻共振，相約圖解進階，共繪精彩人生！</h3><h3><br /></h3>
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